校庆征文六篇
【篇 1】
****年 3 月 1 日晚 9 点，“教务专用”微信群，滴答滴答的信息提示声还在手机里不断响起，这是******年春季学期在线教学开始的前 1 天晚间，各 2 级学院的教务员和教务处的同事们还在群里就开课的事宜做开课前的最后的沟通准备工作。
****年的春节注定和往年不 1 样，随着钟南山院士掷地有声的发言，武汉封城，湖北封省，中国按下暂停键，这是新中国成立以来，传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大 1 次公共卫生事件。在这场抗击疫情的战役中，1 批又 1 批的医疗人员踏上了第 1 线的战场，他们勇敢无畏，把健康带给他人，把危险留给自己，用大爱筑牢狙击疫情的第 1 道防线。伟大的中国人民也 1 起用自己的方式，为这场没有硝烟战役的最后成功贡献着自己的气力。
随着国家教育部及**省教育厅就停课不停学指点思想通知的相继发出，**教务人员依照学校订在线教学工作的部署迅速行动起来，从在线教学课程的计划，在线教学平台的课程设置开始等等 1 切工作就这样紧锣密鼓地开始了。至今线上开课 778 门课程，线上教学 850位教师，参与教学活动 14000 余名学生。在线上教学展开的 6 周时间里，14 个 2 级学院的教学管理人员、**多位教务处工作人员用自己的仔细，爱心和责任心筑起了我校在线教学工作的坚强支持。
“有学生说家里没 WiFi，流量不够了，学校能不能帮忙解决 1下。”“老师家里的网络好卡，直播好难弄。”“有些同学家里特殊情况，不能看直播，能不能看回放啊。”……类似这样的问题在在线教学展开的头几天可谓是层见叠出，每位教学管理人员可能同时会面对几个乃至是 10 几位老师同学的问题，而他们则必须充当这些问题
的解决者。所以当我们看到老师们在摄像头前滔滔不绝的讲述，同学们在电脑或手机旁仔细听讲，也请不要忘记他们，那些默默在幕后工作的教学管理者们，他们正在平凡的岗位上，用普通人的方式为这场没有硝烟的战役贡献着自己的气力。美职篮巨星科比曾问你们见过清晨4点的洛杉矶吗？我想说我收到过清晨3点教务员发来的在线教学状态统计表，这只是教务人员工作的 1 个片断。我想，这就是平凡人的爱国情！
根据在线教学平台数据显示，在线教学首月，我校学生的平均到课率为 99.**%，且每周显现稳定上升状态。我校主在线教学平台优学院数据显示，在线教学首月，参与课堂讨论学生数高达 48490 人次，学生回帖数为 696956 个。1 个 1 个的数字让教务工作人员这些平凡的工作变得更加成心义，线上教学 6 周以来，教务工作人员正用精益求精，寻求出色的精神打好疫情眼前的“教学攻坚战”。
这就是我们这些教务工作人员在疫情期间的故事，平凡，真实，没有豪言壮语，没有烽火硝烟，但是有对本职工作的酷爱和坚持，这就是我们对祖国最深沉的爱。我们伟大的祖国正是由这样1个又1个，1 群又 1 群的平凡人筑成那 5 千年来打不垮的泱泱华夏！
1998 年的洪水中国挺住了！**03 年的非典中国挺住了！**08 年的汶川大地震中国挺住了！**年的禽流感中国也挺住了！****年的冠状病毒，中国也 1 定能挺住！这是**省**市，这是我们****学院教务工作人员的心声！用我们的实际行动为抗击疫情贡献自己的气力。武汉加油，中国加油，全球加油！
当拂晓的那道光穿越黑暗，当温暖的阳光将所有的病毒全部遣散，当我们赢得这场战役的成功，我们会重聚在**美丽的校园，到那时，我们再回首这场****年初没有硝烟的战争时，我们会为我们的祖
国自豪！为我们的华夏民族自豪。
【篇 2】
