开展“传承好家风、好家训”活动方案
为深入贯彻落实习近平总书记“重视家庭建设，注重家庭，注重家教，注重家风”重要指示和市文明办践行社会主义核心价值观有关文件精神，着力增强人们对社会主义核心价值观的认同和理解，在全社会努力形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚，经公司支部研究决定，在全公司广泛开展“弘扬传承好家风好家训”活动，制定实施方案如下：
一、目标要求
立足优秀传统文化的传承弘扬和社会主义核心价值观的培育践行，从家庭这一社会基础抓起，在全公司范围广泛组织开展征集好家风好家训活动，充分运用家风家训传统教育方式，激发蕴藏在人们内心深处的道德意愿和道德情感，引导全体职工弘扬好家训好家风、传承中国传统文化、积极践行社会主义核心价值观，让优良家风家训成为广大职工修身处世、以礼持家、教书育人的基本遵循和传家法宝，不断推动社会主义核心价值观扎根千万家庭、融入日常工作和生活。
二、活动内容
1、征集评选好家风好家训。
（1）征集内容：祖辈传承下来的家风家训；
近几年来不断形成的新家风家训；
长辈给子女立下的家训，熟悉的或收藏的其他优秀家训。
（2）基本要求：内容健康向上、具有感召力；
可以附带家训背后的感人故事和对家训家风的感言、感悟。
三、组织领导
1、高度重视，精心组织。各部门要把这项活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，通过开展活动，大力传承弘扬中华优秀传统文化，弘扬社会正气、传播文明新风。
2、做好结合，务求实效。要将此项活动与文明单位创建、“两学一做”教育活动等有机结合起来。各部门要充分利用班会、大讲堂等阵地，认真组织开展互动交流、故事讲演、书法展示等活动。活动组织实施要充分体现紧接地气、以小见大、温情感人的特色，增强活动的感召力和吸引力，提高活动的针对性和实效性。
3、积极宣传，浓厚氛围。学公司内网将开辟社会主义核心价值观·家风家训”专题专栏，宣传员要深入家庭进行相关采访，不断推出好家训家风的故事，切实加大宣传力度，及时宣传推出活动中的热点、亮点和涌现出来的感人故事，在全社会营造浓厚氛围。
小时候从来没有用过“父亲”这个词，包括写了无数关于父亲的作文，都用的是“爸爸”这个称呼。因为我觉得父亲一词太过文字化，只能表现出尊敬，所以我对父亲的称呼一直是爸爸，觉得这个词语更能体现亲近。
他今年52岁了，按说是很年轻，可岁月的痕迹已然爬满他的脸庞，皱纹、斑点、白发、红血丝、深深的眼袋都统统提前来报道。他严肃正派，不苟言笑，爱热闹，爱旅游，大事小事各种场合就爱喝喝酒，抽抽烟，除此之外，就是工作狂人，再便无其他嗜好了。穿衣吃饭简单朴素不讲究的他，半辈子过来在艰辛、坎坷的生活道路上既留下了“财富”和“成果”又积攒了“遗憾”和“伤痕”。钱不多，够买了房子，车子，养育孩子，帮扶姊妹亲朋，孝顺父母长辈；
才不高，获得过省、市级、区上、学校的在教学、管理、技能大赛等领域数不清的荣誉，发表过数篇论文，自修了本科学历，考了国家一级测绘证等等；
心怀远志，却受到种种牵绊、束缚、无可奈何，人生遗憾之事也略有一二；
体格健壮，但一生为家人忙碌无闲，劳心劳力，饮食起居无规律，年过方才五十，身体便过早透支，发出不良信号。
和他的见面，大多都是逢年过节。和他通电话，基本都是三分钟必挂。一直以来，他在家吃饭的频率就很低，我结婚后，每次要和他吃一顿饭都得提前几天约，有时半个月都不能实现。原因简单，他总是很忙。测绘，他很忙，比方，为了按期交一张图纸，两三天不出办公室，不分白昼熬通宵地绘图，都以方便面充饥；
上班，他很忙，比方，为了迎接上级检查，忙碌模式一旦已启动就关不了，家不回，觉不睡，两耳不闻非公事；
休班，他依然忙，比方帮亲戚朋友段官司，比方替别人出谋划策，再比方为人家张罗红白喜事，开张乔迁等锁事。用他的话说，他这辈子，没当过大官儿，没干过大事，但就是为人做事大气，没有对不起谁，一身正气没怕过谁！
爸爸总喜欢说教别人，应该是当了一辈子老师的缘故吧。打小开始，我的好伙伴们都很害怕来我家里玩耍。他们总说，你爸爸那么凶，挑食剩饭要训你，作业写的慢要指责你，衣服穿的不正经要说你，对朋友不够大方要批评你，捡到财物不上交老师要教育你，跟父母顶嘴就打你，就连走路姿势不好看都要指指点点，成天一幅严肃的表情，仿佛你不是他亲生的。我也清晰地记得，我人生获得第一个荣誉证书“拾金不昧”的称号便是因为初一那年（2000年），在放学回家临近家门的巷子里捡到100元人民币，在爸爸的教育下非要我交给班主任，而且他还给班主任打电话核实我是否上交了而获得的。
如今，女儿克里斯已经一岁半，每逢周末我和老公都会带着孩子回父母家里住一两天，陪陪他们。不过，与其说是我们夫妻两去看老人，倒不如说成老人帮我们对孩子进行再教育。一岁半的克里斯原本就很董事听话，可在爸爸眼里，他既宠爱她，又时不时要教育她。妈妈有时候为了逗克里斯，故意让孩子用小手去打外爷的肚子；
或者克里斯吃饭剩下一小口不想吃就不勉强她；
出去玩想要什么玩具，不管家里是不是已经有了同样的玩具妈妈还要再买等等，爸爸便开始启动他的教育模式：“你看你，怎么能给孩子教打人呢，这可不行不能让她养成这种坏习惯；
这么点儿孩子就剩饭，不懂得珍惜粮食，以后还不得铺张浪费；
玩具要买也行，但不能见什么买什么，要教育她挣钱不容易，不能随便乱花„„”
有时候，一些事情明明说不清怎么做才是对，怎么做就是错，只是每个人的做事方式和风格不同罢了，他却非要固执的要说教别人，让别人按他的做法来，说他想的肯定不会错。有时候，受政治体制和环境的影响，他对一些问题的看法根深蒂固，总跳不出固有思维，使得他对别人失望，感慨人情冷暖，世态炎凉，最后自己还生闷气。有时候，他按照自己的思维，默默付出了很多，凡事也总爱为他人着想，可到头来，一些事情还事倍功半，让自己心焦不甘。其实，不管他怎么想，怎么固执，我都不想执意改变他什么，只希望他能按他的方式活的轻松点，健康点，快乐点。
爸爸的养育管教，价值观理念，为人处世对我影响颇为深远。现在每每看到他教育女儿克里斯，我内心对他的感恩、敬佩和愧疚之情便更为深切，虽觉得无能回报，但仍然想全力以赴，真心实意为他做些什么，实现他的愿望，以报答他。因为他太累了，也该歇歇了，是时候放下那份为全世界担忧的心，解开道德捆绑，轻轻松松迈开步子，切换一个生活频道，去他向往的美国，英国，法国，俄罗斯，五个常任理事国旅游，去全世界看他不曾看过的风景，了解他不曾接触过的人。
感谢老爸这个多少年的工作狂人、劳模、先进、优秀党员对我和下一代人潜移默化的影响。随着自己逐渐长大成熟，爸爸日渐年长，我对他不再是单纯敬畏，而是多了一种想和他交换角色的想法，我和老公商量达成一致，要转换角色，继续传承他为这个家树立的“家风家训”精神。以后要把父母当老小孩儿，耐心听唠叨，迁就包容他们，支持他们的爱好，鼓励他们想尝试做的事。从帽子到袜子，给自己买什么时，给他们买更好的。父母不易当，尤其教育孩子孝顺，从小就要给克里斯做好榜样，不讲大道理，只做力所能及的小事情，尽力给她营造温馨和谐的家庭氛围。
家 风 家 训 的 传 承
党委宣传部李赵丹
传承家风 铭记家训
我出生和生长在比较偏远的大罗天星村，父亲是教师，在当时算是比较有文化的人了。母亲是地地道道的农民，不过也读过两年书，在当时也算是有知识的。父亲工作的地方离家比较远，基本上都是周末或者节假日的时候才回家。每当村里的人需要写个证明呀什么的都会找我父亲帮忙。谁家的孩子结婚，也会请我父亲为他们写喜字、喜帖、喜榜，我父亲也乐意，有求必应。父亲教给我：诚信、正直、自立、务实、助人。虽然我妈的文化不高，但对我的教育感受最深的是，做人要诚实，过日子要勤劳勤俭。几十年过去，父亲常说：“家和万事兴”。
是的，每一个家庭都有淳朴的家风，每一个家长都会以自己体悟出来的处世之道教育自己的孩子。家是孩子成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记，可以说，家风就是文化和道德的言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化。
记得小时候，每到春节，年三十，一家人围着火炉一起看春节联欢晚会，吃年夜饭，我父亲就开始给我们讲他小时候的事：那时候，我爷爷家比较穷，基本上是吃了上顿没有下顿。虽然这样，但是他们吃饭的时候，我爷爷先给我太爷盛饭，太爷动筷了，他们才敢吃饭，我太爷就把饭分一半多给我爸吃。这就体现了我们“尊老爱幼、孝敬长辈”的家风。每到节日，农闲时节，村里有些人就聚在一起赌博，父亲就告诫我禁止参与赌博，赌博能造成妻离子散、家破人亡。母亲每天都讲：养成讲究卫生的好习惯；
吃饭时不能说不吃或不想吃什么什么菜，不剩饭，不浪费；
尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的好孩子; 不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子… …小时候，每次上学校之前，总爱叮嘱我几句:“孩子，到学校千万别惹事和同学友好相处。”生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在她的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。父母身传言教的教导我们，“和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德”“知足常乐，待人以善”……这些至理名言今天正以“家训”的形式出现在我们的生活中。
