2012年二小后勤工作总结
本学期，在学校党支部，校长室的直接领导下 ，我校后勤组的全体人员认真学习上级有关教育工作文件精神，全面贯彻执行“教书育人，管理育人，服务育人”方针，坚持“后勤”为教育教学服务，为师生生活服务的方向，强化后勤内部各环节的管理，发扬“勤快，务实，高效，优质”的工作作风，努力提高自身素质，不断增强服务意识，提高服务质量和服务水平，通力合作，克服困难，锐意改革，使后勤服务工作取得了一定的成果。
一、财务财产管理方面
财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。具体工作如下：
除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。
二、后勤常规管理方面
学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，
尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对我们学校“以德立校，依法治校，质量强校，科研兴校”的无形支持。为此，我们做好以下几方面工作：
1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、笔及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。学校的公开课、评优课、运动会、期终考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。
三、安全卫生管理方面
学校安全工作做得如何，将直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。为此，我们牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，增强政治意识、大局意识，从打造“平安学校”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。由于全体教职工共同努力，我校在校内未出现一起涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展提供有力的保证。具体做好以下几方面工作：
后勤处人员定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。后勤人员每天傍晚放学后坚持检查各教室办公室“三
关”情况，发现问题，及时处理，并将检查情况作好记载。除此之外，利用宣传栏，张贴安全知识的宣传画；
在学校醒目处挂安全宣传横幅。
四、工作反思
1、在财产管理上，还存在不足的地方，下发的各类教学设备及用具不能如数上缴，设备保管、使用责任制没有落实，有必要在下学期加强管理。
2、在安全管理上，还需加强工作，由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于我们今后的努力。
我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体总务后勤人员的积极性，我们一定会把工作做得更好。
2013-2014年小二班工作总结
忙忙碌碌中和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持配合。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：
一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。
新学期开始了，对于小班的孩子来说，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应集体生活，我们班三位老师团结一致，切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木，做游戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感，渐渐地，我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基本都愿意来幼儿园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学生活奠定了有利的基础。
二、保育工作
教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1．培养幼儿一日常规的养成教育，如：入园会与老师问好；
会自己吃饭；
穿脱鞋子；
吃饭、午睡时能够保持；
入厕时会脱裤子、大便擦屁股；
不争抢玩具；
会排队；
认识自己物品等。
2．做好班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3．严格卫生保健制度，按制度要求保育员给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4．强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进
食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5．勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏
性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。
三、教育教学工作
1．在教育教学活动中，为幼儿创设宽松愉悦的环境，鼓励幼儿大胆表现自
己。开展了《高高兴兴上幼儿园》、《我自己》、《秋天来了》、《过新年》等主题教
育活动。
2．在教育教学活动中认真备课，注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结
经验，每月撰写教育随笔，认真填写周、月计划、家访及各种表格。
3．在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导
幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会
了新《纲要》精神。
4．认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师
的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我
们做到了以下几点：
1．教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食
异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟
生人走，发生危险时，会大声呼救。
2．严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼
儿吃错药。
3．做好交接班工作，认真填写交班内容。
四、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。
这是小班孩子入园的第一个学期，为了更好地了解他们，顺利地开展今后的
工作，家长的配合和帮助，是了解每个幼儿的第一步，也是帮助我们做好教育工
作的方式和渠道。于是，在幼儿入园前，我们开展了第一次家长会，我们初步了
解了每个幼儿的性格特点和生活习惯，感受到了家长对我们工作的支持。开学后，
我们也通过各种方式与家长进行交流联系。例如，我们利用家长接送幼儿来园或
离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现，交流经验，探讨有针对性的有
效教育方法，我们还通过“家园栏”，向家长宣传一些育儿经验，健康知识，或
是求得家长配合的活动通知等。
五、加强教育力度，解决存在问题。
在下学期的工作中，我们将以各种有效的教育手段解决以下存在问题：1.
幼儿普通话的听说能力有待提高；
2.幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人的
现象；
3.部分幼儿的进餐速度较慢；
4.幼儿洗手时，有玩水的现象。
回想这一学期来我们付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中