你是不是见过 1 群身影，在朦胧的清晨中出现，在繁星点缀的夜晚中走过，他们是无声的，但他们是有形的，你看，那整洁的校道来自于他们之手，那生机勃勃的绿植来自于他们之手，那窗明几净的楼道教室来自于他们之手，那晚间亮起的暖暖灯光来自于他们之手，这校园中充满生活力息的每个角落里都有他们的存在。这群人，将身心奉献在工作中，用行动诠释着“大爱无声，小爱有形”这 8 个字，用行动演绎着“爱国、爱校、爱家”这 6 个字，而他们的名字，叫**后勤人。
你是不是见过 1 群身影，有时在楼宇校道间打扫卫生，有时在蜿蜒绿道中修枝剪叶，有时在管道泥潭里挥动扳手，有时在高梯上更换灯管，这校园中昏暗隐蔽的每个角落里都有他们的存在。他们是沉默的，但他们 1 直在默默奋斗，没有他们，你将会看到灰尘堆积的楼道角落，杂草丛生没有阳光洒落的绿道，昏暗无光陈腐退色的课室，是这群人，将“为国、为校、为家”6 个字谨记在心，而他们的名字，叫**后勤人。
你 1 定见过 1 群身影，在暖暖春光中拿着扫把，在炎炎夏日中扛着剪刀，在萧萧秋风中背着工具包，在凉凉冬季中推着垃圾车，从4 季中走来从 4 季中而过。而当****年初，1 场巨大疫情伴随着严峻考验来临，在人人闭门隔离自顾不暇时，还是这群身影，放弃了过年回家和家人团圆的机会，当仁不让地承当起本来由多人共同负责的工作，带上了口罩和手套，扛起了沉重的消毒喷洒器，从清晨到夜幕降临，在寂静无人的校园里，沿着校道和楼梯，1 圈 1 圈，打扫消毒，1 层 1 层，拾级而上，沉默地将脚印 1 次 1 次留在这里，将汗水 1 滴
1 滴留在这里，用自己的行动把隐患尽量挡在了身躯以外。困难当前，没有正常休息时间，饭菜也只是匆匆吃了几口，但是却没有人喊累喊苦，大家同心协力，只有 1 颗想为国家和学校多做点事的真心，只有1 股想为国家和学校排难解纷的热忱，只有 1 个朴素的“希望大家都健健康康”的心愿，他们的名字，叫**后勤人，他们的精神，叫**精神。
在平淡的日子里，你或许不会注意到这群**后勤人，“水管漏水了？我来。”，“垃圾堆满了？我来。”，“灯不亮了？我来。”，这 1 声声的“我来”，把抽象的**精神化为了具象，正是由于有着这群**后勤人，才有了平静安好的学习和生活时光。而疫情当前，更是这群人，用尽全力抵挡住了危难的侵袭。大爱是为爱国，小爱是为爱校爱家，他们把“爱国爱校爱家”镌刻在精神中，把“为国为校为家”体现在奋斗中，在工作中寻求进步，不断锤炼本身，平淡而不平凡，铸就了出色**精神。
雄伟长城的建成不是一挥而就，而是来自于无数的小人物日昼夜夜的添砖加瓦。**精神的灵魂也不是短时凝聚而成，而是来自无数的**人群百炼成钢。这里的 1 草 1 木，1 花 1 石，那清晨的露珠，那林间的绿叶，那朗朗的读书声和熙攘笑闹的人群声，**蓬勃的生命力就在这其中活动，肆意生长。
爱国是民族的精神脊梁，奋斗是时期的前进号角。新时期的**精神是“爱国奋斗、寻求出色”的融会升华，是爱国情怀和奉献精神的有机统 1，是 1 代又 1 代的**1 分子在背后默默地耕耘和付出，勇于攻克艰巨险阻破除 1 切困难，为全面加快建成新型高水平**科大学奉献智慧和气力。终究，每滴水滴凝聚成涓涓细流，终究百川归海，奔流浩荡。每簇花火聚拥成火树银花，终究闪耀于空，亮如明昼。
【篇 3】
1 代人有 1 代人的奋斗，1 个时期有 1 个时期的担当。但爱国奋斗、寻求出色的精神却永久不会过时。屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索而求索”，林则徐“苟以国家生死以，岂因祸福避趋之”，周恩来“为中华之突起而读书”，斯人已逝，但他们的精神仍鞭策着新 1 代的年轻人为中华民族之突起而奋进。