家风是做出来的，不是说出来的。好的家风都来自言传身教，自己孝顺父母，孩子们将来也会孝顺你。我们经常说环境育人，近朱者赤，近墨者黑，什么样的环境出什么样的人，孩子在一个好的家庭环境中成长，那么将来孩子必然能有所成就。周恩来的侄女周秉德女士说：“伯父要求我们要和全国老百姓一样过简朴日子。”这些伟人家风，都有一个共同的特点，那就是要求家庭成员做到低调、清廉、普通、守法、自立、诚实、正直……读古代名人的家风，无不令人心生感慨。在这些千差万别、流芳千古的名人“家风”里，或许从我们能得到一个启示——完全可以找到“家风”特征，那就是：“家风”的精髓必须是“健康的、积极向上的。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字” 等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
至今我都铭记父母的教诲，把“和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德”“知足常乐，待人以善”落实在我的生活中。
“家风家训伴我成长”活动方案
为深入学习、贯彻习总书记关于家风建设的重要讲话精神，通过进一步倡导和培育优良家风为青少年健康成长营造良好的家庭环境，引导学生认识理解家风、家训，把家风、家训融入到社会主义核心价值观教育体系中，培养学生具备良好的行为准则意识和优良的道德品质，市文明办、市教育局、市妇联决定在全市中小学校广泛开展“家风家训伴我成长”活动。
一、指导思想
根据中央领导有关指示精神及省文明委2016年重点工作安排，重视家庭教育、让社会主义核心价值观在家庭里生根、在亲情中升华，结合“一训三风”（即校训、校风、教风、学风），开展“家风家训伴我成长”活动，引导家长提高素质、以身作则、言传身教，帮助孩子“扣好人生第一粒扣子”。
二、活动时间：2016年1月下旬至12月31日
三、活动对象：后村镇中心小学学生
四、活动内容
1.开展家训收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训交给班主任。
2征集家教故事。开展家教主题征文活动，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义，篇幅在500字以上。
要求：
① 班至少应上交家训3则；
② 各班应上交家庭家训贺卡或者手抄报；
各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于2月25日前上交给王校长。
明珠社区关于开展“传承家训建设好家风”
活动的实施方案
为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全县营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。现制定如下实施方案。
一、指导思想
家庭是社会的细胞，家风是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素质教育和价值观培育的内容。开展“传承好家训 建设好家风”活动，以贯彻习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导广大党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福明珠”建设提供坚实的思想基础和组织保证。
二、活动内容
1、家风家训专题党课。
主题：弘扬家风家训
时间：2015年7月14
参加对象：全体党员
主要内容：开展“家风家训专题党课月”活动，以基层党总（支）部为单位，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。
明珠社区
2015.7.12
家风家训活动方案
一、活动目的
认真贯彻落实党的十八届四中全会和中央文明委第三次全会精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，推动全乡精神文明建设深入开展。通过活动开展，培育好家风、传递好风尚，为建设美丽幸福社区，凝聚传播正能量。
二、活动内容
征集优秀“家风家训故事”：内容积极健康，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝善、勤俭、诚信、励志、修养等方面，既能反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观要求。重点发掘祖上代代相传的家风家训，结合典型事迹，讲好家风家训故事。
三、活动方式及步骤 1．摸底申报（时间段）
通过会议、广播等广泛宣传，深入走访村民，发动群众积极提供优良“家风家训故事”线索，并对优良“家风家训故事”进行登记，有图片的附上图片。确定人员 2.活动实施（时间段） 第一步，讲家训 第二步，读家信 第三步，树家风 第四步，订家规
活动时，注意收集图片资料 3.宣传推广（时间段）
对优良“家风家训故事”各级党委统一制作宣传栏在各村进行宣传，并挑选优秀“家风家训故事”上报上级文明办、**日报、**电视台、**网以及“**发布”微信平台设立“家风家训故事”专栏。
四、活动要求 1．高度重视。各党（总）支部要充分认识开展“家风家训故事”征集活动对于淳化民风、推进幸福家庭建设的重大意义,明确专人，周密部署，精心策划，使征集活动成为培育和践行社会主义核心价值观、推进家庭文明建设和幸福社区建设的过程。
2．认真落实。请各党（总）支部报送不少于3篇优秀“家风家训故事”的纸质及电子材料至上级党政办（联系人：**）。
传承好家风、好家训，提高个人修养
家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风、家训的构建与传承不是小事私事，好的家风、家训利家利民利国，相反则害己害人害社会。
在我小时候，每年的春联都是父亲亲手写的，而大门上总是一副“勤俭持家久，耕读为业长”。“勤劳”、“节俭”、“耕读传家”也总是挂在父亲嘴边，他也是这样做的，让我深受此影响。
勤劳节俭是中华民族的优良品德，是国家发展、社会进步的精神需求和实际需要。过去，我们生产落后、条件艰苦，需要勤劳节俭；
今天，经济发展了，生活改善了，同样需要勤劳节俭。中华民族自古有吃苦耐劳、戒奢克俭的优良传统，任何时候都不能丢掉中华民族勤劳节俭的崇高品格。耕读传家讲的是勤勤恳恳地劳动,认认真真地读书。耕田可以事稼穑，丰五谷，养家糊口，以立性命。读书可以知诗书，达礼义，修身养性，以立高德。农忙时耕田种地，农闲时浏览书籍；
种田获取生活资料，读书获取精神营养。耕读传家既学谋生，更学做人，在耕作之余，读读圣贤之书更为重要，在平平常常的生活中，潜移默化的接受着礼教的熏陶和圣哲先贤的教化。
“勤劳节俭”影响更多的是我的生活习惯，它培养了我一种良好的品质，就是能在艰苦的生活环境下依然找到生活乐趣，在富裕的条件下保持朴素的情怀。
“耕读传家”的家训则更多是督促我不断提升修养，放下功利之心，从而干好自己的事业。“耕读传家”的“读”，当然是读圣贤书，为的可不一定是做官，而是学习“礼义廉耻”的做人道理。曾国藩也是秉持这样的持家之道。他自己从先辈“半读半耕”的家风中成长起来，又结合自己治学、为官的人生经验，进一步发扬了耕读传家的传统，与妻子欧阳夫人一起，勤俭持家，教子育女，在封建社会末叶的残阳夕照中，形成了一道独具特色的士大夫治家图景。
参加工作后，我时常怀念已消失在时光深处的读书声，取而代之的将“耕读传家”的家训延伸为学习。习近平同志曾在讲话中提到，“学习的目的全在于运用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。学习和思考、学习和实践是相辅相成的。学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。”在平时的工作中，我加强业务学习，乐于向同事就教，善于吸取他人的优点，不断提高自己的工作能力和自我修养。
良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱；
或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念。感谢我的祖辈留下这样的好家风、好家训，其精神内涵在无形中影响着家人，无论在工作还是生活中，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。
传承家风家训的作文
导语：家风牢记我心。也会伴随着我一直传承下去。下面是小编给大家整理的传承家风家训的作文的相关内容，希望能给你带来帮助!
