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幼儿园保育员知识培训心得体会（合集） 幼儿园保育和教育培训心得体会
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幼儿园保育员知识培训心得体会（合集） 幼儿园保育和教育培训心得体会
下面是小编为大家精心整理的幼儿园保育员知识培训心得体会（合集） 幼儿园保育和教育培训心得体会文章,供大家阅读参考。
幼?园保育员知识培训?得体会（精选10篇）
2021-11-26
当我们受到启发，对学习和?作?活有了新的看法时，将其记录在?得体会?，让铭记于?，这样可以不断更新的想法。?起来学习?得体会是如何写的吧，以下是?编帮?家整理的幼?园保育员知识培训?得体会（精选10篇），仅供参考，?家?起来看看吧。
幼?园保育员知识培训?得体会1
今年暑假，我经园领导的安排来到潍坊科技学院进?为期七天的保育员培训，虽然这七天的时间不算长，但我觉得收获很?，?家拓宽了教育视野，明确了保育要求，把握了保育?法，学会了保育技能，对幼?保育的认识更新了，热情更?了，信?更?了，这次培训受益匪浅，?常有意义有价值。
这次培训内容包括：保育员?作的职责和要求、幼?园营养基础知识、常见病预防与护理、意外事故的初步处理。幼?游戏、学习、活动中的保育，保育员专业技能技巧等。
?先，是莱阳实验幼?园的纪辉主任给我们做的报告，纪主任怕我们听报告会很枯燥、?聊、乏味，所以?开始先带?家做了?个?游戏。游戏虽然很简单，但?家做的却是津津有味，游戏做完后，我们开始步?正题，季主任给我们讲的第?点是：保育员的主要职责以及保育员专业操作细则，新时期保育员的转变等。?师要做到爱?如?，每?个?师都要带着?颗爱作，带着?份责任去?作，不留?点隐患，这是每?个?师的灵魂所在。爱护每?个孩?，要做到爱?如?的好妈妈。
然后是王主任的报告，让我学习到了?作要精细化，精?的管理好每?个孩?，把精细作为?作的准则，认真仔细作为?作时的态度，个性作为?作的特?。
集中培训的时间虽然短暂，但我们相信，在各级领导部门的?度重视和精?组织下，在保育教师的积极努?下，营?的幼?保育?作?定会更上?层楼!
幼?园保育员知识培训?得体会2
《纲要》指出：幼?园必须“保教并重”，所以保育员?作也是?项?常重要的?作。为了能使保育员更好地胜任?作，本学期我们严格按照期初的保育员培训计划开展?作并经常对照实施，?学期来我园的各位保育员在业务知识和技能操作?平上都取得了很?的进步，较好的完成了本学期的各项保育?作。现将本学期保育员培训?作总结如下：
9?份，我们组织保育员重新学习了保育员?作流程，让她们先熟悉?作流程。在开窗通风、消毒、分饭等环节上重新认真探讨，使保育员明确了什么时间?什么活，应该做什么，怎么做，通过学习?家?中有了数，做起来就?常顺?了。因为本学期有5位新的保育员进来，我们就采取帮扶新?活动，平时由保育员组长主动带带新?，有事?家互帮互助，使新的保育员也很快进?，?作做得也声有?的。现场学习，保育员练兵活动。
12?份，培训消毒?作。消毒?作是减少疾病发?和防?传染病的传染的有效措施，?个班级的消毒?作做得如何，直接影响到该班幼?的?体健康状况，也会影响到班上的出勤率等。所以这个?作也是我园常抓的?项培训?作。特别是今年10?份周边学校有红眼病、?病期间，我园的保育员都能?觉配合加强消毒，平时注意观察幼?有?异常，在活动中能将疑似病例带到保健室，?常有责任?。确保了本学期?传染病的发?。
我园保育员她们的服务意识、责任意识，最后评出不同的我奖项，促进了良性竞争机制。
本学期来，我园的保育园培训?作得到领导和各位保育员的?持，在?家的齐?协?下取得很好的效果。在今后的?作中我们将做进?步的努?，脚踏实地做好保育园培训?作。把我园的保育?作做的更好。
幼?园保育员知识培训?得体会3
?新区?事局的组织下，在园领导的?持下，我们贝贝中?幼?园的?位保育?师有幸参加了20xx年洛阳市保育员职业技能培训。来新区公?及私?幼?园的?百多名保育?师齐聚在?起，接受国家?级育婴师张师?师为期两天的幼?保育知识讲座。张?师通俗易懂的语?，?动细致的讲授风格让在场的学员受益匪浅。现场踊跃积极的提问，畅所欲?的回答赢得了阵阵掌声。同时也充分体现了学员们对知识的渴望和才能的展现。
通过这次学习培训使我们学到了很多。重新认识了保育员的岗位职责、道德素养与?作能?。作为?名保育员，不仅要有热爱幼?、爱岗敬业、诚?服务、善于沟通、勤奋好学、钻研业务的精神，更应该具备耐?细致、意志坚强、良好的?我认知能?和形象以及丰富的知识体系、教育意识和教育能?、熟练的操作技能，处理意外事故和急救处理能?。同时也了解到保育员是保育?作的主体，是保育?作的具体实施者。更懂得了保育员的职业特点之?就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育?量。保育员的素质直接影响保育?作的质量，直接影响幼?的发展。因此加强保育员队伍学习是提?保育员素质的有效?段。从培训学习中，我们的理念得到更新，怎样去照顾每?个孩怎样去培养孩?们的?理能?和好的?活习惯?怎么去引导孩?们健康快乐的成长?怎样奉献?私的爱?怎么从“保育员就是保姆，保育员就只会?活”的误区中?出来。这?切都是我们今后?作中要努?的?标与?向。
我们要时刻严格要求，加强学习，在实践中不断锻炼提?。努?做到?亲切的语调、温暖的拥抱、和蔼可亲的笑容来吸引每?个幼?。要取长补短，努?使成为德育、教育、保育都合格的保育?师。
最后衷?感谢领导能给我们提供这次学习机会。希望今后能有更多的学习机会，来提?我们整体队伍的职业技能与素养。
幼?园保育员知识培训?得体会4
保育员?作是幼?园?作的重要构成部分。保育员是幼?园重要?种之?，是保育?作的详细实施者。虽说每个幼?园的?种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是?样的，其?的是促进孩?的全?成长，为了能更好的提?本?的各项?作程度。
?、不停学习，总结经验，做好本?的保育?作
社会形态在成长、对保育员不听提出新的要求，这就要求咱们不停学习，不停前进，才能当?位合格的保育员。在?作中，我以幼?园下达的使命为中?，做到和各位?师和谐相处，学习他们的优点，不断提?本?的保育?平。
?、体贴孩?，热作
“爱”是?私的，也是做好保育员的前提，打从我担任了保育员以来，体贴每个孩?，使他们健康快乐的成长。
三、紧密感情好联系，增进家园相互作?