新中国成立 710 年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大奔腾。君不见“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“蛟龙”潜海；君不见东风出鞘、歼**列装、航母海试；君不见华为、大疆、腾讯、阿里等 1 批世界知名企业不断出现。在它们成功的背后，无不闪现着爱国奋斗、寻求出色的家国情怀。
国家众多举世注视的成果令我们倍感自豪，但我们也应苏醒地认识到与国外的差距，我国在高等教育的教学设施、师资队伍、办学理念、国际化视野等方面与国外还有着巨大的差距，在光刻机、芯片、航空发动机、超高精度机床等领域还有诸多“卡脖子”技术有待突破。弥补差距、突破关键技术，恰正是我们这 1 代人的责任与担当。
爱国奋斗、寻求出色不但是时期的召唤，更应是我们前进的内在动力。
博士期间，导师段宝岩院士所领衔的空间太阳能发电站系统项目团队提出了功质比领先世界水平的 OMEGA 创新设计方案，是我身旁爱国奋斗，寻求出色的最真实写照，为我建立了榜样。博士生涯虽画上了句号，但我所遭到的求实创新、勇于批评、全心投入的科研训练却让自己毕生受益。
自****学院**年入选首批**省高水平**科大学建设高校以来，学校在各方面都取得了史无前例的奔腾式发展。学校区位产业优势显
著、人材引进不断加码、科研项目不断突破、学校综合实力不断提升。作为 1 名博士刚毕业的新**人，惟有努力奋斗、寻求出色，才能实现个人价值，为学校发展添砖加瓦，终究实现个人与学校的共赢。
作为高校老师，我们责任重大，惟有爱国奋斗、寻求出色，才能培养出有责任、有担当的下 1 代。我们既是授业解惑的传道者，亦是潜心研究的科研工作者。作为教师，我们须努力提升本身教学水平、提高人文素养，为学生传递正确的世界观、人生观和价值观；作为科研人员，我们则须提升本身科学素养，做有品位的研究。
作为共产党员，我们使命巨大，惟有爱国奋斗、寻求出色，才能使得国家屹立于世界之林。没有人是 1 座孤岛，每一个人都是大陆的 1 片，整体的 1 部份。我们要不忘初心、牢记使命，宏扬爱国奋斗精神，寻求出色，做新时期的奋进者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献 1 己之力。
毫无疑问，我们处在 1 个最好的时期。当前社会，人人同等，只要愿意，我们总能靠着努力再上 1 层；当前社会，信息获得极度便利，只要愿意，我们总能轻易的获得所需知识；当前社会，信息高度开放透明，只要愿意，我们总能搜集到足够做出选择的信息。正如最近火遍全网的《后浪》中所说，“人类积攒了几千年的财富，所有的知识、见识、智慧和艺术，像是专门为我们准备的礼物，科技繁华、文化茂盛、城市繁华，现代文明的成果被层层打开，可以纵情享用”。
一样，毫无疑问，****学院也处在历史上最好的时期，“3 区叠加”、“4 方共建”，为学校的高水平发展提供了优越的环境条件。在这样 1 个国家最好的时期与学校最好的时期，我们**人有甚么理由不努力奋进、寻求出色呢？ ?
爱国奋进、寻求出色，是国家对我们的需求，是学校订我们的
要求，更应当是我们个体的寻求。由于我们每一个人的爱国奋进、寻求出色，我们的个人价值得以实现，学校的长远发展得以保证，国家的繁华富强得以延续，这个世界也会更加喜欢中国。所以，奔涌吧！**人。最后，以《后浪》的结尾作为本文的结尾：
1 个国家最好看的风景 ?