感慨不已，更多的是充满甜蜜。在新学年里，我们老师将再接再厉，本着“一切
为了孩子”的原则，团结合作，不断充实自己，提高自身的教育水平和专业素质，
继续搞好“做中学”科学教育，脚踏实地地做好教育教学工作。
孙海云杨倩云胡小洁
2014-01-15
2015年红星学校小学第二小支部工作总结
一年来，学校党支部充分发挥党员队伍的模范带头作用，在全体党员和教职工中有目的地开展各项活动，促进我校教育事业的健康发展，进一步提高党员组织的战斗和凝聚力，激励教书育人，实施素质教育，促进学生全面发展，提高办学效益。现将一年来的工作总结如下：
一、抓好教职工的师德教育和思想政治工作。
1、对教师进行了师德教育，纪律教育，组织学习《自治区党委教育教师工作会议精神》、《兵团“三稳”工作会议精神》、《十三师严打专项会战会议精神》，《给教师的十条建设》等文章的学习。并要求做好学习笔记，针对各自的实际情况写出心得体会，做到学有所得，学习有进步，进一步端正了态度，纯洁了思想。
2、组织好教师的年度考核。考核依据我校绩效考核文件执行，由考核小组成员共同完成，因注重平时工作的总结、反馈及公示，使得考核工作顺利完成。
二、开展好党员活动和党员教育。
1、2015年4月，每位党员结合师有效课堂人人达标和组内公开课，带头上好公开课、示范课。本年度我支部党员教师示范课达到9人次。
2、热爱兵团教育。组织党员教师参观火箭新城镇发展，感受兵团新发展，并观看了爱国主义影片。
3、按时收取和交纳党费。按时交纳党员费是党员的基本义务，我们支部的党员都能按时交纳党费，支部及时收费并按时上交上级党委。
4、积极发展新党员，让年轻、思想进步，有开拓进取精神的同志进入党的组织，得到更好的锻炼。2015年年初，我校冯俊同志被确定为发展对象以后，党支部严格按党员发展程序开展工作：一是对其及时进行了政治审查，政审全都合格；
二是安排她参加了党支部组织的入党积极分子的相关学习；
三是学校党支部对她在工作学习和社会生活中的表现，进行了全面的考察；
四是召开支部党员大会，讨论通过了他的入党申请；
五是学校党支部派人与她进行了谈话，使她进一步提高了对党的认识，端正了入党动机。本年度6月，正式成为一名预备党员。
5、本年度我支部王军同志在日常教学工作中，认真负责、爱岗敬业，作为一名中国共产党员，在平常学习、工作、生活中充分发挥自身的模范带头作用，始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。2015年荣获校级“优秀党员”称号，我支部全体党员以王军同志为榜样，学习他爱岗敬业、严于律己的优良作风，立足岗位，为学生服务，为教育事业服务，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
6、在古尔邦节、中秋节来临之际，我支部开展了“送温暖”活动，对我校的少数民族学生送去节日的祝福。
三、党员承诺践诺长效机制落实情况
2015年上半年我支部7名党员，下半年经调整我支部共11名党员。每位党员结合自身实际，作出公开承诺共45项，其中涉及上半年完成的28项，下半年完成的17项。每位党员都能对照自己的承诺事项积极工作，认真践诺，确保了承诺事项全部落到实处。
四、不足之处
一是服务意识有待进一步增强。还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准。有些工作做的还不是那么令人满意，今后还要把工作做深做细。
二是党员教师争强当先的意识不强，与时俱进、创新、更新观念、大胆工作的思想树立的不牢固，工作中没有新的亮点，不善于创新。
回首一年的工作，有花有果，有笑有泪，在新的一年我们支部会带领全体教职工创新工作，乘胜前进。
红星学校第二小学
2015年11月23日
二小法制教育工作总结
今年下半年我校针对小学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要，从依法育人和以德育人的角度以提高广大学生的法律素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为法制教育的中心，坚持让学生在法律素质的养成上下功夫，注重培养学生的良好行为习惯，努力使学校法制教育课做到计划、课时、教材、师资‘四落实’，较好地保证普及法律常识在小学期间初步完成。
1、建立组织机构。为了贯彻“依法治校”的教育方针，加大我校“五五”普法的力度，提高学生的法律意识，使学生从小养成学法、知法、守法的良好行为习惯，根据我校实际，组建了以校长李舜尧为组长，法制副校长、校委会成员许永霞、朱洪亮、周安利、韦明华为副组长，各班班主任为主要成员的“学校法制教育和依法治校工作领导小组”。
领导小组召开会议，研究和部署青少年法制教育和依法治校工作；
建立了以政教主任杨小青、副校长王英主持的专门的依法治校和青少年法制教育工作办事机构，负责日常组织工作，制订和完善青少年法制教育和依法治校各项规章制度，并切实得到执行，收集档案资料、保存完整、规范。
2、建立健全学校党支部学法制度。今年开始举办法制讲座，规定党员干部学法时间不得少于20学时。做到管理有规范、活动有安排、学习有笔记、课后有考核检查。为了加强教师“依法治校、依法执教”的意识，学校还组织教师集中培训学习3次，学法时间不少于20学时。
3、全面普法。这学期我校规定，法制教育课与思想品德课一起合并开设，各班至少要上3课时的法制教育课，举行一次以学法、知法、守法为主要内容的班会课；
并且要求各位教师做到：教学有教案、课时要保证。
4、完成了聘请法制副校长的工作。为了切实加强学校依法治校和对少年儿童法制教育的力度，学校特聘为我校法制副校长。校长这学期给学生作了一次法制教育专题报告。及时向学校了解教学中的困难和要求，并尽力予以帮助和支持；
学校也及时的向副校长反馈学生的学习、生活、思想动态及校园周边环境。
5、学校根据自身实际和特点开展法制宣传教育活动`，积极探索有利于学生健康成长、有利于教学正常有序开展、有利于营造良好校园周边环境的教育模式和管理模式；
加强学校与家庭、社区之间的联系，加强协调，齐抓共管，开展学校、家庭、社区三结合的青少年法制教育模式。（1）、建立家长学校，利用家长学校对家长进行未成年人保护法的法制教育培训共同商讨、互相交流教育子女的方式方法。（2）、开展大型德育活动。请法制副校长主持预防未成年人犯罪法讲座，按学生人数的20%请家长参加，使家长和学生同时受教育。。（3）、坚持每周一规范的升旗仪式。国旗下的讲话围绕爱国主义、集体主义、学英雄、尊老爱幼、助人为乐、保护生态环境等进行教育。从纪律、卫生、两操对各班进行量化考核。在周五颁发流动红旗，连续获流动红旗的班级评为“先进班级体”。培养学生集体主义，以班为家的小主人精神。（4）、通过召开家长会、家访等形式与家长保持联系，共同教育，培养学习优良、品德高尚的新一代。每学年按德育实施细则进行评估量化，评选三好学生，优秀少先队员，优秀队干部，文明班级，颁发奖励，荣誉证书等。
（5）、为了搞好普法工作，让学生知法、守法，学校还举行了“五五”普法知识试卷问答，并开展“预防青少年违法犯罪图片展”活动。学校这学期还召开两次外地学生关于交通安全教育。
为了贯彻“依法治校”的教育方针，我校还建立健全各项管理制度，做到合法、规范、完善，使学校行政、教学、学生管理工作规范有序；
不断提高学校领导和教师的法律意识和依法办事的能力，无违法违纪案件发生；
加强教师的法制教育和师德教育，帮助教师树立正确的教书育人的观念和方法，校园内无歧视、侮辱、体罚、伤害学生现象发生。
通过开展创建青少年法制教育活动，不断加强青少年学生遵纪守法的观念和自觉性，加强了校园周边环境整治，确保了学校周围无滋扰、勒索、抢劫事件发生，使在校学生违法犯罪率为零。
岳普湖二小 2007．12
2014年9月——2015年6月 幼儿园小二班班级工作小结
在孩子们的欢声笑语中，一个学期结束了，新的学期即将开始。回顾上学年的工作，可谓紧张、繁忙而又充实。为使今后的工作能取得更大的进步，现将本学期的工作总结如下：
一、保教并重，促进幼儿健康、和谐发展
1、加强常规培养，促进幼儿良好的行为习惯的养成