在家园共建，要搞好?作，必然要家长的配合。?常我能热忱对待每?位家长，注意和家长沟通。接送孩?时和家长聊上?句，了解?下孩?在家的表现和体贴孩?们的?体状况，家长都觉得?常贴?与亲近。
幼?园的?作离不开保育员的细?，耐?和爱?。今后我会更加努?学习，不断提?的保育?平，为每个幼?搞好服务。
幼?园保育员知识培训?得体会5
本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的研究，加强了“保教”的配合，11?30?我园为全园22个班级组织了?次保育员观摩寝室卫?评分和?作不满五年的保育员?范课园本培训，由
园长及保健组长，医务室?员进?评分。现将这次培训情况总结如下：
?、本园培训的内容：
1、观摩在园?龄不满五年保育员?范课-------叠被?，要求：各位保育?师准备教案在班级幼?前讲?范课。
2、检查每?个班级的寝室卫?，包括：床铺整洁、被?整齐、床底卫?、物品摆放。
?、本园培训的?的：
1、幼?园领导?常重视园本培训?作的重要性，它能够作为提?保育员素质、促进保育员?我成长的?个重要途径，以此增强保育员的使命感和道德素养，明确教育?向，提?保教质量。
2、每学期都要制定培训计划，组织开展观摩课活动，通过观摩等引导保育?员拓展保教新思路、新研究、新?法，并组织保育员?评、互评，通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强保育员专业理论知识的学习和技能训练。
3、幼?园的园本培训能保教?员成长、关注成长过程，组织开展活动，以活动为载体，通过各种活动来促进园本培训?作的进?，提?园内保育?员的专业素质和思想道德品质。
三、本园培训的成效：
1、本园开展园本培训，充分发挥两级保育员以及园内教师的作?，努?挖掘园内保教?员资源，通过上课、观摩等形式发挥她们的?范、指导作?。
2、通过都参与，不断学习，总结经验，做好的保教?作以?个研究者的`?份参与到教育卫?实践活动之中，并对的保教实践不断的进?研究、反思，提?的保育意识、动?能?，园内形成了良好的保教配合氛围(教师帮助保育员制定课件)，使幼?园的保教?作质量、专业发展以及幼?的发展均互相得到促进与提?。
3、通过卫?检查，保育员能够集中到?起到每个班级看看，以达到相互交流，互相探讨，学习优点，改正不?的?的，从?促进?家?作的积极性，对园内安全卫?意识得到了进?步的提?。
4、在参加活动的?师中，年龄最?的是胡?师，她对参加本次活动有着较?的积极性，并作了充分的准备，这种精神是值得我们年轻的?师学习的。张奉娇?师极富创意性的把被喻成汉堡包加?馅，使课堂更加形象?动。张冰冰?师以兔游戏的形式上课，让幼?们在游戏中学习、在学习中游戏，取得了令?满意的效果。今年9?份刚来我园的吴娟?师，?故事的形式教幼?叠被?，使孩?们能?觉的投?到学习当中来。这?位?师的?范课都各具特?，各有所长，都值得我们去借鉴，这些都是我们知识宝库积累的重要资源，也是我们以培训的形式所挖掘出来的宝贵财富!