就是这个国家的年轻人 ?
由于你们 ?
这世上的小说 ?
电影 音乐中表现的青春 ?
不再是哀伤 ?
迷茫 ?
而是仁慈 ?
英勇 忘我 无所畏惧 ?
是心里有火 ?
眼里有光 ?
【篇 4】
在国外许多发达国家感染新冠病毒人数纷纭刷出新高之际，才深切地感遭到“此生不悔入华夏”。可是哪有甚么岁月静好,不过是有人替你负重前行。
在这次新冠疫情产生的早期，84 岁高龄的钟南山院士再次临危受命，奔赴武汉指点抗疫。是甚么样的动力让本可以尽享天伦之乐的钟院士在耄耋之年继续为国家、为民族、为人民奔走辛劳呢？那就是深埋心底的“家国情怀”。不但有钟南山，还有李兰娟、屠呦呦、王振义、黄大年等心怀天下、心系祖国的科学家，他们都有着强烈的赤子之心，在自己的工作岗位上执着而热烈地付出。
中华民族在历史长河中生生不息，有过光辉，经历过磨难，现
如今从磨难中走出的中华民族正在实现伟大复兴的道路上迈步向前。能获得世界第 2 大经济体、世界地位取得重大提升的伟大成绩，是千千万万中华儿女在中国共产党的领导下勤劳付出，通过建设国家，寻求美好生活换来的。当代中国，我们比历史上任什么时候期都更接近实现中华民族伟大复兴的雄伟目标，我们也比历史上任什么时候期都更加渴求人材。作为肩负培养社会主义建设者重大责任的高校教师，该以何种方式面对自己的国家和人民，面对自己的工作和生活呢？ ?
我觉得重要的 1 点是对待教学工作的真情付出。____总书记提出以“立德树人”成效检验学校 1 切工作的根本标准，学校的根本任务是“立德树人”，因此培养学生是学校的中心工作，做好教学是每位老师的重要任务。但不能不说，教学是 1 项苦活累活，是良知活，由于教学是很难用“定量”来评价的。如果用个人利益的角度来思考的话，这可能真是不划算的买卖。虽然学校管理部门制定了 1 系列的规章制度来要求和束缚教学活动，但优秀的教学效果绝对不是老师循规蹈矩能换回的，而是要老师投入真情才可能实现的。
教学的内容是宽泛的，首先说说“课程思政”。“课程思政”是为了与“思政课程”构成协同效应，构造全方位育人环节而提出的1 项教学改革工作。“课程思政”不单单是适时宣扬社会主义核心价值观等“思政”内容，还包括个人品德修养等诸多方面的内涵，例如寻求严谨的科学精神，寻求出色、精益求精的工匠精神等，而这包括在教学的每个环节中，对学生的滋润也是“细无声”的。
教学进程中，将简单的东西讲复杂不是本领，将复杂的知识讲简单那是真工夫。学生在学习进程中需要完成的任务很多，对知识的积累若仅是走马观花式进行，这样的学习成效是甚微的。而教师作为学生学习知识的带路人，需要将知识“化繁为简”，帮助学生较好的
梳理，领会知识的精华部份。不论是在课堂教学还是实验环节，作为老师，都应当以“学生”为中心，不能盲目地给学生增加负担，1 定程度上说是要帮助学生“减负”。这仿佛与教育部近期所提的“4 个回归”有些冲突，但实质是 1 致的。若仅是让学生疲于应对各种作业、各种报告，却缺少实际成效的话，不如让学生用这些时间跑跑步、打打球更有价值。所以，作为老师，要引导学生将更多的时间用在刀刃上。我觉得采取“启发式”教学、“翻转课堂”等模式能 1 定程度上激起学生学习的兴趣，而有些环节采取“手把手”教的模式也可增强学生学习的自信。老师所做的工作不是 1 刀切的，由于学生群体是有差异的，每个学生都是唯一无 2 的，都应当帮助他们最大限度的成长。而这些需要老师用真情、用真心肠付出才有可能做到，而这绝对不是用规章制度可以束缚出来的。
这次征文的主题是“爱国奋斗，寻求出色”的**精神，我用了个很大的题目“我以何种方式去爱“您””，仿佛有些高远，我们作为 1 名普通教师，如何去爱自己的国家，自己的人民，自己的学校，自己的学生呢？在我看来，就做 1 名朴素而真实的老师就行了，用真情、用真心肠做好我们的教学。让我们的学生成为 1 个行者，不惧沧桑，志在天涯；让我们的学生成为 1 个寻者，不闻得失，但求光大。
【篇 5】
在我心中，“爱国”历来都是朴素的、具体的和自觉的，而 ?