传承家风家训的作文1
家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。
在我家里的大厅里，端端正正的挂了一幅字：吃得苦中苦，方为人上人。每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。爷爷说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。
步入初中后，学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。到了初三以后这样的生活更是苦不堪言。初三的我们不再像小学时候那样可以有更多的时间呆在温暖的被窝有更多的时间去品味早餐。初三的我们更怕冬天的来临，寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着，它告诉我们你只能前进，尽管这样的学习很艰苦，但是却没有一个人退缩传承家风作文传承家风作文。因为每个人心里都有一个共同的信仰：那就是成功，为明天铺上一条美好的路。
我慢慢的闭上眼睛，脑海里像电影一样倒带重放，记得前一段时间我的英语成绩下降的很快，老师问我原因，我也答不上来，自己独自去好好思考。这天回家我心情很是不好。爷爷问了我情况，我便如实的回答了。爷爷听完慈祥的笑了。爷爷说：“最根本的原因是你最近没有认真，对吧?”我看着爷爷点了点头。“怎么回事，你能告诉爷爷么?”我低着头说：“其实我最近很累的，每天要完成功课很晚。”爷爷听完后，便指向大厅上那几个字：吃得苦中苦，方为人上人。我呆呆地望了它许久，爷爷说：“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这里么?”我摇了摇头。爷爷说：“这里的故事可多呢!”我便趴在桌子上听爷爷讲里面的含义。
爷爷说这个家风被传承了几十年，在他小的时候，老爷爷就告诉过他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林，一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功，不吃苦拿什么积累经验，去体会生活的美好呢。听爷爷讲到他们过去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开，我开始拿起英语书，认真地拼写单词，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。回味爷爷说的每一句话。学习的动力也就回来了，好像浑身充满了力量传承家风作文作文
这次模拟考之后，英语成绩也提升到以前的样子了。
家风伴我成长。吃得苦中苦方为人上人，我会把这句话当作自己的座右铭，吃苦是我们的美德，因为所有的努力都不是白费的，它会给予你超出你想象的回报。家风牢记我心。也会伴随着我一直传承下去。
传承家风家训的作文2
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人；
勤劳节俭懂得持家；
远亲不如近邻，好好对待邻居；
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好；
互相尊重彼此；
路上捡到钱包等贵重物品必须上交；
自己的事情自己做；
作业做完了才有娱乐时间；
当天的事情当天做，不能拖拉；
每天都要运动（至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。
有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家；
有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。
我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。
[传承家风家训的作文]
导语：培育“家训家风”的精神文明建设活动，是上海培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手之一。以下是小编为大家整理的传承家风家训内容名言，欢迎大家阅读与借鉴！
传承家风家训内容名言
1、弱夫也叫懦夫，撑不起家庭。唯唯诺诺，说而不做，不敢担当事情，把女人推到前面，专听女人指挥。
2、志界夫妻是相互感恩，绝不怨人。意界夫妇是快乐的，夫领妻成道，妻助夫成德，绝不生气。心界夫妇是礼仪夫妇，就会相互管辖啦！身界夫妇，是打骂夫妇，搅扰一生。
3、要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。
4、以德遗后者昌，以财遗后者亡。
5、父母之爱子，则为之计深远。
6、不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，要担当是非，不怕是非。调和一家不生是非，不然老人就是缺失。
7、女人什么事也不做，全部依赖丈夫、依赖父母，叫弱妇。
8、斗气不养家，养家不斗气。
9、家庭不是别的，正是人类自己。
10、广积聚者，遗子孙以祸害；
多声色者，残性命以斤斧。
11、小孩是自己的，也是社会的，是天地的。小孩教不好，小的影响自己家庭，大的影响社会，也有负天地之恩。把孩子教育好，责任重大。
12、养不教，父之过；
教不严，师之惰。
13、女人要柔和，安祥笑容，和一家的人缘。
14、有缘爱一个人，首先要了解对方的本分。成全对方、完善本分。启蒙对方发挥本分。不管束对方的自由权，应给予对方快乐，不应给对方烦恼。相互成全，相互理解对方的生理和心理。
15、媳妇的意思是平息一家的不和，做和睦一家的吉祥使者，对人人平等、和气，齐满一家的福气。
16、若不合道，便婆媳不睦，闹得家务不合分居另过，家庭分崩拆离，家道不兴。
17、不安排老人做事，他们喜欢什么就做点什么，但要多关心老人，常劝他们多休息。
18、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。
19、无瑕之玉，可以为国器；
孝悌之子，可以为国瑞。
20、不要怨恨子女，更不能打骂子女，因为子女的成败也与父母本身的心性德行有关，第二要考虑到自己教育的方法是否有不当之处。
21、不要刚暴，不要急躁，不要罗嗦多嘴，更不要去管男人的事。应助夫不累夫。
22、算算用用，吃穿不穷；
用用算算，海干山空。
23、丈夫则勇于承担一家的责任，以理服人，一家人有过错反过来自己生惭愧心。
24、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；
为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。
25、不要管闲事，不要过多牵挂子孙，“儿孙自有儿孙福”。
26、暴夫则非打即骂，不讲道理。不明白自己责任所在，所以才敢胡作非为。
27、若一家自相纷争，那家就站立不住。
28、如果男人做到位，则家中少灾难；
如果男人做不到位，则家中多灾多难。
29、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的。
30、家有一心，有钱买金；
家有二心，无钱买针。
31、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。
32、夫妻是一家的天吉星，以爱为根。
33、婆婆是早来的，一切事务全都的明白；
媳妇是晚来的，一切事务全不明白。婆婆就要把媳妇领到道上，待媳妇如女儿，不知道的告诉她，指导她，不得作难。
34、婆婆是当媳妇多年熬出来的，等到娶了儿媳，便当了婆婆。媳妇是在家当姑娘，一出阁到了婆婆家，便当了媳妇。
35、不孝公婆，种下如此之因，待儿女长大之后，定也会受儿女不孝自己之果报。
36、整个家庭的建立都是以爱为根，没有爱无法建立的家庭，爱是成家的第一条件。