四、本园培训的总结：
1、部分保育员思想认识不够到位，对培训?作缺乏主动性、积极性。
2、须让保育员从的学习和培训活动中真正体验到学习的乐趣，深切感悟到培训对其职业?涯和教育实践?作的有持和帮助，从?不害怕培训，积极参与培训。
3、总体来说，园本培训均在?定层?上提升了保育员的?作理念，更新了保育员的保育观念，促进了保教配合?为?式的转变，也增强了保育员探讨的意识和学习理论的积极性，使我园的保育队伍原有的知识得到了更新和提?。
幼?园保育员知识培训?得体会6
20xx年3?23?，在教育局的关?与爱护下，在园领导的?持与指导下，阳光幼?园进?了幼?园保育员岗位培训，全区各幼?园都派员参加了这次培训会。经过?天的培训我学到了很多知识，作为?名保育员，我很?兴能够胜任这个?作。虽然只是?天的培训，但通过学习与培训还是引起了我的深思：怎么做好?名幼?保育教师呢?怎么样照顾每?个孩怎么引导孩?们健康快乐的成长?我在?中有了的答案，回家看了?些保育的书籍及其?童成长的书籍，我悟出了我认为“宽严结
合”是幼?教育的基础，“沟通合作”是幼?安全的保障。现将培训后的?得记录如下：?先，要关?和热爱每?个幼?，关注每?个孩?的点滴成长，尽最?的努?满?孩?发展的需求，树?起“?切为孩?”的崇?思想。
其次，在?活中对孩?要奉献我?私的“爱”，因为“爱”是幼?园教育的前提和核?。我坚持?“细?、耐?、爱?、热?”对待孩?，我把每个孩?都当成的孩?，从?底?关?爱护他们，努?做到对他们的?活照顾更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼?。
从开始进园起就要努?营造舒适?净的环境以迎接?天使们的到来，早上第?次见到幼?开始，我们就是细?的观察每个幼?的穿着与精神状态，?旦有不正常的现象，?刻引起注意加以防范，平时发现幼?有?的失误与过错，当耐?说理不责骂他们，对每?个幼?都要有爱?，关?他们的饮?起居，特别是体弱幼?更当给予更多的关怀。在?孩进餐时，也就从进餐的各个环节加以重视：如偏?的幼?，要注意纠正;进餐时间与速度上要不紧不慢;进餐的量上不宜过饱等等。当幼?午休起床时就及时加?与梳洗，同时还要看看有没有?朋友把便弄到了?上或床上。
再次，在?常?为规范教育上对幼?要从“严”要求，“严”其实是幼?园教育的?种负责任的“爱”。俗话说：“没有规矩，难成?圆”。如果我们不严格要求，?是放任?流，就会给孩?们养成?些恶习，甚?误弟。良好的常规可以使幼?的?活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，可以为他们的?活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼?的个性、快乐为代价。我们班个别幼性好动，?较调?，我相信如果和其他?师步调?致，共同合作，重抓教育，使?朋友逐渐能互相帮助、关?集体，捣乱的?朋友少了，热爱劳动的?朋友多了。
最后，加强“沟通与合作”也?常重要：保育员与?师沟通合作，能使幼?在每个时间点上得到们的关爱与保护，能使保育员与?师更全?的了解幼?的学习?活情况，更好的表扬他们的点滴进步，及时遏制?些不良现象。
保育员与幼?沟通合作，能使幼?更愿意听保育员的话，俗话说：亲其师，信其道。只有幼?把保育员当成朋友，他才会把?些想说的话想做的事说出来。这对幼理教育?关重要，也对安全也是的?种保障。
时间在幼?的成长中过去了，对于我个?，要学习的东西、知识还有很多，?论是教育还是保育，都是我学习的?标。要把好的坚持住，不够的地?像别?学习，把别上的精华吸取过来，使成为德育、教育、保育都合格的保育员。
幼?园保育员知识培训?得体会7
井林中?幼?园的领导给了我这?次培训的机会，我感到很荣幸，通过这?周的培训，我学到了很多知识。我很?兴能够胜任保育员这份?作，关?和热爱每?个幼?关注每个孩?的点滴成长，尽最?努?满?幼?发展所需要的要求。
王凤?师的理论课讲了这?点：保育员职业道德的基本要求：忠于国家、献?教育、教书育?、勤奋学习、热爱学前?童、遵纪守法、团结协作、以?作则。
保育员职责《幼?园?作规程》：
1、负责本班房舍、设备，环境的清洁卫作。
2、在教师的指导下管理幼活，并配合本班教师组织教育活动。
3、在医务?员和本班教师指导下，严格执?幼?园安全、卫?保健制度；妥善保管幼物和本班的设备，玩具林娜?师教会我怎样做好托幼园所的卫?消毒和物品管理?作；幼?园?常消毒?作，消毒?法有擦拭、浸泡、冲洗、?晒，蒸汽消毒等。
物品管理，基本要求：
1、保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。
2、做好记录。
3、定时将实物与记录进?核对。这些都是?活中需要积累的基本常识。
时间在幼?慢慢的成长中过去了，对于我个?要学习的知识还很多感谢园长蔡美华的栽培，感谢吴?师这?路陪伴着我们，跟我们?起学习！我要争取成为?位优秀的保育员！
幼?园保育员知识培训?得体会8
中?幼?园给予我们这次培训的机会，感谢蔡园长对我们的关怀，感谢吴?师的陪同学习，感谢?起去培训的伙伴们，?个星期?我们?起学习?起成长!
通过这次的培训使我明?了保育员?作的重要性，保育员?作是幼?园教育?作的重要组成部分。保育员是保育员?作的具体实施者，作为幼?教师的助?，她辅助幼?教师的幼?的保健，并协助教师对幼?进?的教育，虽然每个幼?园的?作职责有所不同，但其基本是?样的，职责与要求都是?样的，其?的是促进幼?的全?发展。我深刻的认识到从事保育员这个?作，要学习的知识还很多，?论是教育还是保育都是我学习的?标，要把本来做得好的坚持下来，还要认识的不?，吸取别?的精华，使成为?名合格的保育员。以下是我的两点?得：
?、主动学习，了解幼?的年龄特征，对幼?的?为进?有效解读。
幼?园必须把保护幼?的?命和促进健康当成?要任务，树?正确的健康观念，我们保育员的?作不仅仅只是负责幼?的饮?、卫?、安全等琐碎事务，更要配合好教师对幼?进?良好的?活习惯、?明的?为举?、正确的?际交往等?活适应能?的训练，这就要求我们保育员要主动学习，学会学习，才能尊重孩?、读懂孩?。
?、树?服务意识
幼?园是为幼?和家长服务的，我们是平凡的，也是伟?的。保育员不仅要有有爱?耐?责任?还有?颗服务的?：为幼?园服务，为幼?服务，为家长服务。
让我们?起为我们的幼?园?作做出的努?!做出属于我们保育员的天!