“寻求出色”的人，也永久都是在艰苦奋斗，砥砺前行中。
对我们**人来讲“爱国奋斗、寻求出色”历来都不是 1 个口号，也历来都不是 1 段让人吹嘘的标语，它是我们**人，经过**年来，不断沉淀，不断拼搏向前，凝炼而成的唯一无 2 的校园精神。
**精神是我们学校的精神珍宝，它对我们的影响潜移默化，使
我们在生活的大洋中不会迷失方向，使我们在艰巨困苦中仍能英勇向前，**精神永照我心。
****年初，新冠病毒席卷全中国，病毒传播迅而猛，突如其来的疫情，打乱了我们的生活节奏，要挟到我们所有人的生命安全。本来举国欢庆的景象，变得危机 4 伏，本来热烈欢腾的街道，也变得寂静沉默。病毒狡猾凶悍，为避免疫情进 1 步发展，城市封了、公共交通停运了、所有商业场所几近都停业了，而我们也响应国家的号令，没有特殊情况，1 律不外出。还记得那段自我隔离的日子，每每看到关于病毒感染人数增长、医护人员艰巨抗疫的新闻，心里总不好受。有 1 句话是这么说的：“中国是 1 个被英雄保护的国家”，难道不是吗？面对疫情，84 岁的钟南山院士义走到防疫最前线义无返顾，无数的医护人员、和全国各地的党员干部在疫情重灾区舍身奋战，乃至有些连遗书都写好了，这么可爱、这么使人敬佩的天使，我们又怎样舍得让他们遭到 1 点点伤害呢？每当看到他们受苦受累的时候，心酸极了，我们何德何能可以得到他们如此大的恩惠呢？面对疫情，在家中，心理总会有些紧张不安，但看到这些 1 线工作者的勇敢抗疫，身为 1 名党员，1 名**人，也很想为学校的防疫工作贡献出自己的 1 份气力，那末我究竟能做些甚么呢？ ?
直到某 1 天，我在部门的微信群上看到 1 条由我们主任发来的消息，说我们学校的疫情防控系统于 2 月 3 日上线并投入使用，我们的工程师经过**多个小时不论白昼黑夜的不中断的努力工作下，用时1 天半完成了开发。看到这条消息我甚为惊讶，原以为在这个特殊时间段，除抗疫在 1 线的英雄们，其他人大概都会像我这样待在家里等疫情的好转，但万万没想到我们部门还有那末 1 班可爱的人，他们不辞劳苦，默默地为学校防疫工作奉献出自己的 1 份气力。
2 月中旬，我们部门利用**云会议系统开了****年来，第 1 个线上短会，通过视频，看到同事们的面孔竟有 1 种久别重逢的小韵味，1 段闲谈、1 声问候，竟也能给人带来 1 种感动和温暖，感谢大家都安好。在会议上，针对疫情，主任给我们下达了 4 个工作任务：1、延续优化疫情防控系统，推动师生“逐日健康打卡”。2、扎实做好疫情防控大数据分析，助力科学决策。3、做好网络教学与网络办公服务支持，保障“不停教、不停学”。4、全面落实网络复查复检工作，保障学校工作的有序展开。而我们也根据会议的工作要求，再次积极地投入到工作中来，虽然疫情还没和缓，但我知道我们每一个**人的心中都深藏着 1 种为**奉献的使命感。我们的疫情系统至今使用率已到达了 99.37%；我们的疫情大数据分析，由于数据来源科学，触及面广，分析角度全面得到了校领导的肯定；我们的 24 小时线上线下的网络服务双值班制，使在校师生的网络得到了充分的保障，他们的 1 句句好评是对我们服务的最好肯定；同时，在疫情期间，我们积极对接教科网，把我们教科网的网络带宽从**0M 提升到 1G，接着我们又开通了“教育网统 1 身份认证和资源同享服务 CARSI”，使学生在校外也能免费使用学生数据库资源，这 1 切都是为了 ?