我们班由30名孩子组成了一个班集体，老师的工作对象也是每位幼儿。每一个孩子都有其个性特点，要针对孩子的特点因人施教。老师只有全面了解每一位幼儿个性特点、兴趣爱好、交往能力以及家庭情况才能开展好班级工作。因此，我们用与家长谈话、与孩子个别交流以及写观察记录等方法，及时了解孩子的高兴、伤心、惊奇、疑惑、恐惧、受窘等细微的内心活动，并进行反思、分析等。我们努力做到信任、宽容、理解、尊重孩子，以高度的责任感对待这群可爱宝贝们。幼儿入园时的不适应，经常默默的哭。老师就单独的和他们做游戏、聊天、抱抱他们，了解他们的优点，鼓励表扬他们，逐渐让他们适应幼儿园，喜欢老师。在要求上也忽然其他的孩子有所分别。本学期我们带的是小班，幼儿年龄偏小，年龄的差别，给班级各项工作的开展都带来了一定的难度。孩子们从家庭进入幼儿园，环境发生变化，他们所接受的信息变多，面临的问题变复杂，心理安全的天平被打破，这一切对他们来说是天大的变化，使他们产生紧迫感，恐惧感，从而出现了大哭大闹。开学的一个多月，对小班来说，别说是上课学习知识，好多的孩子由于家长的过分溺爱，就连吃喝拉撒这些最基本的自理能力都不具备，大小便在裤子里是常有的事，吃饭要喂，睡觉要抱着，这一切都得从头教起。也正因为这样，在平时的工作中，我始终想着这样两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；
少了一份苛求，多了一份理解；
少了一份指责，多了一份尊重。
我们两位老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法，开展了一系列的活动如《老师像妈妈》、《幼儿园里玩具多》等有趣的活动来帮助幼儿消除紧张、不安、恐惧等不良的情绪。我们根据本学期教材、及小班幼儿特点，把工作重点放在了稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体。一学期来，孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，自理能力提高了：学会了自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、叠被子、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情）。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。语表达能力提高了，刚入园时有的孩子不会说、也听不懂普通话，甚至不肯开口说话。现在，孩子们不仅会说普通话，学会倾听，而且愿意说，喜欢说。家长在家园联系中表示，孩子的进步出乎家长的意料。
2、结合主题教材，开展丰富多样的教育教学活动，促进幼儿的发展 我们都是以幼儿的兴趣为出发点，开展系列活动的。观察发现探究，孩子们的学习过程是自主探究的学习过程。活动中他们非常投入，知道到了许多以往不知道的问题，在轻松愉快的氛围中，教育目标得到了很好的实现。
我们班根据幼儿园内的园本课程开展了主题活动《印尼风味小吃》通过开展《各种各样的印尼小吃》、《我喜欢的印尼小吃》、《印尼小吃的制作过程》、等一系列的活动，孩子们通过各种感初步了解了印尼小吃的种类和特色。我们还通过与主题相结合的形式，创设班级环境和区域活动材料，充分体现印尼特色。让幼儿在异国风情的环境中体验印尼特色小吃。
二、家园工作方面：
孩子的快乐，是对我工作的鼓励；
家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我们不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在开学初，我们向家长介绍了本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期班级、老师的工作目的及工作方法；
争取与家长的教育思想达成一致，加深对家园共育的认识。取得家长的理解配合。
通过家园联系栏、家访等形式，充分发挥教师在家园中的桥梁作用。让家长重视自己在孩子心目中地位、影响力。家庭和幼儿园都是幼儿生活与学习的场所，它不存在一方为主一方配合，孩子在幼儿园学习，是一个集体交流的场所，离不开平日的生活经验。两个同样肩负着教育孩子的重任，孩子身上出现的问题，可能是幼儿园的原因，也有可能是家庭的原因，双方都有责任，孩子从小在父母身边长大，家长对孩子的点滴变化，应该说比我们教师更敏感。培育好我们的孩子是个复杂而细致的工程，需要学校、社会和家庭紧密配合。现在每个家庭只有一个孩子，父母对孩子的教育尤其重视。他们在承担繁忙工作的同时，还要学习不少育儿知识，但他们缺少系统的教育学、心理学知识。他们迫切希望了解教子成龙、育女成凤的方法。因此，在家长园地中，我班精心选择共育内容通过一些小的故事、案例、名人的童年等等。我还告诉家长网上有很多关于幼儿教育方面的文章。这样家长既能更多的了解育儿经验，又能很好的配合班级工作。在家园联系册上进行了各种问题的讨论，家长们积极参与，我们将他们的意见集中，贴在家园联系，让大家互相参考。还进行了家长开放日活动，通过亲子游戏等活动，让家长和孩子一起玩，家长反映很好。家长学校也是家长们热衷参加的，在这里能听到自己平时不知道有很感兴趣的知识。
三、教研工作
1、认真钻研新教材，领会《纲要》、《指南》的精神，积极参与课程培训，根据本班实际情况精心设计活动，明确重难点并加以突破。
2、班级老师将对照市优质幼儿园的评估标准，规范各项常规工作，运用个人特色带头组织教研活动，充分发挥教师的主人翁意识。
3、积极参加幼儿园的各项业务学习和教研活动，勤记录，勤反思，积累经验，提高自己自身专业素质。
四、存在不足与努力方向
虽然我们的工作取得了一定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。
1、加强班级常规的培养，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。
2、尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异， 强对特殊幼儿的观察与指导，再多点爱心，多一些耐心，使每个幼儿在各方面有更大进步
3、加强理论学习、充实提高自己。努力克服自己性格中的弱点。
小（2）班工作总结
寒来暑往，时光飞逝！眨眼间这个学期又接近了尾声。在忙忙碌碌中,天真可爱的宝贝们长大了！要升入中班了！看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张，却又充实而快乐。
一个学期来，孩子们的个儿长高了，身体强壮了，本领也大了；
对待老师、长辈更加有礼貌了；
能主动与同伴进行交流、共同分享。随着各项活动的顺利进行，也得到了家长的认可和园领导的支持，使得各项活动锦上添花。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而汲取经验，发现不足。
一、班级情况
我班有老生33名，新生2名，共有35名幼儿。其中23名男孩，12名女孩。经过一学期的学习生活，孩子们掌握了倾听的方法，并且有不少小朋友在倾听方面有了不的进步。幼儿之间学会了共享。在活动中，幼儿乐意与同伴合作、游戏。生活中，孩子自理性强，而且同伴之间会相互帮助。进餐、午休习惯较好，孩子基本不挑食，能在较短的时间里安静入睡。由于班里有5位幼儿年龄特小，所以在一些方面需要理解、等待、帮助。这就更需要老师的关注、耐心、细致、呵护。
二、卫生保健
为了能让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中，我们四位老师齐心协力，细致地做好班级卫生保健工作。我班老师和保育员密切配合，加强保育工作。在一日生活中，注意关注幼儿的冷暖、安全，及时提醒幼儿饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物。晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长。对于家长要求在园入药的情部，老师会严格记录每位幼儿吃药情况,不漏吃,不迟吃。特别值得一提的是，我班从学期初，有三分之一的幼儿存在挑食的现象。经过我们四位老师坚持鼓励、引导和家园配合的原则，逐步帮助幼儿克服不良饮食习惯。到学期中期，幼儿能开心的进餐，班级幼儿挑食现象有很大改善。
三、教育教学
1、本学期，小二班做为“小班倾听习惯培养”课题的实验班，四位老师时刻将倾听习惯的培养放在平日的生活、教学当中。让它真正渗透到幼儿的行为习惯之中。现在的小朋友已经掌握了正确的倾听方法，并且学会了正视对方、注意倾听、不打断、有话举手、不乱插嘴等。
2、在实际教学当中，认真做到关注每一位幼儿。对幼儿，做到生生平等。尊重幼儿正确的想法与行为。
3、在每次活动前，认真做好充分的活动准备。对工作，对幼儿负责。
4、通过更多的途径，学习更多、更好的教学理念。从而充实自己的教学工作。
四、家长工作