37、东好，西好，不如家的里最好。
38、女人有三妇：悍妇、弱妇、媳妇。
39、人道之兴，必由夫妇。
40、为子孙作富贵计者，十败其九。
41、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。
42、有意义的生活必有计划。
43、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。
44、知足常乐，在家颐养天命。宣扬家风，赞叹祖德，教育子孙懂得知恩、感恩、报恩。
45、富贵子弟无成者，失于姑息也；
贫贱子弟易成者，习于严束也。
46、女人好吃懒做，怨天尤人是一家的扫把星，悍妇和弱妇都不是媳妇。
47、吃饭穿衣量家当，一屋老小心不慌。
48、女人刚暴，管着男人，精神上欺压男人，说话像打雷一样，非常强悍，一手遮天，叫悍妇。这种家庭阴盛阳衰，丈夫会未老先衰，甚至夭亡，生下来的小孩也不中用。
49、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。
50、女人多事，男人无声；
女人不柔，家财不旺。
51、子女的事不要干涉，放手让位给后辈来当家，不的摆老资格。
52、老人如大地，默默地承载一切，包容一切，化育一切。老人胸怀宽大，家庭福报就大。
53、老人是一家的天德星，以德为根。“德”是担当一家的过，和平一家的过。
54、成由勤俭败由奢。
55、一家的天福星，以志为根。即以全家安乐为己任，造福一家。
56、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛，是真正崇高热情的人生。
57、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。
58、一个家庭是否安乐，是否安静，是否兴旺发达，妻子的作用是的非常重要的。女人能做一个性如水的妻子，定生贵子，定能助夫成德，家庭美满。
59、有私心就会暗中做违背良心的事，令全家烦恼，这种不是好男人。
60、治家严，家乃和；
居乡恕，乡乃睦。
61、只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强，更健康，更聪明高尚。
62、俗话说，家和万事兴。小至国家之强盛，社会之祥和，小至个人生活之幸福，事业之兴旺，身体之健康，均有赖和谐的家庭的为基础。
63、老人有德是最好的风水，最高等的风水。
64、上要尊老，下要爱幼。用感恩心去完善一切，让家庭上下和睦。
65、事要好，问三老；
家要兴，看后丁。
举办“传承好家风好家训”演讲比赛弘扬传承中华美德
为进一步践行社会主义核心价值观，弘扬家庭美德和优秀传统文化，传承好家风、好家训，以良好的家风带
风促正风带党风，11月4日下午，我单位举办了以“传承好家风、好家训”为主题的演讲比赛，教育和引导广大干部职工在良好家风的熏陶感染中，养成修身律己、崇德向善的道德风尚。
参赛选手围绕“传承好家风好家训”这一主题，结合自身家庭和工作实际，描述了地税干部身上体现出的优良家风，讲述有关传承家风家训方面的感人故事，引述展现优良家风和传统美德的历史典故，论述家风家训对世风党风的影响。声情并茂的演讲，传递着“家风”正能量、弘扬着地税“德”文化，给人以影响力和感召力。
近年来，该单位通过读书活动、征文评选、道德讲堂等多种形式持续不断地开展家风教育，积极挖掘机关干部职工工作、生活中的闪光点，用身边人教育身边人，用身边事教育身边人。一是传承并分享好的家风，做一个正直的人。并指导全体干部职工的行动；
二是创造并维护好的税风，做一名合格的税官。把好的家风带到工作中来，共同创造地税大家庭好的税风，爱岗敬业、恪尽职守，履行好税务部门的神圣职责；
三是践行并影响好的世风，做一位高尚的好公民。家风家规渗透着社会文化，影响着社会风气，全体地税干部职工用自己的实际行动带动身边的人，影响身边的事，努力践行社会主义核心价值观，引领社会风尚。
传承家风家训，仁爱施教
中国自古就有传世的好家风、家训为人所赞颂，良好家风的构建与传承是一种利家利民利国的行为，相反则害己害人害社会。好家风、家训是中华五千年文化的缩影，是中华民族传统文明精髓的载体和传承。如：《颜氏家训》、《朱子家训》、《曾国藩家训》、《傅雷家书》等等流传至今，是中华传统文化宝库的重要组成部分。弘扬良好家风家训，则是体现时代精神，对培育和弘扬社会主义核心价值观具有具有鲜明的时代意义和现实价值。
作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。正如法国作家罗兰先生所说：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”所以我在平时的工作中从细微处着手，从点滴小事做起，将好家风“勤奋、仁孝、质朴”变成无言的教导。
记得五年前在担任四年级班主任，班里有个很灵气的女学生上课老没精打采，有时还不敢抬头看我。看到这种情况，下课把她叫到僻静的地方和她谈心。原来她是因为家里有特殊情况，冬天到了，父母在外打工还没回来，连一双新袜子都没有，经常穿着破袜子上学，她害怕老师知道后会看不起她，心理承受着巨大的压力。巧的是，那天我穿的袜子脚趾上也破了个洞，就脱掉鞋，把脚放在那位女生面前晃了晃，那位女生看着我露出的脚趾，会心地笑了。然后我结合自己家里的情况，现身说法地诱导她说：“我在工作上兢兢业业，勤奋向上；
在生活上安于清贫，整洁朴素，今后你得向我学习哟！过去，我们的国家如果没有老一辈革命家艰苦朴素的浴血奋斗，我们就不会有今天的幸福生活，就不会有今天日新月异的乡村变化，更不会有今天良好的学习环境！”从此后，这位女生的精神面貌不但焕然一新，学习成绩也飞速上升，成为班级中的佼佼者！
《礼记》中说：“师者也，教之以事而喻诸徳也”。这就要求我们在教学工作中，不光是只传授孩子们知识，更重要的是传授“立世之德。”正如古人云：“有才无德比无才无德更可怕！”要全面贯彻党的教育方针，切实做到寓思想教育于教学和各项活动中，决不能只管教不管导。用“仁爱”之心对待每一个孩子，用耐心和善良打开孩子们的心灵之门。以前带过个一年级的学生，他很聪明，就是不遵守纪律，还拿同学的东西，同学们都不理他，还说他是“坏学生”。这个孩子平时一个人待在角落里，不和大家一起玩。我耐心地和他谈了几次，知道孩子的父母外出打工，家里只有爷爷，平时喜欢的橡皮、本子没钱买，就拿了别人的。听了让人心酸，就告诉他：拿别人的东西，是不好的行为，会被别人看不起的。喜欢的东西要自己正当的获取，老师可以送给你。但是你要认识自己的错误，有没有勇气跟同学道歉！孩子认真的说：“我敢。”我给他了个赞。上课的时候，那个孩子走到教室前面对全班的同学说：“同学们，对不起，我不该拿你们的东西，我知道错了，以后肯定改。”我对同学们说：“小健勇敢的承认了错误，大家应不应该把掌声送给他。”顿时，教室里想起了同学们热烈的掌声。经过这件事，他再也没有拿过别人的东西，上课也专心听讲，很快融入了这个集体里。
正是由于“学所以治己，教所以治人。不勤学则无以为智，不勤教则无以为仁。”使我在教育教学方面善于探究，敢于创新，勤于进取，用正确的人生观、价值观、世界观架起了与学生心灵沟通的桥梁，并倾心掌握每一个学生的优缺点和他们思想上的渴求，而走进了每一个学生的心灵世界。让孩子们做到“勤奋向上，诚实守信”为以后走上人生道路打下坚实个基础。“勤奋、仁孝、质朴”的家风家训，使我全身心的投入到高尚的教育事业中，无怨无悔！以后还有很长的路要走，我将以坚定的爱心、责任心、事业心来完成我的教育梦！
今天在这里我与大家探讨传承家风家训，就是在传承祖国的文明和美德。如果我们每个家庭都以良好的家风、家训诚信做人，尊老爱幼，勤俭持家，爱岗敬业来形成家的凝聚合力，那我们的祖国才能更加稳定、和谐、繁荣、昌盛。
谢谢大家，我的演讲完毕！
修家谱传承家训家风
修家谱传承家训家风 ——访江川前卫邓氏后人