“不停教、不停学”而做的保障…… ?
以上的每件事，我们部门都做到了实处，在特殊时期，我们并没有因疫情的影响，而放慢了前进的脚步，相反，我们的工作效力还有增不减，这应当就是**精神“爱国奋斗、寻求出色”的具体表现吧！
固然我们的部门只是学校其中的 1 个小缩影，再看看我校其他学院和其他部门的动态，他们也 1 样以自己的方式自己的特点，在这个疫情期间来论述着不 1 样的“爱国奋斗，寻求出色”的**精神，你只要打开我们学校的先锋网，你就能够看到我们校领导在连线慰劳湖
北籍师生；你就能够看到我们机关党委每一个支部在进行关于“发挥党员先锋作用，合心助力疫情防控”的党活动；你就能够看到我们学校教职工积极参与防疫 1 线志愿活动，与 1 线志愿者同行；你就能够看到我们**学生在线上为学校防疫工作助力……此时此刻，面对疫情，我们每一个**人的心都凝聚在 1 起，感觉哪怕天荆地棘，身为**人的我们都有气力去踏平，“爱国奋斗、寻求出色”的**精神已深深地烙印在我们每一个**人的心中，它是我们永不磨灭的光，是我们生命中的指路明灯。
3 月 2 日，我校展开了春季学期在线第 1 课，学校党委书记成洪波、校长马雄伟时刻牵挂着身处各地的每位师生员工，关注大家的健康、生活和学习情况。在课上，成书记教导我们面对疫情，我们应如何在逆境中砥砺前行，磨炼成长；马校长教导我们面对疫情，我们应如何以审辨思惟，看待问题，分析问题，解决问题。他们的话语使我如沐春风，也坚定了我们返校的信心，同时也牵动了我对学校想念的心。以后的某 1 天，我蹭着工作的机会，来到了校园，校园上除人少，其他 1 切如常，来到了办公室，我竟看到我们勤工助学的学生安静地坐在值班坐位上学习，我先是惊讶，后是感动，没过量久中午放学铃声响起，她跟我打过招呼后，就回宿舍了，看着她离开的背影，**精神的那句“爱国奋斗、寻求出色”的话语再次涌入脑海，温暖了我的心。
【篇 6】
____总书记**年 5 月 2 日在北京大学师生座谈会上指出，培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。要把立德树人的成效作为学校 1 切工作的根本标准，师德建设作为评价作为评价教师队伍建设的第 1 标准。****学院建校
**年来，栉风沐雨、风雨兼程，**年的路漫长而遥远，崎岖而曲折，1 代又 1 代的**教育工作者以立德树人为要求不断努力，不断奋进，1 代又 1 代的**学子志存高远，寻求出色。多少**教育工作者决然毅然地投身于**的建设。在荜路蓝缕、艰苦奋斗地岁月中构成了“爱国奋斗，寻求出色”的**精神。我校广大教师始终秉持“学而知不足”的校训，后勤教职工始终以服务育人为教育理论，以实际行动落实知行合 1、立德树人根本任务；全面构建“全员育人，全进程育人，全方位育人”体系，以高度的责任感和事业心投身高等教育这 1 光荣而艰巨的事业。
1 部**教育工作者的奋斗史也是 1 部****年来的拓荒史、1 部**教育的发展史、1 部广大**教育工作者的爱国奋斗史。**年来，我校广大教职工始终以学生为重，因材施教，关心关爱学生成长成才，为学生创造充分发展的自主学习空间；指点他们学习知识、掌握技能、学以致用；关心他们身心健康、饮食生活、情感困惑。