幼?园保育员知识培训?得体会9
本学期，我园的保教?作在妇保所的指导下，在幼教中?的正确领导下，以《托幼机构园长及保健、保育、炊事?员?作实册》为契机，我园认真执?期初制定的“保育员培训计划和保育员?作计划”，配合教学任务，全?完成各项保教?作。
?、重视理论学习，提升保教理念
理念是先导，学习是保证。为进?步完善保育员的保教观念，提升?作实效。开学初，我们?分重视加强保育员的理论学习和业务学习，采?会议学习与?学相结合的办法，提倡学后反思，让先进的保教观念牢牢扎根于每位保育员?中，从?更有的放?地指导的?作，更好地为教育教学服务。?先加强对《保育员?作职责》的学习，使保育员对保教理念有了新认识;其次，要求重视对《保育员?作安排》的安排，要求按时间按要求做好保教?作。本学期，我们每?都对保育员进?培训、学习充电，坚持不懈，持之以恒。
?、强化管理，创新?式，推进保教发展
保育员在?个班级中起着?关重要的作?。通过对保育员的培训，能够使保育员系统地掌握现代?童保健科学及?童教育理论知识。具备?定的道德、业务、素养。并能根据婴幼理、?理发展的特点及保教?作的?标、原则、?法与要求，独?地开展婴幼?的各项保教?作。
(?)研专业知识，促技能提升
春季是传染病的?发期，为了进?步增强保育员对传染病预防的意识和防控能?，时思幼?园于20xx年3?14?下午4：30分，组织全体保育员进?了《发?传染病时的卫?消毒》知识的培训。
培训中，保健?师和保育员?起学习了发?传染病时的各种消毒?法，包括：常规消毒;地?消
毒;墙?消毒;桌?、椅?、凳?、?龙头等?品表?的消毒;玩具的消毒。最后还对保育员进?了所学内容的知识测试。
相信通过培训，保育员在今后的?作中会更加细致、更加规范。扎扎实实地做好保育?作。
(?)号召绿?，展保教风采
“绿?环保”已经成为这?年来最为热切的呼声。时思幼?园各位教职?积极响应号召，?起动?，搜集废旧材料，以班级为单位，根据环境装饰、游戏活动、教学主题等进?了实?、实效的环保制作秀活动。本次活动，保育员也参与其中，通过与教师的合作，不仅让她们感受到了建设节约型社会重要性，同时也给保育员们?次很好的锻炼和实践的机会，让她们更深?的了解了教育事业的艰?，提?了她们的动?能?，在此后的?作中，会与?师更好的密切配合。
(三)抓业务学习，重保教提升
为了更好地提?保教质量，为幼?的健康成长提供有利的保障，我园历来重视对保育员岗位技能技巧等的培训。20xx年5?22?，时思幼?园举?了五?份保育员培训活动，此次培训主要针
对“?童常见意外事故及常见症状的鉴别处理”开展本次活动。保健?师通过讲解的?法，和保育员们?起学习了“常见意外事故的分类”、“常见意外事故的类型”、“意外事故的预防”、“意外事故的原因和处理”、“?童常见症状的鉴别和处理”。
通过本次学习，让保育员们更清楚、更细致、更深?地了解了在幼?园教育教学活动中，应该如何保护我们的孩?们不受到伤害，使孩?们健康、快乐地度过在幼?园的每?天。
回顾?学期的保教?作，我园依靠全体教师的共同努?，各项?作均取得了较好的成绩，但?较?的要求衡量，我们感觉还不尽如?意，不少?作还有很?的提?和改进的空间。回?本学期，我们收获很多。展望新学年，我们满怀信?。我们将?更?的要求约束，扎实基础，完善保教。
幼?园保育员知识培训?得体会10
幼?园保育员培训在我们的忙碌中匆匆结束，直到现在还深深沉浸在幼教专家们讲解的案例中。短短的七?天，感觉时间过得太快，专家们的讲座还需要慢慢回味，慢慢消化然后结合的教学理论联系实际，能更好的运?到?作实践中。
通过这?天的培训学习，我深深的感受到，应该充充电了，应该换换新思路了。恰好这次培训给我提供了这次好机会，让我有机会聆听专家的讲座。通过参加培训活动，我更加了解了保育员?作的重要。保育员?作是幼?园教育?作的重要组成部分，保育员是幼?园重要?种之?，是保育?作的具体实施者。作为幼?教师的助?，她辅助幼?教师负责幼?的保健、养育，并协助教师对幼?进?教育。虽然每个幼?园的?作职责有所差异，但是其基本职责与要求都是?样的，其?的是促进幼?的全?发展，为了能更好地提?的各项?作?平。因此，作为保育员都应时刻去关?、照顾他们。如：在?活上、饮?等，在今后的?作中，我会更加悉?地照顾幼?，更好地协助班级?师做好各项保育?作，并着重做好以下?的?作：
1、配合?师开展教学活动
配合?师开展各种游戏活动，让?师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理?作（如：上厕所、喝?，适当地增减?物等。）
2、良好的清洁卫?习惯
养成饭前便后要洗?的好习惯，帮助幼?学习卷?袖，在?师的
指导下会?肥皂洗?。提醒幼?不咬?指，不把玩具放中；会?洗脸，保持?服整洁。
3、良好的进餐习惯
指导幼?安静愉快的进餐，坐姿?然，会正确使?餐具，养成细嚼慢咽的好习惯；并且不挑?、不浪费、不抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏?服等。帮助幼?克服依赖性，培养幼?的独?性。
4、良好的睡眠习惯及穿脱能?,能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱?裤、鞋袜等。
5、良好的学习环境
坚持每天的消毒?作：餐具、?具、玩具等?84消毒液消毒，床上?品勤洗换，保证每?都晒?够的阳光，使幼?在整洁舒适的环境中成长，为幼?营造通风、?净、温馨的学习环境。
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2022/0313/38921
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幼?园保育员知识培训?得体会1