现在，江川前卫上街村的邓氏算得上是当地的一个大姓。由于种种原因，旧时的邓氏家谱已部分失传。但出于发扬和传承家风、家训的考虑，邓氏族人邓树东等，于2007年开始修家谱，历时3年完成。说起这件事，当地人邓鹄章对于修家谱总是津津乐道：“我虽没有参与修家谱，但对此事也知道一些。在修家谱时，江川只要有邓家坟地的地方都被他们跑遍了，足迹遍及路居等地。同时，他们还向族人寻找‘祖公单’，经汇总整理和考证后编入家谱。2011年，我们拿到了修好后的家谱。”
因种种原因，记者并没有见到修缮后的邓氏家谱。而关于邓氏的来历和他们的家风家训，邓鹄章这样向记者描述：“我们邓家的老祖是从南京跟随傅友德、沐英等平滇而来。平滇后，族人最先落籍在玉溪北城梅园村，后迁居到江川县李忠村。后来，慢慢地邓氏族群渐渐昌盛起来，便有了很多分支，其足迹遍及江城、前卫等地。而前卫这一支的老祖叫邓效禹，是清朝年间由李忠村迁到前卫的。邓效禹到前卫后与陈氏结婚，育有7子。在他们当中，有的以耕种起家，有的以读书起家。其后，邓效禹便和这7个儿子立了家训，教育后代做有德行和孝顺长辈的人。”
记者翻阅经整理后的邓氏家训发现，邓氏家训中除了有“家训十法”，还有“家训十戒”、“家训十二则”等，涵盖了为人处事的方方面面。于是，记者一个好奇的想法开始浮现，那就是——在众多的家训条例中，哪一条最重要呢？邓鹄章认为，应该是“孝”字当先。而“孝”字在其“家训十二则”中是这样说的：“父母生育，德重恩深；
孝思不匮，百行可钦；
以孝传家，家道永兴。”俗话说“耳听为虚，眼见为实”，沿着上街村狭长的街道，记者来到了一户人家，女主人付绣兰是邓家的儿媳，其家中挂有邓家家训，在十多年照顾奶奶的经历使她成了老人眼中的孝顺孩子。
付绣兰的奶奶已有89岁高龄，见到记者到来，老人“噌”地从草墩上站起来。在一番嘘寒问暖之后，老人对儿媳的孝顺夸奖尤嘉。付绣兰觉得孝顺老人是晚辈应该做的事情，“做人，有老才有小，大人要给小孩子树立好的榜样。我们的传统是以‘孝’为先，尊老爱幼才要得。”在付绣兰照顾奶奶十多年的日子里，不管是奶奶生病就医，还是生活起居，她都尽心照顾。久而久之，在她关心老人的同时，老人也在关心着她。“奶奶有时会自己洗衣服，我知道她是舍不得我，但每次说起来，奶奶总会说‘我是想现在还能洗就洗，等我洗不动了再给你洗’。”付绣兰说道。
虽然记者并未看到邓氏家谱，而邓鹄章也未能提供更多关于家谱的信息，但是，记者从他和付绣兰的言语和行为中明白了“孝”字对于邓氏族人的重要。邓鹄章对记者说：“我们邓氏重修家谱，就是想把邓氏的家风一代代地传承下去。现在，家族中还有一部分孩子不知道我们的家谱、家训，为了能让后代了解自己的祖先，明白做人处事的道理，我们将家训制作成册或挂在家中，让家中的孩子经常看。孩子们虽有些不懂，但大人们会尽力为孩子们解释其中的含义。并希望通过这样的方式，激发蕴藏在人们心底的道德情感。”（记者
顾世丹
文/图）
xx中学关于开展“传承好家风好家训”主题的活动方
案
为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全校营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。根据教育局有关文件要求，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以贯彻习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全校党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福家庭”建设提供坚实的思想基础和组织保证。
二、活动内容
1、家风家训专题党课。
主题：践行“三严三实”弘扬家风家训 时间：2018年3月 参加对象：全校党员
主要内容：开展“家风家训专题党课月”活动，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。
责任单位：校党支部
2、召开“传承好家风好家训”主题家长会。 时间：2018年4月底前
主题：弘扬传统文化、建设美丽家庭 参加对象：我校部分学生家长
3、开展“弘扬传统文化、建设美丽家庭”主题班会 时间：2018年4月
参加对象：全体班主任及学生
主要内容：，引导全校党员干部自觉传承好家训，建设好家风，以自己的实际行动投入到建设良好家风的活动中去，助推“幸福家庭”建设。
责任单位：校教导处
家训、家风融入道德讲堂，在道德讲堂活动中诵读家训名篇佳句、讲述家风故事，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，培育道德正能量。
4、党员干部立家训、晒家风、家训挂厅堂活动 时间：2018年6月-7月底前 参加对象：全校党员干部
主要内容：（1）在全校开展党员干部“立家训、晒家风、家训挂厅堂”活动，每个党员干部亲自写（立）一条家训，参加优秀家风家训征集、评选活动，并作为民主评议的一项考核内容。（2）对征集的党员家风家训，通过公开栏、展牌等方式，公开亮出党员干部家风家训，接受党员群众公开监督；
组织集中学习、诵读。
责任单位：校办公室
三、工作要求
1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全校上下要高度重视党员家风家训建设工作，组织党员干部带头“立家规、传家训、树家风”，充分发挥党员的先锋模范带头作用，在全县营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动广大群众深入参与，以家风带民风，以民风促社风。
2、认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。各科室、分校、大队要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、建设好家风系列活动，要通过将家风家训家规与党员志愿服务、优秀共产党员、优秀基层干部的培育等工作相结合，与党员日常教育管理工作相结合，与“三严三实”专题教育相结合，与党的群众路线教育实践活动专项整治工作等相结合，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。
3、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，尤其要注意发现党员的创造性做法，扎实推动活动的开展；
要以开展“晒家风”活动为起点，经常谋划其它主题道德实践活动，搭建党员参与道德实践的平台，真正使社会主义核心价值观落细、落小、落实到党员日常工作和生活之中，不断集聚社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。
开展传承好家风好家训主题的活动方案
为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全局营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。根据XXX号文件要求，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以贯彻习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全局党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福XX”建设提供坚实的思想基础和组织保证。
二、活动内容
1、家风家训专题党课。
主题：践行“三严三实”弘扬家风家训 时间：2015年7月 参加对象：全局党员
主要内容：开展“家风家训专题党课月”活动，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。
责任单位：局党支部