**年来，我校广大教育工作者始终保持着 1 颗初心，躬耕 3 尺讲台，奋战教学 1 线，出现了 1 批批以计算机科学与技术学科带头人袁华强老师、x 专家王艺老师、心理中心主任苏亚玲老师为代表的优秀教育工作者。他们有的心系学生，明达致教，以学生的成功为自己最大的成绩；有的立功立言，科研创新，担当学校科研创新发展的中流砥柱；有的以优良服务，在平凡的岗位奋斗毕生的精彩。他们是我们身旁的榜样，用感人的业绩教育和鼓励着教师队伍，带领着广大**教育工作者，用本身忘我奉献，为教育事业、为国家的未来奋斗毕生。
新时期，新担当，新作为，宏扬“爱国奋斗，寻求出色”的**精神，同心共勉共同迎接新挑战。****学院正在进行新型高水平**科大学示范校建设，新的发展阶段为广大教育工作者的成长发展提供
了更加广阔的平台。学校坚持以人为本，引育并重，以培养社会主义建设者和接班人动身，继续奋斗，寻求出色，把“人材强校”作为关键性战略，打造高素质教师队伍作为基础工作，着力构建师德师风建设长效机制、全进程培养培训体系、教育教学能力提升计划、人性化服务保障建设“4 位 1 体”的高素质教育工作者队伍发展体系，不断增进学校的教育发展，高举____中国特点社会主义思想旗帜，朝着争创 1 流本科教育，建设新型高水平**科大学的目标，步履坚定，勇往直前。
宏扬“**精神”，众志成城，阻击疫情。3 月 1 日，学校党委书记成洪波、校长马雄伟与全部师生员工相约“云端”，展开****学院的“在线教学第 1 课”。通过在线教学的特殊方式和师生员工交换疫情防控期的所思所悟、所行所得。课上，成洪波跟师生们介绍了疫情期间学校展开防控工作情况和获得的成效，高度肯定了学校党员干部和师生员工在抗疫所做的工作，并就如何兼顾推动疫情防控、在线教学和改革发展工作提出要求，勉励广大师生员工坚定信心，在此次疫情防控大考中不断以行求知、以知促行，承受考验、磨炼成长。
疫情期间，学校全面动员各级领导干部关键时刻冲锋在前；在疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段，教师们通过微信、网站等各类新媒体平台，逐 1 慰劳在疫区的师生。后勤教职工千方百计购买物质发至“战疫”关键岗位；1 线后勤人员 24 小时轮番坚守岗位，各尽所能，全力以赴守好 1000500 平方米的校园防疫阵线；全校**000 多人 1 条心，众志成城，抗击疫情。
今天，宏扬“**精神”，需要我们捉住机遇，不但为克服疫情、返校复课提供有力支持；也要我们绝不松懈地做好防疫的每项工作；更要加快推动学校新型高水平**科大学示范校的建设，破解制约学科
建设困难，将创新成为全校重要的科研和文教中心；需要我们在人材培养和科学研究等各项工作中，撸起袖子加油干，创造出**教育工作者的新贡献，续写好**教育工作者爱国奋斗新故事。
宏扬爱国奋斗，寻求出色的“**精神”，需要广大教职员工牢牢捉住粤港澳大湾区建设的历史机遇，为国家建设提供人材支持、智力支持，为国家富强、民族振兴、人民幸福、实现中国强国梦作出更多更大贡献。
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