今年暑假，我经园领导的安排来到潍坊科技学院进?为期七天的保育员培训，虽然这七天的时间不算长，但我觉得收获很?，?家拓宽了教育视野，明确了保育要求，把握了保育?法，学会了保育技能，对幼?保育的认识更新了，热情更?了，信?更?了，这次培训受益匪浅，?常有意义有价值。
这次培训内容包括：保育员?作的职责和要求、幼?园营养基础知识、常见病预防与护理、意外事故的初步处理。幼?游戏、学习、活动中的保育，保育员专业技能技巧等。
?先，是莱阳实验幼?园的纪辉主任给我们做的报告，纪主任怕我们听报告会很枯燥、?聊、乏味，所以?开始先带?家做了?个?游戏。游戏虽然很简单，但?家做的却是津津有味，游戏做完后，我们开始步?正题，季主任给我们讲的第?点是：保育员的主要职责以及保育员专业操作细则，新时期保育员的转变等。?师要做到爱?如?，每?个?师都要带着?颗爱作，带着?份责任去?作，不留?点隐患，这是每?个?师的灵魂所在。爱护每?个孩?，要做到爱?如?的好妈妈。
然后是王主任的报告，让我学习到了?作要精细化，精?的管理好每?个孩?，把精细作为?作的准则，认真仔细作为?作时的态度，个性作为?作的特?。
集中培训的时间虽然短暂，但我们相信，在各级领导部门的?度重视和精?组织下，在保育教师的积极努?下，营?的幼?保育?作?定会更上?层楼!
幼?园保育员知识培训?得体会2
《纲要》指出：幼?园必须“保教并重”，所以保育员?作也是?项?常重要的?作。为了能使保育员更好地胜任?作，本学期我们严格按照期初的保育员培训计划开展?作并经常对照实施，?学期来我园的各位保育员在业务知识和技能操作?平上都取得了很?的进步，较好的完成了本学期的各项保育?作。现将本学期保育员培训?作总结如下：
9?份，我们组织保育员重新学习了保育员?作流程，让她们先熟悉?作流程。在开窗通风、消毒、分饭等环节上重新认真探讨，使保育员明确了什么时间?什么活，应该做什么，怎么做，通过学习?家?中有了数，做起来就?常顺?了。因为本学期有5位新的保育员进来，我们就采取帮扶新?活动，平时由保育员组长主动带带新?，有事?家互帮互助，使新的保育员也很快进?，?作做得也声有?的。现场学习，保育员练兵活动。
12?份，培训消毒?作。消毒?作是减少疾病发?和防?传染病的传染的有效措施，?个班级的消毒?作做得如何，直接影响到该班幼?的?体健康状况，也会影响到班上的出勤率等。所以这个?作也是我园常抓的?项培训?作。特别是今年10?份周边学校有红眼病、?病期间，我园的保育员都能?觉配合加强消毒，平时注意观察幼?有?异常，在活动中能将疑似病例带到保健室，?常有责任?。确保了本学期?传染病的发?。
我园保育员她们的服务意识、责任意识，最后评出不同的我奖项，促进了良性竞争机制。
本学期来，我园的保育园培训?作得到领导和各位保育员的?持，在?家的齐?协?下取得很好的效果。在今后的?作中我们将做进?步的努?，脚踏实地做好保育园培训?作。把我园的保育?作做的更好。
幼?园保育员知识培训?得体会3
?新区?事局的组织下，在园领导的?持下，我们贝贝中?幼?园的?位保育?师有幸参加了20xx年洛阳市保育员职业技能培训。来新区公?及私?幼?园的?百多名保育?师齐聚在?起，接受国家?级育婴师张师?师为期两天的幼?保育知识讲座。张?师通俗易懂的语?，?动细致的讲授风格让在场的学员受益匪浅。现场踊跃积极的提问，畅所欲?的回答赢得了阵阵掌声。同时也充分体现了学员们对知识的渴望和才能的展现。
通过这次学习培训使我们学到了很多。重新认识了保育员的岗位职责、道德素养与?作能?。作为?名保育员，不仅要有热爱幼?、爱岗敬业、诚?服务、善于沟通、勤奋好学、钻研业务的精神，更应该具备耐?细致、意志坚强、良好的?我认知能?和形象以及丰富的知识体系、教育意识和教育能?、熟练的操作技能，处理意外事故和急救处理能?。同时也了解到保育员是保育?作的主体，是保育?作的具体实施者。更懂得了保育员的职业特点之?就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育?量。保育员的素质直接影响保育?作的质量，直接影响幼?的发展。因此加强保育员队伍学习是提?保育员素质的有效?段。从培训学习中，我们的理念得到更新，怎样去照顾每?个孩怎样去培养孩?们的?理能?和好的?活习惯?怎么去引导孩?们健康快乐的成长?怎样奉献?私的爱?怎么从“保育员就是保姆，保育员就只会?活”的误区中?出来。这?切都是我们今后?作中要努?的?标与?向。
我们要时刻严格要求，加强学习，在实践中不断锻炼提?。努?做到?亲切的语调、温暖的拥抱、和蔼可亲的笑容来吸引每?个幼?。要取长补短，努?使成为德育、教育、保育都合格的保育?师。
最后衷?感谢领导能给我们提供这次学习机会。希望今后能有更多的学习机会，来提?我们整体队伍的职业技能与素养。
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保育员?作是幼?园?作的重要构成部分。保育员是幼?园重要?种之?，是保育?作的详细实施者。虽说每个幼?园的?种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是?样的，其?的是促进孩?的全?成长，为了能更好的提?本?的各项?作程度。
?、不停学习，总结经验，做好本?的保育?作
社会形态在成长、对保育员不听提出新的要求，这就要求咱们不停学习，不停前进，才能当?位合格的保育员。在?作中，我以幼?园下达的使命为中?，做到和各位?师和谐相处，学习他们的优点，不断提?本?的保育?平。
?、体贴孩?，热作
“爱”是?私的，也是做好保育员的前提，打从我担任了保育员以来，体贴每个孩?，使他们健康快乐的成长。
三、紧密感情好联系，增进家园相互作?