家长工作很重要。这个学期我们在家长工作这块努力了不少，也得到了许多家长的支持与理解。
1、主动亲切地与家长沟通
经过上学期的接触，老师与家长之间的联系更为密切了。老师会经常与家长交流幼儿近期状况以及一些育儿经验。这样更有利于发现问题，帮助孩子健康快乐的在集体中生活、学习、成长。
2、网上交流
网上交流，是这了方便父母在外工作和没有时间接送孩子的家长开通的。这样才能把家长工作做到更细致些，为这些家长创建很好、快速的交流平台。
3、亲子活动的开展牵动家园互动
这次，我班荣获了“新干县幼儿园首届亲子教玩具”比赛的组织奖。在此次活动中，35个家庭，有22个家庭参与，共有27件作品。并且在200多件作品中，有二件作品分获
二、三等奖。这样的好成绩，来源于坚实而有力的家园工作。正是因为家园工作开展的深入，家长才会踊跃参与。
五、逐月主要工作小结 三月份
1.幼儿一日生活常规得到强化，幼儿良好的生活学习习惯得以巩固与加强。
2.通过保管并使用“我的宝盒”活动，让幼儿的理解和管理能力得到锻炼。 四月份 开展了春天主题教学，通过不同角度、方式、游戏、涂鸦等途径，让幼儿体验了“春”。
五月份
1.进行了“消防疏散演练”，让幼儿习得了相关的安全知识及逃生方法。
2.进行“器械操”比赛，让幼儿积极向上的锻炼身体。 3.进行了“亲子教玩具制作”比赛，让家长和幼儿共同制作作品。从而让家园工作更深入。幼儿从中得到了获得了参与的体验。家长也从另一方面，更了解幼儿教育工作的另一方面。
六月份
进行端午主题教学，开展“端午品尝会”。让幼儿学会大方的拿出食物，与同伴交换同享，体验在班级大集体中过端午的快乐。
2010-6-18
工作总结/计划
2012年二小后勤工作总结
本学期，在学校党支部，校长室的直接领导下 ，我校后勤组的全体人员认真学习上级有关教育工作文件精神，全面贯彻执行“教书育人，管理育人，服务育人”方针，坚持“后勤”为教育教学服务，为师生生活服务的方向，强化后勤内部各环节的管理，发扬“勤快，务实，高效，优质”的工作作风，努力提高自身素质，不断增强服务意识，提高服务质量和服务水平，通力合作，克服困难，锐意改革，使后勤服务工作取得了一定的成果。
一、财务财产管理方面
财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。具体工作如下：
除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。
二、后勤常规管理方面
学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，
工作总结/计划
尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对我们学校“以德立校，依法治校，质量强校，科研兴校”的无形支持。为此，我们做好以下几方面工作：
1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、笔及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。学校的公开课、评优课、运动会、期终考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。
三、安全卫生管理方面
学校安全工作做得如何，将直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。为此，我们牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，增强政治意识、大局意识，从打造“平安学校”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。由于全体教职工共同努力，我校在校内未出现一起涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展提供有力的保证。具体做好以下几方面工作：
后勤处人员定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。后勤人员每天傍晚放学后坚持检查各教室办公室“三
工作总结/计划
关”情况，发现问题，及时处理，并将检查情况作好记载。除此之外，利用宣传栏，张贴安全知识的宣传画；
在学校醒目处挂安全宣传横幅。
四、工作反思
1、在财产管理上，还存在不足的地方，下发的各类教学设备及用具不能如数上缴，设备保管、使用责任制没有落实，有必要在下学期加强管理。
2、在安全管理上，还需加强工作，由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于我们今后的努力。
我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体总务后勤人员的积极性，我们一定会把工作做得更好。
家长工作总结
2017/2018学年第一学期
教师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效，家庭和幼儿园的沟通就是教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同教育责任。针对这些，本学期，我们开展了以下形式的活动：
1、口头形式。
包括家长会、家访、家教经验交流，以及平时与家长交流等，开学前，我们提前开了家长会。主要向家长介绍班中老师的情况，和一些家长需要配合方面的问题。让家长对老师有一个全面地了解，能更放心的把孩子送到幼儿园。同时也了解幼儿的身体发展状况和幼儿的性格习惯等等。这样，幼儿一入园，我们就有针对性的采取措施。我们班不到两周的时间就能正常开展活动了。
我们的潘继斌小朋友的奶奶，一开始报名时，就对我们幼儿园持怀疑态度，开学后，她对我们的工作万般挑剔，总是嫌这嫌那，对于这样的家长，我们确实也有过这样那样的想法，但是我们并没有因此而冷落她，而是用更多的热情去关心她，用实际行动来告诉家长。终于这位家长改变了她的态度。在一次家长开放日中，这位家长由衷地赞叹道：“孩子们的进步真是太大了，没想到我的孩子这么懂事了。老师，太谢谢你们了，你们辛苦了，真不容易啊！”
由于家长水平的参差不齐，他们的教育方式也各不相同。我们利用家长会、家长园地，向家长们介绍教育方法。我们的胡佳月从小没睡过午觉，家长说要不就别睡了，可到下午活动时孩子的精神就不好。于是我们就和家长商量，为了孩子的健康，一定要让他睡午觉。每次午睡就专由一个老师帮她脱衣服、上床，拍着他睡觉。就这样我们从生活的点滴开始，耐心、细心的不断重复、引导，注意多与家长交流，在老师与家长共同努力下，到学期末的时候班中的孩子在自理能力方面有了很大的提高，不但大部分孩子能自己穿脱衣服。有的孩子还能将衣物摆放整齐，个别孩子还能自己整理衣服，有一半的孩子能够自己叠被子。连家长都感觉自己的孩子上幼儿园后变了个样。这些我们都看在眼里，喜在心上。这证明我们的辛苦与努力没有白费。
使用口头形式，我们做到既面向全体家长，又有重点地进行工作，在了解孩子和了解家长的前提下进行工作，有针对性的进行工作。
2、文字形式。
包括幼儿成长纪念册、家园联系表等。家园联系本是实现家园经常取得联系的好形式。在联系本中，我们可以获得教育效果的反馈，了解幼儿的家中的表现，而家长也从中得知幼儿在园的表现和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求等。
每到星期五，我们都及时地关心好天气预报，以便通知家长们换晒被子。
3、参与活动形式。
家长适当参与幼儿园的活动也是家园活动的一种有效形式。
我们开展了家长开放日，在活动开始前，我们先让家长了解活动的目标，使得家长有目的的观摩活动，更深入的了解活动的开展情况，以及自己孩子在整体中所处的位置。活动后，我们又进行了互动形式的家长会，让家长们共同讨论教育过程中所遇到的疑惑，同时将部分家长的教育经验与其他家长交流，取得了较好的效果。
总之，对于家长工作就是赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。在儿童教育这个系统工程中，我们只有充分发挥利用家长这个有效的教育资源，才能促进儿童的全面发展；
只有进一步拓宽工作渠道，努力发挥家长的主动性，才能密切家园关系促进家园共育。
小二班
2018年1月2日
石桥二小2011年工会工作总结