2、组织参加县家风家训与党政政风主题青年演说大赛 主题：青年干部谈家训廉洁自律树家风 时间：XXXX年XX月
参赛对象：机关青年公务员和事业编制人员
主要内容：围绕“青年干部谈家训，廉洁自律树家风”开展主题演说，推进我县青年干部党风廉政建设，重塑优良家训、重整文明家风，助推“幸福XX”建设。
责任单位：局办公室
3、组织参加市安监局“安全活动月”演讲比赛 时间：XXXX年XX月
参加对象：局机关青年监管人员
主要内容：围绕“加强安全法制，保障安全生产”主体，开展“安全连着你我他，生产安全靠大家”主题演讲比赛，引导大家树立安全意识，传承好家训，建设好家风，助推“幸福XX”安全发展。
责任单位：局监察大队
4、组织参加国庆“美丽的XX我的家”演讲比赛 主题：美丽的XX我的家 时间：XXXX年XX月 参加对象：XXXX 主要内容：开展“美丽的XX我的家”主题演讲比赛，引导全局党员干部自觉传承好家训，建设好家风，以自己的实际行动投入到建设良好家风的活动中去，助推“幸福XX”建设。
责任单位：局党支部
5、入党积极分子培训、道德讲堂、“七一”活动、“六五”普法等工作融入家风家训。
时间：XXXX年XX月-XX月底前
主要内容：（1）XX月底前，组织入党积极分子参加机关工委举办培训班中学习“家风家训”专题课程。（2）XX月底前，在全局开展“弘扬优良家风家规，追求崇高道德境界”道德讲堂系列活动，把家规、家训、家风融入道德讲堂，在道德讲堂活动中诵读家训名篇佳句、讲述家风故事，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，培育道德正能量。（3）在“七一”系列活动中，通过专题党课、致党员一封信、志愿服务活动、表彰慰问等活动，倡导广大党员自觉立家训、树家风。
责任单位：局党支部
6、党员干部立家训、晒家风、家训挂厅堂活动 时间：XXXX年XX月-XX月底前 参加对象：全局党员干部
主要内容：（1）在全局开展党员干部“立家训、晒家风、家训挂厅堂”活动，每个党员干部亲自写（立）一条家训，参加优秀家风家训征集、评选活动，并作为民主评议的一项考核内容。（2）对征集的党员家风家训，通过公开栏、展牌等方式，公开亮出党员干部家风家训，接受党员群众公开监督；
组织集中学习、诵读。
责任单位：局办公室
三、工作要求
1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全局上下要高度重视党员家风家训建设工作，组织党员干部带头“立家规、传家训、树家风”，充分发挥党员的先锋模范带头作用，在全县营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动广大群众深入参与，以家风带民风，以民风促社风。
2、认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。各科室、分局、大队要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、建设好家风系列活动，要通过将家风家训家规与党员志愿服务、优秀共产党员、优秀基层干部的培育等工作相结合，与党员日常教育管理工作相结合，与“三严三实”专题教育相结合，与党的群众路线教育实践活动专项整治工作等相结合，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。
3、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，尤其要注意发现党员的创造性做法，扎实推动活动的开展；
要以开展“晒家风”活动为起点，经常谋划其它主题道德实践活动，搭建党员参与道德实践的平台，真正使社会主义核心价值观落细、落小、落实到党员日常工作和生活之中，不断集聚社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。
传承家训
沟通兵法
沟通，是人与人交往的桥梁，它常常决定着一个人与周围人的关系，影响着自己的生活质量。在如今的21世纪，独生子女的大家庭里，隔代育儿是主要的传承家教，沟通就显得更加格外重要。良好的沟通，不仅可以让孩子更健康地成长，还可以让一个家庭更和谐、更幸福美满。
在养育孩子这件事情上，年轻的父母往往趋于理性，注重于孩子的人格培养和智力开发；
而老人则着重于感性，他们疼爱孙辈，往往愿意尽量去满足孩子的愿望，并没有考虑到这些方法对孩子是有利还是有弊。因此，隔代育儿的矛盾自然是层出不穷。
在养育上和老人产生分歧时，不要在问题表面争论不休。如果有科学依据，不妨将反驳的理由建立在此基础上。这样既体现了对老人的尊重，又容易让老人接受建议。毕竟，所有的爷爷奶奶、姥姥姥爷都是愿意孩子越来越好的。我始终坚信，只要我们的理由确实有理有据，老人一定愿意改变自己的做法。
凡人闲语
千呼万唤官清家正，亿民翘首国强民富。
传承家风家训实现幸福目标
学校：刘寨一小
班级：五四班
姓名：刘涵宇
辅导老师：韩建坡
中华史礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在每个人的骨子里，每个家庭都有自己独特的家训、家规，也都有自己独特的家风，俗话说“无规矩不成方圆”，从“孟母三迁”到“岳母刺字”，好的家训家规不仅承载了祖祖辈辈对子孙后代的希望和鞭策，优秀的家风也同样体现了中华民族优良的民族之风。
既然每个家庭都有自己家训、家风，我家自然也不例外，“尊重他人，勤俭持家，和睦邻里”就是我家的家训，比如说我早上到校见到老师、同学、邻居都会主动问好，爸爸妈妈告诉我无论如何也不能骂人，要尊重他人。这些都是一直以来爷爷奶奶爸爸妈妈用自己的言传、身教慢慢告诉我的。
爷爷奶奶把这些传给了爸爸妈妈，爸爸妈妈又把它传给了我，这样一代一代的传承是为了让下一代牢记先辈们优秀的作风和优良的传统，我会努力做到，同时也会影响周围的人让他们也做到。
我家的家规是“尊老爱幼”，晚辈对长辈要尊敬，长辈对晚辈要爱护。如见到长辈主动问好，互相尊重彼此，还有自立，在我们家每个人都会做到自己的事情自己做，自己管理自己，我每天的作业也都会在当天全部完成，绝不拖拉。这些家规有些是爷爷奶奶定的，有些是爸爸妈妈制定的。
我家的家风是：以德立家，以德治家，家风需要我们一代一代地传承下去。我也希望我家的家训、家规、家风能世世代代一直传承下去，有朝一日实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。
点评：本文短小精悍，从个人对家风家训的理解、对自己家风家训的介绍和对传承家风家训的现实意义三方面入手，思路清晰，内容明确具体，具有一定的高度和深度，是一篇很不错的文章。
《传承好家训 培育好家风》
家风是传统文化传承的载体，更是社会主义价值观宣传教育的重要载体。千百年来，中华优秀文化通过一代代家庭长辈的言传身教和家风传承，深入到每个中国人的血脉中。习近平总书记强调，领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。无论大家小家都有家风家训，我的家庭则秉持着“以教立家、以俭持家、以德治家、以爱兴家”的良好家风家教。
人们常说“家庭是第一所学校，父母是第一任老师。”回想起自己从小受到家庭的良好家风，这话非常有道理。
父亲曾担任过单位领导干部，可每到一处工作，都会告诫亲朋和儿女：“不能在我工作的地方从事任何商业活动，不能打我的旗号办任何事。”无论是在商业还是从政，他都在会上公开郑重表态，不允许任何人打他的旗号谋私利，并欢迎大家监督。在周围人的认知中，从小生长在一个干部子弟家的我，能享受比较好的生活待遇，是理所应当的。但事实却恰恰相反。小时候的我常和哥哥一起穿姐姐们穿过小了的衣服，甚至花布鞋！而母亲是个口德很好的女人，无论亲戚邻里谁诉苦无门时，就会想到我的母亲。你什么话都可以给她讲，什么苦都可以给她倒。母亲会用一颗朴实的心安慰开导她，并对她们的隐私守口如瓶，从不张家长李家短的嚼舌。所以母亲在女人圈里人缘极佳，口碑很好。