在家园共建，要搞好?作，必然要家长的配合。?常我能热忱对待每?位家长，注意和家长沟通。接送孩?时和家长聊上?句，了解?下孩?在家的表现和体贴孩?们的?体状况，家长都觉得?常贴?与亲近。
幼?园的?作离不开保育员的细?，耐?和爱?。今后我会更加努?学习，不断提?的保育?平，为每个幼?搞好服务。
幼?园保育员知识培训?得体会5
本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的研究，加强了“保教”的配合，11?30?我园为全园22个班级组织了?次保育员观摩寝室卫?评分和?作不满五年的保育员?范课园本培训，由
园长及保健组长，医务室?员进?评分。现将这次培训情况总结如下：
?、本园培训的内容：
1、观摩在园?龄不满五年保育员?范课-------叠被?，要求：各位保育?师准备教案在班级幼?前讲?范课。
2、检查每?个班级的寝室卫?，包括：床铺整洁、被?整齐、床底卫?、物品摆放。
?、本园培训的?的：
1、幼?园领导?常重视园本培训?作的重要性，它能够作为提?保育员素质、促进保育员?我成长的?个重要途径，以此增强保育员的使命感和道德素养，明确教育?向，提?保教质量。
2、每学期都要制定培训计划，组织开展观摩课活动，通过观摩等引导保育?员拓展保教新思路、新研究、新?法，并组织保育员?评、互评，通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强保育员专业理论知识的学习和技能训练。
3、幼?园的园本培训能保教?员成长、关注成长过程，组织开展活动，以活动为载体，通过各种活动来促进园本培训?作的进?，提?园内保育?员的专业素质和思想道德品质。
三、本园培训的成效：
1、本园开展园本培训，充分发挥两级保育员以及园内教师的作?，努?挖掘园内保教?员资源，通过上课、观摩等形式发挥她们的?范、指导作?。
2、通过都参与，不断学习，总结经验，做好的保教?作以?个研究者的`?份参与到教育卫?实践活动之中，并对的保教实践不断的进?研究、反思，提?的保育意识、动?能?，园内形成了良好的保教配合氛围(教师帮助保育员制定课件)，使幼?园的保教?作质量、专业发展以及幼?的发展均互相得到促进与提?。
3、通过卫?检查，保育员能够集中到?起到每个班级看看，以达到相互交流，互相探讨，学习优点，改正不?的?的，从?促进?家?作的积极性，对园内安全卫?意识得到了进?步的提?。
4、在参加活动的?师中，年龄最?的是胡?师，她对参加本次活动有着较?的积极性，并作了充分的准备，这种精神是值得我们年轻的?师学习的。张奉娇?师极富创意性的把被喻成汉堡包加?馅，使课堂更加形象?动。张冰冰?师以兔游戏的形式上课，让幼?们在游戏中学习、在学习中游戏，取得了令?满意的效果。今年9?份刚来我园的吴娟?师，?故事的形式教幼?叠被?，使孩?们能?觉的投?到学习当中来。这?位?师的?范课都各具特?，各有所长，都值得我们去借鉴，这些都是我们知识宝库积累的重要资源，也是我们以培训的形式所挖掘出来的宝贵财富!