2011年以来，我们石桥二小工会组织在县教育工会和学校党支部的领导和支持下，在广大教职工的积极配合下，全面贯彻《工会法》，认真落实“三个代表”和科学发展观，能及时而圆满的完成上级领导交给的各项任务和我们制定的工作计划。与此同时，我们重点做好如下几项工作：
一、加强师德建设，造就高素质的教职工队伍。
师德是教师的灵魂，遵守师德规范是教书育人的前提，具有良好的师德，才能有高度的责任感，才能爱岗敬业，为人师表，才能树立“工作讲规范，爱生讲奉献，协作讲大局，发展讲和谐”的思想理念。为此，我们始终注重师德建设工作，注重提高广大教职工的政治思想素质。我们进一步利用德育基地—“小沙东海战纪念室”，让广大师生不断地接受革命传统教育和爱国主义教育。
在开展师德建设工作中，广大教职工都能按照政治学习计划进行集中学习和自学，重点学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习《工会法》、党的“十七大”文件和有关规定，并认真撰写论文和学习笔记，根据各工会小组的统计，今年广大教职工共撰写了131篇论文，学习笔记560余篇，受各级表彰的教职工达60人次。
通过一系列的学习活动，广大教职工政治思想觉悟不断提高，师德形象有了明显的改善。
在实施教育现代化创建工作中，广大教职工积极参加各种活动，利用节假日加班加点整理各室，美化校园，维修、油漆门窗等。
中心小学的张乃香、尚芹、刘丽、王玲等几位同志，主动帮助老同志制作课件，工作量是别人的两倍，不计报酬；
王从金、尚修军几位同志带病工作；
白头小学的李顺、洪日照同志利用双休日义务为学校修剪花木，修理水管等；
中心校后勤的张建师同志为搞好食堂工作，每天到校最早、离校最晚，使伙房工作井井有条，在保证做好师生饭菜的同时，还负责师生的热水供应工作，为保证教师在上班时能及时喝上热开水，每天7:00前就到校，特别是在伙房还没有接上自来水时，他每天还要利用梯子爬到水塔上灌水。
像这些同志能够顾全大局，扎实工作，勇于奉献的精神为我们树立了榜样，也充分说明了我校的教职工队伍素质有了显著地提升。
二、认真落实《工会法》，充分发挥工会的职能作用。
全面贯彻落实《工会法》，以职工为本，维护广大教职工的合法权益是学校工作的重要组成部分，也是学校工作的工作职能。新时期的工会组织要发挥社会职能作用，必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导。
为此，我们首先始终注意用合法而正规的措施维护广大教职工的合法权益。年初，我们工会组织与学校行政领导先后签订《石桥二小2010年教育目标管理共保协议书》和《石桥二小女职工特殊保护合同》。学校能根据实际情况从各方面关心女同志，照顾老同志和体弱有病的同志，尽力做到既能调动教职工的积极性，又能切实维护教职工的合法权益。
第二，认真搞好校务公开工作。校务公开工作是加强民主管理、促进学校和谐发展的重要措施，也是我们工会主要工作之一。今年我们先后出
八期政务、校务公示。根据校务公开工作要求，及时公示广大教职工和社会上关注的热点、焦点问题，并做到定期收集归档。
第三，继续做好“献爱心，送温暖”活动，组织开展群众性的互助互济活动，协助党政做好帮扶工作是我们工会的义务。我们石桥二小“爱心基金会”在学校党支部领导下，在各工会小组的大力支持下，每月都能收到师生的爱心捐款，到目前为止累计捐款额已达到七千多元。今年初，我们利用爱心基金帮扶了86名特困生。最近，我们又建立了特困生档案和特困教职工档案。下一步，我们准备用“爱心基金”为德才兼备的特困生解决簿本款，为特困教职工解决实际困难。
在开展2011年全县教育系统“送温暖献爱心慈善一日”捐款中，广大教职工踊跃参加，计捐款2500多元。同时为白头小学一年级患病学生捐款2300多元。献上了教职工的一片爱心。
在重大节日期间，每年两次组织人员分别去慰问40位退休教师。对有特殊困难和体弱有病的教职工都能及时看望，代表学校送去组织的温暖。
三、积极开展有益活动，注重调动职工的积极性。
开展各项有益的活动，能丰富教职工的文化生活，激发教职工的工作热情。这也是广大教职工所热爱的一项工作。今年，学校在经济比较紧张的情况下还千方百计支持工会开展各项活动。石桥二小篮球协会在李校长的带领下，在董校长的支持下每学年都能有计划的活动，这不仅为学校培养了一支素质良好的篮球队，同时也为爱好篮球的教职工提供了锻炼的机会，搭建了相互交流的平台。
在参加全县中小学教师师德诗文群体诵读比赛中获三等奖；
县中小学
男子篮球比赛中获道德风尚奖。我们在中心小学开展了“石桥二小‘庆三八’女职工扑克升级比赛”活动，共有40多人参加，有2位女职工获冠军奖，2位女职工获亚军奖，其她同志获优胜奖。这一活动丰富了女职工的文娱生活，加深了她们的感情，加强了组织观念。
清明节期间，各工会小组都开展了革命传统教育和爱国主义教育活动。分别到沙东小学“小沙东海战纪念室”参观学习，写观后后感，使广大师生受益匪浅，受到各界人士的好评，得到各级领导的认可和表扬。同时对推进石桥二小的德育工作具有深远的历史意义。
庆“五一”，我们按年级组进行师生“唱响红色歌曲”比赛活动，中心校组织评委小组到各校现场打分，然后将评比结果通过简报下发到各校，通过这次活动，革命历史歌曲、国歌、队歌和学校校歌的优美旋律在石桥二小的上空响彻云霄，使广大师生在演唱艺术水平上有了很大的提高，同时对广大师生也进行了一次政治思想教育。在此期间，我们又先后与石桥小学、宋庄小学进行了篮球友谊赛，邀请九里边防派出所领导给师生作法制、安全教育报告。
庆“六一”，我们举行师生文艺汇演。在汇演中，我们设了优秀节目奖和集体组织奖。通过一系列的师生活动，使校园充满了生机与活力，呈现出一派欣欣向荣、蒸蒸日上的大好景象，为构建和谐校园作出了贡献。
教师节、中秋节、国庆节期间，我们组织人员慰问退休教师，同时也发给每位在职教师一份比较满意的礼品。过重阳节的时候，由董校长和李校长亲自主持举办了老教师茶话会，让他们介绍成功的教育教学工作经验，对学校的发展提出良好的建议，在场每位老教师都畅所欲言，焕发革命青
春。十月份，我们举办了石桥二小教职工棋艺比赛，各校男女职工自愿报名，比赛项目是象棋和围棋。经过角逐，评选出冠亚军和前四名，开发了教职工的智力，增添了生活情趣。十一月份，我们在中心校举行了石桥二小歌咏比赛演唱会，这次活动充分展示了青年教师的才华，激励他们的革命斗志，调动了积极性。
最近，各校工会小组进行“课堂大练兵”，实施“青蓝工程”，掀起了比、学、赶、帮得新高潮。学校还创建了“连云港市农村学校劳动实践示范校”。总之，通过开展有益活动，有力的促进教育教学工作，改善了广大教职工的精神面貌，激发了广大教职工的工作热情，同时也加强了工会组织的凝聚力。
四、加强自身建设，发挥组织作用。
石桥二小工会组织始终坚持服从党组织的领导，积极配合学校党组织搞好学校工作，工会工作有计划、有落实、有总结，工会委员会一班人能互相配合，坚决执行教职工代表大会制度和各项有关制度，注重听取广大教职工的呼声，努力当好教职工的知心人，充分发挥工会组织的桥梁和纽带作用。
今年，在日常工会工作中，我们时刻注意维护“市四星级工会”的声誉，注重发展和巩固阵地建设成果，力争做到：工作制度化，行为规范化，发展科学化。工会组织一班人平时注意严格要求自己，以身作则、克己奉公、爱岗敬业，工会副主席王晓兵同志担负工会工作和成教工作，任务繁重，但他不怕苦，不怕累，认真扎实地去做好每项工作，对领导布置的任务都能及时而圆满地完成。他负责的连云港市农科教结合示范基地已顺利
通过市级验收；
最近有配合有关科室完成“学校劳动实践场所的创建工作，并通过市、县级验收，受到各级领导的好评。工会组长李海、苏宜海、吕继强、钟西聪等同志，能认真做好工会小组工作，对学校党支部、工会委员会布置的任务都能及时完成，同时带领小组成员干好各项工作，大力支持工会开展的各项活动，并能起到模范带头作用。
工会委员张秀娟同志，已接近退休年龄，身体又不太好，但她能坚持在教学第一线，工作踏实认真，成绩突出，被石桥镇政府评为“巾帼标兵”。
一年来，我们石桥二小工会组织，能按照年初制定的工作计划去认真完成各项任务，同时能及时完成县教育工会和学校党支部布置的各项任务。今年被江苏省教科所评为“省模范教工之家”。
五、存在问题及今后打算。
工会组织所取得的一切成绩，应归功于县教育工会领导和学校党组织领导的关怀与支持，归功于全体教职工的辛勤工作和积极配合。
由于我们工会组织一班人水平和能力有限，在工作中还存在着不少的缺点和不当之处。如：对《工会法》和有关工会的基本知识宣传得不够全面，对有困难的教职工的工作、生活情况关心不到位，对教职工的思想状况了解的不够深入，有关规章制度落实不到位等。