回想到父亲和母亲对我们子女在生活中的教育就是，“忠厚传家远
勤俭继世长”。每每回忆父母生活中的点点滴滴，我觉得“忠厚、勤俭”就是我们家的家风，是父母一辈子践行的为人、生活原则，是父母留给我的最宝贵的精神财富。
家风，是一个家庭的风尚。家风如雨点，它随风潜入夜，它润物细无声。小苗只有在雨露的滋润下，才能茁壮成长。孩子只有在优良的家风的熏陶下才能出类拔萃。从前我曾经以为充分满足孩子物质、生活上的要求、让孩子“不输在起跑线上”……，这些就是爱孩子。为此我努力工作，竭尽所能的为孩子创造一个“好的”家庭环境。可后来慢慢，我发现并不是夹杂着大人们的功利的目的，一味地满足孩子的需要才是爱。只有亲子之间的互动，亲子之间的相互陪伴才是最有意义的，子女切身体会到父母之爱，才会乐于接受家庭的教育，朝着父母所期望的方向努力发展。在人的一生中，以生命孕育生命，以生命影响生命才是最有价值的。儿子长大后，我也沿用父母教育我的方式同样来教育他，没有过多的说教，而是注重自己的一言一行。记得于丹在一次讲座中，说到为人处事时表示要“内方外圆”。伴随着儿子的长大，我发现他是内方外也方。有一次，我和儿子一起外出，眼看快到开车的时间了，但取票的队伍特别长，我想跟前面的同志说明困难想插个队，儿子坚决不同意，好在那一天火车晚点了，我们没有耽误行程。很多时候，我觉得家风的养成不仅是父辈向子辈的传递，也是子辈向父辈的补充。儿子的品质时时提醒我要校正自己的行为。内方外圆可能会诸事顺利，但内方外方，生活且过得更坦荡。
家训、家风是一曲启迪奋发向上的音符，是一首无词动听旋律的歌，是我不断前行的航标，给了我不断前行的力量。现在的我成家立业为人父母，孩子也逐渐长大，我将接过父母“节俭、勤学、善良”的家训家风继续来教育好自己的下一代。
传承家风家训 坚守向上向善
人心向善，多做一些对社会有益的事，不要以为人向善就是去寺庙烧个香，磕个头，再给“功德箱”放几个钱，就算行善了。所谓行善事就是要把善心落到实际行动上。
我叫刘启政，今年75岁，家有兄弟姐妹13人，父亲刘景三，毕业于上海复旦大学，后一直从事教育工作，对子女严格要求，要求我们诚信做人，发奋图强，积极进取，生活上要艰苦朴素，吃苦耐劳，做任何事要宽厚待人，不要占别人的便宜，我们姐弟深受父亲影响，在工作事业中都取得了一定的成绩。我们怀念父亲，一定要把家规继承下去传给下一代，使他们成为对社会有贡献的人。
在晚清时期我祖父对村里的贡献，就是出资兴办石仁小学，可以便于附近的孩子有机会读书认字，明白事理。到了我父亲这辈，就更加关注教育，在民国30年时期，耀县这么大的县里竟然连一个中学都没有，孩子们读完小学后，只能回家劳动，只有极个别人能上中学。想要上高中就要去西安上，花费很大，一般人上不起。我父亲当时在外地教书，看到耀县这落后现象，假期回来，就到处游说联合当时县土士绅，请求当时的县政府成立耀县中学，并亲自参加筹建，捐地500亩，解决了土地困难问题，动员在外地教书的耀县人回家乡做贡献。耀县中学成立，从此解决了耀县学生上中学的困难。
教育子女，要百善孝先行。2011年母亲已是95岁的高龄老人，由于母亲患上了脑萎缩，意识模糊，生活不能自理，我将老母亲从二哥家接回来，由我自己管。刚开始照顾母亲，可能是自己没有经验，致使母亲时不时的感冒生病，母亲一生病，我就一天天的心神不定，后来一个月生病的次数越来越多，到了2012年元月份，母亲早上起床就上吐下泻，一会就不醒人事了，我一下慌了神，急忙叫来了医生，医生来看了病情和老人的年纪，叫我另请别人，主要是不想担责任，我一看情况危急，一边求医生打针急救，一边说着有事我担责任，你赶快先救人，医生看我态度坚决，就用了一下急救的药物，走时还说了句希望不大，就看老人自己的造化啦，我心里非常自责，才管了三个月怎么就会出现先这样的情况，到底问题出在哪里呀，一边守护在母亲身旁照料，用湿毛巾搽额头，用勺子给母亲灌水、吃药，心中不停的向老天祈求，到了天快黑时，母亲终于醒了，我心中的一块石头才落了地。照顾老人要不怕脏、不怕累、还要有耐心，其实照顾老人就跟照顾小孩子是一样的，随着母亲年纪的增大，老年性痴呆也越来越严重，要延缓痴呆症，我经常和母亲说话沟通，说一些陈年往事勾起母亲的记忆，使母亲心情愉快，天气好的时候，用轮椅把母亲推到外面晒晒太阳，吸吸新鲜空气，冬季里我去药店买来足浴盆，每天晚上母亲睡觉前都要泡上半个多小时，可以促进血液循化和通络，能让母亲晚上睡个安稳觉。
教育子女，要善心善行。父母是子女的启蒙老师，我父亲非常重视教育，家中经济再困难，也要让儿女们读书认字，所以我们兄弟姐妹13人就出了9个大学生，2个中专生，要不是受时政影响很有可能全部都是大学生；
我堂弟由于受到了时政影响，只读到初中毕业就回家劳动了，改革开放后，由于他工作勤奋，被提拔为照金煤矿矿长，通过他自己努力学习深造，在职大学毕业，有了成就，也没有忘记回馈社会，曾两次捐资1200万元为耀县中学兴建校舍，增加设备，他这样的举动就是受了老一辈人的影响，家规的教育，诚信是我们家风、勤奋更是基因，守家规，家族才能长远，才能兴盛。
教育子女，要以身作则。不做损人利己的事，多做善事，多做对大家有益的事，不占小便宜。记得那是08年的冬季，连着下了几天的大雪，积雪导致路面湿滑，有时一些学生从刘家河桥上过不注意就跌跤了，看到这我就拿起自家的扫帚、铁锨用自己微博的一些力量弄出一条小路让学生们上学不在跌跤，每逢遇到下雪天气，我就赶早使这条道路到桥头打扫的干净无雪，让学生们能顺利通行。
教育子女，要自立自强。艰苦奋斗，不要等待，要把握机遇，敢于创业。儿子下岗时，有一段时间萎靡不振，我看在眼里急在心里，有一天，我把儿子叫到我屋里，以一个朋友的身份帮他分析现在社会发展趋势，这是社会发展的一个自然规律，随着经济发展的不断变化，现在不是有固定工作就万事大吉了，也不是你下岗了就没有别的出路了，你看看有多少人从一开始就没有工作的他们是咋样做的，你看你现在这个样子。。。。经过这一次的交谈，随后的一段时间里我看到了儿子变化，他开始寻找有关自主创业方面的一些书籍慢慢摸索研究，这下我的心里有了一丝丝安慰
要实现我们伟大的中国梦，每一个公民都要守“规矩”。
刘家河：刘启政 2015年7月22日
导语：好家风贵为“和”。“和”是中国哲学中一个很重要的概念，下面是小编给大家整理的传承家风家训读后感的内容，希望能给你带来帮助！传承家风家训读后感1
中华民族是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在国人心中，俗话说得好，没有规矩不成方圆，从岳母刺字到西花厅的家规家训，无不体现了祖辈对后代的希望与鞭策，同样也体现了中华民族淳朴的家风家规。
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规或是家风，我家自然也不例外，小时候，父母就要求我们遇到长辈要主动问好；
互相尊重；
我父亲曾经跟我们兄弟说过讨便宜就是吃亏的“后门”，不是自己的东西绝不要占有的贪欲之心；
自己的事情自己做；
作业做完了才有娱乐时间；
当天的事情当天做，不能拖拉；
勤俭节约，碗里的饭必须要吃完等。大凡出人才的家庭必有好的家风，不好的家风必然导致家庭的不幸。
孟母为保家风纯正三择其邻，又断机杼，为孩子成长创造良好的环境，使游手好闲、不思进取的孟子刻苦攻读，成为我国历史上有名的大思想家。位列三公的曾国藩对子女要求严格，不允许高人一等，提倡节俭持家，使其子女都成为国家有用的人才。
良好的家风家规对于家庭成员犹如土壤、阳光、雨露一样，是不可或缺的。那么，怎样才能树立良好的家风家规呢？当然仁者见仁，智者见智，我认为构建良好的家风家规最重要的是要有和谐的家庭关系，良好家风家规的重要基础是团结、平等、包容、和谐的家庭关系。其次是对家规的坚持，家规虽然大多数没有文字记载和要求，但身教、口传的传统美德教育非常关键，我父母的一言一行，是我家家风得以发扬光大的根基。