四、本园培训的总结：
1、部分保育员思想认识不够到位，对培训?作缺乏主动性、积极性。
2、须让保育员从的学习和培训活动中真正体验到学习的乐趣，深切感悟到培训对其职业?涯和教育实践?作的有持和帮助，从?不害怕培训，积极参与培训。
3、总体来说，园本培训均在?定层?上提升了保育员的?作理念，更新了保育员的保育观念，促进了保教配合?为?式的转变，也增强了保育员探讨的意识和学习理论的积极性，使我园的保育队伍原有的知识得到了更新和提?。
幼?园保育员知识培训?得体会6
20xx年3?23?，在教育局的关?与爱护下，在园领导的?持与指导下，阳光幼?园进?了幼?园保育员岗位培训，全区各幼?园都派员参加了这次培训会。经过?天的培训我学到了很多知识，作为?名保育员，我很?兴能够胜任这个?作。虽然只是?天的培训，但通过学习与培训还是引起了我的深思：怎么做好?名幼?保育教师呢?怎么样照顾每?个孩怎么引导孩?们健康快乐的成长?我在?中有了的答案，回家看了?些保育的书籍及其?童成长的书籍，我悟出了我认为“宽严结
合”是幼?教育的基础，“沟通合作”是幼?安全的保障。现将培训后的?得记录如下：?先，要关?和热爱每?个幼?，关注每?个孩?的点滴成长，尽最?的努?满?孩?发展的需求，树?起“?切为孩?”的崇?思想。
其次，在?活中对孩?要奉献我?私的“爱”，因为“爱”是幼?园教育的前提和核?。我坚持?“细?、耐?、爱?、热?”对待孩?，我把每个孩?都当成的孩?，从?底?关?爱护他们，努?做到对他们的?活照顾更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼?。
从开始进园起就要努?营造舒适?净的环境以迎接?天使们的到来，早上第?次见到幼?开始，我们就是细?的观察每个幼?的穿着与精神状态，?旦有不正常的现象，?刻引起注意加以防范，平时发现幼?有?的失误与过错，当耐?说理不责骂他们，对每?个幼?都要有爱?，关?他们的饮?起居，特别是体弱幼?更当给予更多的关怀。在?孩进餐时，也就从进餐的各个环节加以重视：如偏?的幼?，要注意纠正;进餐时间与速度上要不紧不慢;进餐的量上不宜过饱等等。当幼?午休起床时就及时加?与梳洗，同时还要看看有没有?朋友把便弄到了?上或床上。
再次，在?常?为规范教育上对幼?要从“严”要求，“严”其实是幼?园教育的?种负责任的“爱”。俗话说：“没有规矩，难成?圆”。如果我们不严格要求，?是放任?流，就会给孩?们养成?些恶习，甚?误弟。良好的常规可以使幼?的?活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，可以为他们的?活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼?的个性、快乐为代价。我们班个别幼性好动，?较调?，我相信如果和其他?师步调?致，共同合作，重抓教育，使?朋友逐渐能互相帮助、关?集体，捣乱的?朋友少了，热爱劳动的?朋友多了。
最后，加强“沟通与合作”也?常重要：保育员与?师沟通合作，能使幼?在每个时间点上得到们的关爱与保护，能使保育员与?师更全?的了解幼?的学习?活情况，更好的表扬他们的点滴进步，及时遏制?些不良现象。
保育员与幼?沟通合作，能使幼?更愿意听保育员的话，俗话说：亲其师，信其道。只有幼?把保育员当成朋友，他才会把?些想说的话想做的事说出来。这对幼理教育?关重要，也对安全也是的?种保障。
时间在幼?的成长中过去了，对于我个?，要学习的东西、知识还有很多，?论是教育还是保育，都是我学习的?标。要把好的坚持住，不够的地?像别?学习，把别上的精华吸取过来，使成为德育、教育、保育都合格的保育员。
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井林中?幼?园的领导给了我这?次培训的机会，我感到很荣幸，通过这?周的培训，我学到了很多知识。我很?兴能够胜任保育员这份?作，关?和热爱每?个幼?关注每个孩?的点滴成长，尽最?努?满?幼?发展所需要的要求。
王凤?师的理论课讲了这?点：保育员职业道德的基本要求：忠于国家、献?教育、教书育?、勤奋学习、热爱学前?童、遵纪守法、团结协作、以?作则。
保育员职责《幼?园?作规程》：
1、负责本班房舍、设备，环境的清洁卫作。
2、在教师的指导下管理幼活，并配合本班教师组织教育活动。
3、在医务?员和本班教师指导下，严格执?幼?园安全、卫?保健制度；妥善保管幼物和本班的设备，玩具林娜?师教会我怎样做好托幼园所的卫?消毒和物品管理?作；幼?园?常消毒?作，消毒?法有擦拭、浸泡、冲洗、?晒，蒸汽消毒等。
物品管理，基本要求：
1、保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。
2、做好记录。
3、定时将实物与记录进?核对。这些都是?活中需要积累的基本常识。
时间在幼?慢慢的成长中过去了，对于我个?要学习的知识还很多感谢园长蔡美华的栽培，感谢吴?师这?路陪伴着我们，跟我们?起学习！我要争取成为?位优秀的保育员！
幼?园保育员知识培训?得体会8
中?幼?园给予我们这次培训的机会，感谢蔡园长对我们的关怀，感谢吴?师的陪同学习，感谢?起去培训的伙伴们，?个星期?我们?起学习?起成长!
通过这次的培训使我明?了保育员?作的重要性，保育员?作是幼?园教育?作的重要组成部分。保育员是保育员?作的具体实施者，作为幼?教师的助?，她辅助幼?教师的幼?的保健，并协助教师对幼?进?的教育，虽然每个幼?园的?作职责有所不同，但其基本是?样的，职责与要求都是?样的，其?的是促进幼?的全?发展。我深刻的认识到从事保育员这个?作，要学习的知识还很多，?论是教育还是保育都是我学习的?标，要把本来做得好的坚持下来，还要认识的不?，吸取别?的精华，使成为?名合格的保育员。以下是我的两点?得：
?、主动学习，了解幼?的年龄特征，对幼?的?为进?有效解读。
幼?园必须把保护幼?的?命和促进健康当成?要任务，树?正确的健康观念，我们保育员的?作不仅仅只是负责幼?的饮?、卫?、安全等琐碎事务，更要配合好教师对幼?进?良好的?活习惯、?明的?为举?、正确的?际交往等?活适应能?的训练，这就要求我们保育员要主动学习，学会学习，才能尊重孩?、读懂孩?。
?、树?服务意识
幼?园是为幼?和家长服务的，我们是平凡的，也是伟?的。保育员不仅要有有爱?耐?责任?还有?颗服务的?：为幼?园服务，为幼?服务，为家长服务。
让我们?起为我们的幼?园?作做出的努?!做出属于我们保育员的天!