今后，我们进一步落实党的十七大全会精神和中国工会十五大精神，坚持科学发展观，充分发挥工会各项职能作用，在县教育工会和学校党支部的领导下，团结起来，扎实工作，为进一步搞好石桥二小工会工作贡献自己的力量。
石桥二小工会委员
2009年下学期教学总结
时间飞逝，不知不觉中在孩子们的欢笑中，一个紧张而又充实的学期就要结束了。回顾这学期，刚来幼儿园的时候，感觉自己经验不足，不知道该干什么，没有头绪!才真正体会到万事开头难！
这学期我们带的是小班，幼儿年龄偏小，最大的3岁，最小的2岁都不到，年龄的差别给班上带来了一定的难度。新生入园最让人感到头疼。孩子们从家庭进入幼儿园，环境发生变化，这对他们来说是天大的变化。使他们产生紧迫感，恐惧感，从而出现了大哭大闹。别的班已经开始学习新知识了，我们班却还在稳定孩子的情绪，减少哭闹，培养常规。开学一个多月，对小班来说，别说是上课学习知识，好多孩子由于家长的过分溺爱，就连吃喝拉撒这些最基本的自理能力都不具备，大小便在裤子里是常有的事，吃饭要喂，睡觉要抱着，这一切都得从头做起。
我们两位老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法开展一系列的活动来帮助幼儿消除紧张、不安、恐惧等不良的情绪。在游戏:我是老鹰，大家都是小鸡等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。我们根据小班幼儿的特点，把工作重点放在了稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习生活习惯。一学期来，孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高。自理能力提高了，学会了自我照顾（能够独立进餐，安静的午睡，穿脱简单的衣服，自己上厕所，自己洗手，穿鞋子等）。口语表达能力提高了，刚入园的孩子听不懂普通话，不会说普通话，甚至不肯开口说话。现在，孩子们孩子们不仅会说普通话，学会倾听，而且愿意说话，喜欢说话。在家长开放日表现都不错，家长在家园联系手册中表示，孩子的进步让家长们也都很满意。
虽然我们的工作得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。我觉得自己工作做的不到位，班上的卫生不够好，责任心还不够，班上的常规还不够好。我要积极配合好班主任工作，积极完成学校布置的各项任务，不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业。
我还要做到以下几点：
1、认真的备好每一节课，在备课中，认真研究教材，注意强调重点。
2、认真上好每一节课，上课时注重发散幼儿的思维，注重综合能力的培养。
3、注重听取幼儿的意见，及时了解幼儿的情况，并且有目的的进行辅导。
4、坚持听课，学习其他老师的教学经验。
5、加强班上的常规培养，让目标贯穿于生活中的各个环节。
6、加强对待特殊幼儿，多点爱心，多一些耐心，使每个幼儿在各方面有更大进步。
7、加强自身基本功的训练。
8、加强理论学习、充实提高自己。
我会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，来完成我们肩负的责任。
总结人：刘阳
2010-1-14
不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我和我的孩子们要给“ 小班 ”画上句号了。这一年来在园领导的热情支持与帮助以及同事们团结协作、广大家长紧密配合下，我班坚持以 幼儿 为中心，努力为幼儿和家长服务，顺利完成了本学期任务。
今年我带的是小二班。学期开始我和张文华老师接手此班，后因幼儿园发展需要，叶娟老师接替了张老师的工作。经过一段时间的磨合，我和叶老师共同协作，有商有量，伴着愉快的情绪完成了本学期工作。我班有15名幼儿，班上除一幼儿做8：30 班车外，其余14名都是吃三餐两点的，后来小一班又有两名幼儿在我班吃早、晚餐，因此早晚工作量比较大，叶老师没有半句怨言，很圆满的完成了本学期保育工作。
今年我是班组长。班组长是班级的 教育 者和组织者，是幼儿园进行教育工作的得力助手，是联系幼儿园与 家庭 的纽带；
对班级和幼儿的全面发展起着重要的作用。正所谓：“一个好的将军就能带出一支好的队伍。”一个班的发展情况如何，在很大程度上取决于班组长的工作态度，工作方法及教育艺术的高低和管理 能力 的强弱。
本学期我在工作做到了以下几点：
一、面向班级中的每一位幼儿，全面了解幼儿
一个班集体是由每位幼儿所组成，老师的工作对象也是每位幼儿。老师只有全面了解每一位幼儿个性特点、兴趣爱好、交往能力以及家庭情况才能开展好班级工作。因此，我们用与家长谈话、与孩子个别交流以及写观察记录等方法，及时了解孩子的高兴、伤心、惊奇、疑惑、恐惧、受窘等细微的内心活动。我们努力做到信任、宽容、理解、尊重孩子，以高度的责任感对待这群可爱宝贝们。如开学刚开始，李鹤铭情绪低落，做任何事情都不主动，与上学期对比明显。经过书信联系我们得知李鹤铭因班级调整，幼儿人数减少很不适应。事后我们经常和李鹤铭一起 游戏、找机会和她聊天，安排她和开朗活泼的幼儿一起。几个星期过后，此状况有明显改观。一家长谈话中说“您细心的工作和教育，使我们对你们幼儿园很有信心。孩子自 入园 以来，改掉不少坏习惯，变得有礼貌、懂事了。我经决定将后两年的赞助费一起交了，因为是您让我相信了这里的教学水平。”
二、搞好师生融洽和谐的关系。
通过各种学习，我知道了师幼关系应是一种互相平等、互相尊重、互相理解的关系。本学期我班追求一种民主、和谐的师幼关系。我和叶老师时时、处处关心、爱护、体谅幼儿。幼儿和我们无话不谈，经常跑到我们面前讲悄悄话。他们每天早晨开开心心地走进班级，用甜甜的声音喊一声：“老师早”或“Goodmorning”;游戏时，他们经常请我们做客；
散步时，我的手被无数只小手拉着。这种甜蜜的感觉，只有在得到孩子的充分信任后才能得到。在家长谈话时，几乎每位家长都告诉我：孩子在幼儿园很开心。还有家长告诉我：宝宝不舒服了，我想让他在家休息一天，可是宝宝不愿意。“一分耕耘，一分收获”，孩子和家长的认可是对我所有付出的回报。
三、做好家长工作
培育好我们的孩子是个复杂而细致的工程，需要学校、社会和家庭紧密配合。现在每个家庭只有一个孩子， 父母 对孩子的教育尤其重视。他们在承担繁忙工作的同时，还要学习不少 育儿 知识，但他们缺少系统的教育学、心理学知识。他们迫切希望了解教子成龙、育女成凤的方法，无疑在他们的眼里教师就是这方面的"专家"。面对急切、渴求的目光，作为班组长仅仅介绍一下班里的情况及孩子的发展水平是不够的，因此，在家长园地中，我班精心选择共育内容，如：怎样满足孩子的合理要求？如何拒绝孩子的无理要求？孩子在家和在园表现不一怎么办？等等。我还告诉家长网上有很多关于幼儿教育方面的文章，如实幼网站的“ 家园 公育”栏。这样家长既能更多的了解育儿经验，又能很好的配合班级工作。
因我班是吃三餐的孩子，园车接、园车送。这样家长和老师的交流有一定的困难。因此在 家长会 上，我们鼓励家长用各种形式与我们联系，如：书信、便条、电话、网络等等。经过商量，我和叶老师还将我们的手机号码留给了每一位家长，以保证了我们随时、及时地联系。对待家长工作我们是非常认真、仔细的，班上大部分幼儿的电话我们不是记在脑子里就是存在手机里。我们跟家长的沟通也是用心地、诚恳地。一家长曾很感动地跟我说，刚开始他们对教育孩子的方法各执己见，互不相让，家庭气氛很不和谐，这样的家庭氛围一直影响着女儿的性格。入园以来，通过参加家长会、与老师交流，他们的教育态度渐进一致，家庭氛围日渐和谐，女儿也越来越活泼开朗。老师的工作不仅可以影响孩子的性格，还能改变一个家庭的关系，这是我没有意料到的，这个事例将会收入到我的教育日记中。
四、认真开展英语教研活动
本学期的教研重点是进行双育教学活动研究。在教研过程中，我班能积极完成幼儿园的教研任务，每天早晨播放英语磁带，游戏中加入英语 儿歌、歌曲，认真准备每一个英语观摩活动。平时认真学英语、大胆说英语，尽所能的营造双语环境（包括 语言 环境和物质环境）。在我们的努力下，幼儿对学习英语的兴趣及其浓厚。下学期我们将更加努力，向“双语”的标准靠近。
以上是我对本学期工作的一些小结。通过本学期的学习，我学到了很多实际有效的教学方法，给了自己很多的展示机会，锻炼了自己。所以，在今后的教育教学中我还将更加的努力，为自己创造更多的机会来展现自己的教育教学风格，不断地使自己的教育教学更加和谐、有效。谢谢各位同事、谢谢各位领导！
育才
教 研 二小数学组 工 作 总 结
向文慧
二零一一年七月