家规不是想出来的，是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的。如果一家之长的言谈举止有失规范，即使是精心研究出来的家风家规也无济于事。只有正当的家风家规，才能给家庭全体成员创造良好的工作、生活、成长环境，良好的家规家风将是家庭和社会永远的财富。
传承家风家训读后感2中华文明，灿烂悠久，博大精深。在五千年的历史发展进程中，孕育了以儒家思想为代表的诸子百家文化和传统美德。家风作为中华民族传统美德的现代传承，应积极用传统文化精髓占领人们的思想意识，自觉抵制西化、庸俗文化的侵蚀，在弘扬传统文化中传承好家风。
好家风贵为“和”；
“和”是中国哲学中一个很重要的概念，从《论语》中的“礼之用，和为贵”，到北京奥运会开幕式活字印刷术表演展示的中国“和”理念，再到羊年春晚主题“家和万事兴”，都在诠释着和谐、和平与和睦。家风作为家庭文化的传承，首先要家人之间和睦，相互信任、谦让、理解、支持，相处融洽，让家成为和睦幸福的港湾；
其次要家庭与社会之间和谐。家庭是社会的细胞，如果每个家庭的“家风”都和，则社会风气自然会得到改善，也会相应的“和”。
好家风重在“德”；
“德”，是一个会意字，起源于甲骨文时期，意为行动要正，而且“目不斜视”。发展于西周，“礼乐文明”把“德”为其核心，涵盖了忠、孝、仁、义、温良、恭敬、谦让、诚信、仁义等，《周易》中讲的“地势坤，君子以厚德载物”，至今仍影响着大家。
家风作为家人的道德准则和价值观，影响着做人做事态度、为人处世的风格，主导家风的父母或长辈在教育家人时，应以德为先、以德育人、德才兼备，让“德”成为衡量家风好坏的尺子和天平，使家人在面对是与非、善与恶、美与丑时能用道德标准做出正确判断。其次，还要将十六字社会主义核心价值观融入家风，赋予家风新的时代内涵。
好家风严于“规”。国有国法，家有家规，“规”即“规矩”，无规矩不成方圆。家风作为家人的行为规范或习惯，近年来，广受关注和争议的《弟子规》，就是一套成熟的家规家教体系，虽然现在看来有些教条和呆板，但其内容从行为举止中的细节入手，从日常生活习惯中的小事规范，培养青少年戒陋习、懂礼貌、守规矩，对家风、家规的培养仍然值得借鉴。有规矩、懂规矩是前提，关键是守规矩，守规矩在于严，长辈要带头执行、率先垂范，用自己的行动影响家人，如春风化雨润物无声般让家规外践于行，内化于心。
把传统文化融入家风传承，用家风传承弘扬传统文化，既丰富了家风的内涵底蕴，又拓展了弘扬传统文化的载体途径，让传统文化与好家风共同激励人、塑造人、培养人，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐文明的社会新风尚。
传承好家训 培育好家风
中华民族自古以来就是以礼仪之邦闻名于天下。而又是什么使我们得到礼仪之邦这个美称呢？我们的祖先，长辈给我们留下的家训，使我们拥有了良好的家风。我们日常生活中的行为规范礼貌、谦让、和谐、美好，不然我们不会被称作礼仪之邦。在日新月异的今天，家训、传统、文化渐渐被我们遗忘。我们作为华夏子孙，我们身上承担的责任与义务去传承好教训，培育好家风。
首先我们回忆在儿时朗朗上口背诵的三字经“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”。短短十二个字里面隐藏太多的时间，太多故事，不得不引起我们的深思。虽说人之初，性本善，但哪个儿童没有淘气、活泼、叛逆之时，窦燕山又是如何让五个孩子个个成才，报效国家的呢？在古时，我们天朝又缺乏贪官污吏吗？他们不是谦谦君子，那么道德呢？他们不是考上功名信誓旦旦要报效国家的吗？这样又使我们对窦家五子的敬佩更上一层楼，对窦燕山的敬佩更上一层楼，对家庭教育的敬佩更上一层楼。
我的家，一个平淡无奇的家。懵懂的年纪，妈妈领着我的小手走进小学的校门，去开启我求学之路。妈妈对我说：要勤奋学习。考一个理想的大学。我点点头。现在想想当时的无知，只认为妈妈说得就是至理名言。妈妈在我小的时候教我勤奋、认真等精神品质，教我做人的道理，使我的性格总会带有勤奋，积极向上的精神品质。
古时，孟母为了孟子好好学习，有个良好的学习习惯，经过三次搬家，最终孟子受到学堂的熏陶爱上了学习。其实，父母从有了孩子的那一刻，他的全部都为孩子所拥。他想要让孩子过上美满幸福的生活，但实现这一目的的前提就是好好学习，让知识成为你的武器。有时候我看到孩子居然打父母，我就对那个孩子嗤之以鼻。或许我片面看问题，但父母之恩，给予你生命这就大过天。我曾看到这样一个故事：（名字用化名代替）我朋友小红他的老公小军对待他的母亲细微之至，他母亲行走不便他推着轮椅经常带他的母亲出门旅游，在轮椅都不便使用时，他就背起自己的母亲去看祖国的大好河山。在他出差时，总是打电话告诉母亲他的情况，他对母亲的想念等等。突然有一天听说他的母亲去世了，我就对我的朋友小红说你还不去安慰你的老公去。小红走到小军面前还没开口，便被打断，小军说：“我的母亲，我在他在世时候把我该做的都做了，我没有留任何遗憾，我把我对我母亲的爱全部散发出，我的母亲现在虽然走了，但我知道她是幸福的。我想起目送中的一段话”我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断的目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐小时在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。“让我们用我们一生的时间，让我们用我们一生的爱，去每分每秒爱我们的父母，让父母青春永驻，让着珍贵的生命发挥它全部的价值。
让我们放眼世界。看新闻时总会有一条条让我们目瞪口呆的新闻，如中日钓鱼岛争端，韩国申遗等等。孙子兵法曾说道知己知彼，百战不殆。让我们放下爱与恨，从垃圾处理来看日本。日本的我孙子市从1981年开始实行垃圾分类回收了，当初只分为报纸、杂志、瓶、罐等7类，至今细到分17类。在日本的有些城市，垃圾分类甚至已经达到十几种，这种看似繁琐的作法在经过一段时间的磨合后，己经被绝大多数日本人所接受。在中国，分为可回收利用和不可回收利用两种分类。简单的两种，国人都做不到，有些人甚至直接扔到地面。2013年10月1日国庆的第一天，11万人在**广场观看升旗仪式，就留下了5吨垃圾。多么可怕的数字阿，我们是不是该拾起我们丢失已久的环保意识了呢？北京的雾霾没有让你胆战心惊吗？你想生活中恐怖之中每时每刻担忧我们的身体健康？我们是时候环保了。
社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐（国家层面价值目标），自用、平等、公正、法治（社会层面的价值取向），爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面的价值准则）。让我们践行社会主义核心价值观，让我们的生活更加美好，让我们的国家更加强大。我们上下学，上下班没有交通堵塞，养老生病不差钱，我们去外国旅游不会收到外国人蔑视的眼光。
时间的力量不容小嘘，改变就是从时间开始。
在国庆期间我有幸到中山公园做志愿者，我观察了一天，游客没有乱踩草坪、没有乱摘花朵、没有乱扔垃圾，我真的为这个社会更美好而开心而兴奋，我的嘴角张开度数越来越大，呈现一个大大的微笑。回到家，看腾讯网新闻，中央记者到日本一条街采访，问商户有关中国游客素质的问题，日本商户回答道中国游客的素质已经比以前好很多，听到这句话，我们得到了日本的大众认可。这是我们13亿中国人一起努力的结果不是吗？长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好。总有一天中国得到世界的认可！中国是屹立在东方的大国！
我爱中国，我爱他源远流长的历史。
我作为华夏子孙我有义务有责任去保护、去传承这文化、这历史。
传承好家训，培育好家风，从我开始，从你开始。
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