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本学期，我园的保教?作在妇保所的指导下，在幼教中?的正确领导下，以《托幼机构园长及保健、保育、炊事?员?作实册》为契机，我园认真执?期初制定的“保育员培训计划和保育员?作计划”，配合教学任务，全?完成各项保教?作。
?、重视理论学习，提升保教理念
理念是先导，学习是保证。为进?步完善保育员的保教观念，提升?作实效。开学初，我们?分重视加强保育员的理论学习和业务学习，采?会议学习与?学相结合的办法，提倡学后反思，让先进的保教观念牢牢扎根于每位保育员?中，从?更有的放?地指导的?作，更好地为教育教学服务。?先加强对《保育员?作职责》的学习，使保育员对保教理念有了新认识;其次，要求重视对《保育员?作安排》的安排，要求按时间按要求做好保教?作。本学期，我们每?都对保育员进?培训、学习充电，坚持不懈，持之以恒。
?、强化管理，创新?式，推进保教发展
保育员在?个班级中起着?关重要的作?。通过对保育员的培训，能够使保育员系统地掌握现代?童保健科学及?童教育理论知识。具备?定的道德、业务、素养。并能根据婴幼理、?理发展的特点及保教?作的?标、原则、?法与要求，独?地开展婴幼?的各项保教?作。
(?)研专业知识，促技能提升
春季是传染病的?发期，为了进?步增强保育员对传染病预防的意识和防控能?，时思幼?园于20xx年3?14?下午4：30分，组织全体保育员进?了《发?传染病时的卫?消毒》知识的培训。
培训中，保健?师和保育员?起学习了发?传染病时的各种消毒?法，包括：常规消毒;地?消
毒;墙?消毒;桌?、椅?、凳?、?龙头等?品表?的消毒;玩具的消毒。最后还对保育员进?了所学内容的知识测试。
相信通过培训，保育员在今后的?作中会更加细致、更加规范。扎扎实实地做好保育?作。
(?)号召绿?，展保教风采
“绿?环保”已经成为这?年来最为热切的呼声。时思幼?园各位教职?积极响应号召，?起动?，搜集废旧材料，以班级为单位，根据环境装饰、游戏活动、教学主题等进?了实?、实效的环保制作秀活动。本次活动，保育员也参与其中，通过与教师的合作，不仅让她们感受到了建设节约型社会重要性，同时也给保育员们?次很好的锻炼和实践的机会，让她们更深?的了解了教育事业的艰?，提?了她们的动?能?，在此后的?作中，会与?师更好的密切配合。
(三)抓业务学习，重保教提升
为了更好地提?保教质量，为幼?的健康成长提供有利的保障，我园历来重视对保育员岗位技能技巧等的培训。20xx年5?22?，时思幼?园举?了五?份保育员培训活动，此次培训主要针
对“?童常见意外事故及常见症状的鉴别处理”开展本次活动。保健?师通过讲解的?法，和保育员们?起学习了“常见意外事故的分类”、“常见意外事故的类型”、“意外事故的预防”、“意外事故的原因和处理”、“?童常见症状的鉴别和处理”。
通过本次学习，让保育员们更清楚、更细致、更深?地了解了在幼?园教育教学活动中，应该如何保护我们的孩?们不受到伤害，使孩?们健康、快乐地度过在幼?园的每?天。
回顾?学期的保教?作，我园依靠全体教师的共同努?，各项?作均取得了较好的成绩，但?较?的要求衡量，我们感觉还不尽如?意，不少?作还有很?的提?和改进的空间。回?本学期，我们收获很多。展望新学年，我们满怀信?。我们将?更?的要求约束，扎实基础，完善保教。
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幼?园保育员培训在我们的忙碌中匆匆结束，直到现在还深深沉浸在幼教专家们讲解的案例中。短短的七?天，感觉时间过得太快，专家们的讲座还需要慢慢回味，慢慢消化然后结合的教学理论联系实际，能更好的运?到?作实践中。
通过这?天的培训学习，我深深的感受到，应该充充电了，应该换换新思路了。恰好这次培训给我提供了这次好机会，让我有机会聆听专家的讲座。通过参加培训活动，我更加了解了保育员?作的重要。保育员?作是幼?园教育?作的重要组成部分，保育员是幼?园重要?种之?，是保育?作的具体实施者。作为幼?教师的助?，她辅助幼?教师负责幼?的保健、养育，并协助教师对幼?进?教育。虽然每个幼?园的?作职责有所差异，但是其基本职责与要求都是?样的，其?的是促进幼?的全?发展，为了能更好地提?的各项?作?平。因此，作为保育员都应时刻去关?、照顾他们。如：在?活上、饮?等，在今后的?作中，我会更加悉?地照顾幼?，更好地协助班级?师做好各项保育?作，并着重做好以下?的?作：
1、配合?师开展教学活动
配合?师开展各种游戏活动，让?师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理?作（如：上厕所、喝?，适当地增减?物等。）
2、良好的清洁卫?习惯
养成饭前便后要洗?的好习惯，帮助幼?学习卷?袖，在?师的
指导下会?肥皂洗?。提醒幼?不咬?指，不把玩具放中；会?洗脸，保持?服整洁。
3、良好的进餐习惯
指导幼?安静愉快的进餐，坐姿?然，会正确使?餐具，养成细嚼慢咽的好习惯；并且不挑?、不浪费、不抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏?服等。帮助幼?克服依赖性，培养幼?的独?性。
4、良好的睡眠习惯及穿脱能?,能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱?裤、鞋袜等。
5、良好的学习环境
坚持每天的消毒?作：餐具、?具、玩具等?84消毒液消毒，床上?品勤洗换，保证每?都晒?够的阳光，使幼?在整洁舒适的环境中成长，为幼?营造通风、?净、温馨的学习环境。
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2022/0313/38921
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