本学期，数学教研组在“加强学习，更新观念，确立新课程的基本理念，坚定不移地实施、培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下，小学数学教研工作新体系“这一思想的指导下，在学校领导的正确领导下，在全体组员的共同努力、奋斗下，踏踏实实的开展了一系列活动，并取得了可喜的成绩。
一、主要做法和经验
1、学习、领悟新课程标准的精神，切实转变教育教学观念。新课程标准给教育领域注入了新的生机、新的活力，它指出了教育教学的发展方向，充分强调学生的学习地位。本学期我们教研组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容，有效的学习使得我们对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导下教育教学改革跃上了一个新的台阶。每一位教师都充分认识到，不转变传统的教学观念，不提高自身的知识素养，不掌握现代化的教学手段，是很难适应教育的新形势。
2、课堂教学，教师之间互相学习，共同发展。
本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都
能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。我们坚持一周举行一次教研活动，并提倡每个教师同段互听。在各种活动中，教师们把自己在教学中遇到的困惑和得到的教学心得与各位教师互相交流，共同探讨。我们数学教研组是一个团结温馨的大家庭，大家在教研中畅所欲言，在教研中互相帮助，解决问题，在平凡的教学工作中勤勤恳恳工作着。
3、以教学为中心，力求常规和创新有机结合这学期。
我们教研组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。自检——每位教师都能对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。互观——组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。
校查——A随机查：管理人员进课堂听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查：分期对不同年级、不同常规项目集中抽查。在作业抽查中每个老师能根据期初学校制定的作业批改标准，严格要求，认真及时。作为数学老师，最头痛的事情就是批改学生的作业，学生的作业错了,有的要重复几次的更正,而我们的老师,都是不厌其烦的认真检查及时的讲评，这样做的话，学生记忆深刻，效果明显，从来就没叫过苦。
集体备课常抓不懈，为了能充分挖掘各人的潜能，发挥集体的力量和智慧，我们很注重集体备课，每周至少有一次集体备课时间，并
做到有内容和中心发言人，在集中之前，大家必须先钻研教材内容，然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用等等发表个的见解和意见，大家一起学习、研究，取长补短。平时大家经常互相听课，同备课组的老师经常互相推荐自己经过学习后觉得很有收益的教研论文，大家一起共同学习，研究，最终达到共同提高的目的。其中高段备课组在这方面做得比较突出。全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；
教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。
二、存在的不足及今后努力的方向
“一分耕耘，一分收获”、“有付出才有回报”，在全体老师们的拼搏、奋斗下我们取得了一定的成果，同时我们也发现了我们的不足：
1、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以有些老师对自己的丰富经验及心得少于总结或是论文缺少生命活力。在下学期我们将更进一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写
写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。
2、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？想什么？），这三个问题地把握还有所欠缺，再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。
方向：采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。
维新中心校财务工作总结
（2011-2012学年度）
我校的经费来源主要是生均公用经费，学校生均公用经费的使用是学校发展教育教学工作的一重要组成部分，是学校管理水平的一个重要体现，我校公用经费的使用，严格从发展学校教育教学工作的方向出发，合理合法的预算使用，并接受各级各部门的监督，使其使用孝益最大化。现将2011年7至12月份的学校公用经费的使用情况总结如下：
一、建立与完善财务制度与相关人员职责
学校根据维新镇中心学校的财务管理工作意见，结合学校的实际制定了切实可行的制度与职责：
1、财务工作管理制度。
2、公用经费管理制度。
3、教育经费预算编制制度。
4、固定资产管理制度。
5、校房校产管理制度。
6、实物资产管理制度。
7、会计控制制度。
8、财务经办人员工作职责。
9、财务审批人员工作职责。
10、财务保管人员工作职责。
11、出纳人员工作职责。
12、记账人员工作职责。公用经费支出管理办法。
13、公用经费管理使用实施办法。
14、公务接待费用标准规定。
二、建立健全公用经费使用管理体制
1、成立公用经费管理使用领导小组 组长：陈祥芬（校长）
副组长：张志安（出纳）
成员：王媚（总务处主任）熊立辉、（教导主任）徐睿（德育主任）、范欢（实验保管员）、陈跃文（图书管理员）徐会（语文教研组长）、徐清（数学教研组长）、肖鹏（校房校产管理员、综合科教研组长）。
2、成立公用经费使用监督小组 组长：陈祥芬（校长） 副组长：王媚（总务处主任）
成员：熊立辉、（教导主任）徐睿（德育主任）、肖鹏（校房校产管理员、综合科教研组长）、范欢（实验保管员）、陈跃文（图书管理员）徐会（语文教研组长）、徐清（数学教研组长）、所有班主任。
三、合理安排收支预算，严格预算管理
单位预算是事业单位完成各项工作任务，实现事业计划的重要保证，也是单位财务工作的基本依据。因此，认真做好我校的收支预算具有十分重要的意义。为搞好这项工作，根据学校的发展实际，学校行政办人员及财务人员总结分析了上年度预算执行情况，找出影响本期预算的各种因素，又要客观分析本年度国家有关政策对预算的影响。本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”的原则，使预算更加切合实际，利于操作，发挥其在财务管理中的积极作用。先由财会室提出初步意见，后经学校行政会认定，较圆满地完成了预算编制任务。在实际执行中，严格按照预算执行，无随意调整预算，确因特殊情况，需经学校行政会研究决定，充分发挥了资金的使用效益，确保了学校各项工作的顺利完成。
四、加强对固定资产的管理
固定资产是学校开展教学业务及其它活动的重要物质条件，其种类繁多，规格不一。在这一管理上，很多人长期不重视，存在着重钱轻物，重采购轻管理的思想。为加强这方面管理，财会室在平时的报销工作中，对那些该记入固定资产而没办理固定资产记帐手续的，及时进行固定资产登记，并定期检查核对，确保帐物相符。通过清查盘点能够及时发现和堵塞管理中的漏洞，妥善处理和解决管理中出现的各种问题，确保了固定资产的安全和完整。
五、重视日常财务收支管理
收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，加强收支管理，既是缓解资金供需矛盾，发展事业的需要，也是勤俭节约的表现。为了加强这一管理，学校建立健全了《财务制度》，这样财务日常工作就可以做到有法可依，有章可循，实现管理的规范化、制度化。对一切开支严格按财务制度办理，使得学校能够集中财力办事业。通过财会室认真落实执行，收效非常明显，在经费相当吃紧的形势下，既保证了教学等一系列正常业务活动和财务收支健康顺利地开展，又使各项收支的安排使用符合事业发展计划和财政政策的要求，极大地提高了资金的使用效益，达到了增收节支的目的。
六、严格执行财务公开制度，每月的日常支出及大宗物资采购都于校务公开栏公示。学校所有教职工对学校的经费使用都比较满意。
总之，在本学期，财会室做了大量卓有成效的工作，这与学校的正
确领导和同志们的艰苦奋斗是分不开的，在下一学期里，我们将更加努力工作，发扬成绩，改正不足，以勤奋务实、开拓进取的工作态度，为学校的建设和发展献计献策。
维系中心校 2011年12月
富宁县二小2011年团支部工作总结
我校团支部以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展为指导，紧紧围绕党支部、校中心工作，立足本岗、面向实际地开展各项工作与活动。在工作中加强团的自身基础建设，充分发挥团支部作为党组织的助手和后备军作用、党联系青年的桥梁和纽带作用，调动广大团员青年的主动性、积极性和创造性，以解放思想、与时俱进、奋发有为的精神状态带动一学年来的工作开展，现将我校2011年共青团工作总结如下：
一、切实提高青年团员教师的政治理论素养
我校团支部在党支部的直接领导下，引领团员教师积极参加政治理论学习，深刻领会各种会议、文件的精神。定期学习党章，了解党的知识，邀请党员介绍党的性质、宗旨，使我们的青年教师树立远大的理想，激发他们入党的愿望。我们还组织学习胡锦涛《科学发展观》、《邓小平理论》、《三个代表重要思想》用讨论、交流、写体会等形式，深刻、透彻地理解科学发展观的思想精髓，并用理论指导教育实践。
二、开展主题教育，争创特色团支部
1.三月份是文明礼貌月，重点开展了“学雷锋、讲文明”系列活动和“种一棵小树，绿一方净土”植树活动。“学雷锋、讲文明”系列活动我们围绕“大手牵小手我们同成长”主题，高年级和低年级的同学开展了牵手互助活动，孩子们在活动中学会了合作、分享、谦让，学会爱护和帮助。
2.为了发挥团员青年生力军和突击队的作用，为抗旱救灾做出应有贡献，带领广大团员教师学习、领会文件精神，一方有难，八方支援，积极组织团员教师投身抗旱救灾工作，开展“一方有难，八方支援”主题活动，组织开展丰富多彩的节水宣传教育活动。积极引导广
大团员教师、少年儿童倡导低碳生活，爱护环境，珍惜水资源，保护水资源，提高节约用水意识。
3.六一前夕，举办了迎“六一”主题活动。
4.十月是爱国主义教育月，我们重点开展了爱国主义教育系列活动。我们通过看电视宣传、演唱爱国主义歌曲，组织师生进行主题绘画活动等，激发教师和学生的爱国主义情感。
5.十一月积极开展安全教育系列活动。我们组织师生开展安全撤离演习，并开展安全教育主题活动，增强学生的自我保护意识，提高学生、教师的逃生技能。
2010年即将结束，总结团支部的工作还有许多地方需要不断加强，展望2012年，我们要进一步加强团支部工作力度，不断创新，带领广大团员青年求真务实、开拓进取，争取更上一层楼。
富宁县二小团支部
2011年12月25日
2017-2018学年上半年班级工作总结
小二班
时间穿梭，转瞬即逝，转眼小班上学期的学习即将结束，回顾本学期的班级工作，归纳总结如下：
一、保育工作方面：
在保育工作方面，我们几位老师力求一定从每件小事做起、耐心细致。今年我们小班小朋友比较我以前带过的小班孩子，这一届的孩子自理能力较强，他们绝大部分都可以独立进餐、独立如厕、独立穿衣穿鞋，看来家长们在入园前都对孩子的生活能力进行了很好的教育和培养。通过老师一个星期的常规教育，绝大部分孩子懂得如何收拾餐具、搬动椅子，孩子们在自理能力方面也有了更大的提升。
由于刚入园，孩子的分离焦虑情绪严重，几位老师都是全天上班，用母亲般的呵护帮组孩子尽早适应幼儿园的生活。由于班级孩子较多，幼儿园专门为班级配备保育教师一名。保育教师更是无微不至的照顾孩子，在孩子拉尿后，都会及时为孩子换上干净备用衣服，并清洗脏衣服。
二、教学工作方面：
根据各阶段的目标及幼儿的兴趣、季节的特征，我们开展了丰富的主题活动，使其与领域活动相互渗透互相补充课程内容，促进幼儿发展。
九月份：开展了《嗨！你好》主题活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，了解幼儿园的各项活动，帮助幼儿认识幼儿园、喜欢幼儿园。
十月份：开展了《颜色蹦蹦跳》主题活动，本主题意在让孩子们了解秋天，知道秋天是多姿多彩的世界，还知道秋天是丰收的季节。
十一月份：开展了《从头到脚》主题活动，丰富幼儿的生活。让幼儿知道自己的手和脚的本领，树立孩子的自信。
十二月份：开展《迎新年》主题活动。鼓励幼儿积极与同伴有好交往,互助互爱。并分享彼此的快乐。并且在办理举行了庆元旦活动，孩子们都非常开心，家长们也很欣慰孩子在幼儿园里的表现。
元月份：复习、做好放假工作，把幼儿的评语写好。
三、家长工作方面：
家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的发展、教师的教育。本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑，使他们能更好、更主动的配合教育的原则，我们开展了好习惯培养活动和生活育儿主题活动，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求，使家长有目的的在家庭生活中进行相关能力的培养，有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。
在教育工作中，我们不断得到了家长的理解和支持，这也是我们平时工作中注意了与家长的沟通和联系，我们利用家园联系栏与家长保持联系，还利用接送孩子时与家长交谈，了解在园在家的孩子的生活习惯。主动与家长沟通，详细介绍本学期开展各项工作的意图，耐心地回答他们的疑惑。让家长们全面深刻地了解本学期幼儿园班级老师工作目标及工作方法。
通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长使我们老师和阿姨的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都快乐的成长。
以上就是对我班本学期各项工作的总结。
2018.01.10
镇二小图书室工作总结
本学年，我校图书室以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。
具体工作如下：
1、加快建设，提高标准。
图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素质和业务素质。认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
2、规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。
3、加强指导，开展活动。
建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育。结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。
图书室管理实行了校长领导的室长负责制，并根据学校教育教学和教研工作的需要，广泛收集了国内外的相关资料，为了适应知识的变更性，学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的，且具有一定教育意义的新书充实了图书室。
学校充分利用了阅览室、班级图书角、读书吧等各种资源，组织学生进行课外阅读，对全校学生发放借书证，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。学生借阅坚持做到每月2次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了学生的课外阅读量。
图书室还定期配合学科教师组织了形式多样的读书活动， 发动学生读一本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时，充分引导学生汲取课堂以外的知识，增加阅读量，提高阅读效率，开阔学生视野，从书本以外获得知识。
当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，特别是外借图书、杂志，出现了很多人为的破坏遗失，未及时作好修补、赔偿……
总之，在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，为培养德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出努力。
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