濯水小学2017年春季学期
少先队工作计划
一
指导思想：
认真贯彻党的教育方针，深入开展争先创优，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途、发展为重”的工作理念，创新工作思路，整合学校德育资源，以开展主题教育月活动为抓手，加强队伍建设，深入学习实践科学发展观，积极推进廉政文化进校园活动，充分体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人，努力使我校少先队工作迈上一个新台阶。
二
主要工作及措施：
（一）师德师风导航，提高育人水平。
1.加强师德师风建设，深入学习实践科学发展观，提高教师自身修养。进一步组织教师认真学习新修订的《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，彰显“濯小精神”的独特魅力,让“濯小精神”涵养师德，做到廉洁从教，关爱学生，服务学生，不断组织学习新理论、新方法，提高育人水平，锻造一批优秀的学习型、开拓型、创新型、奉献型的人民教师。学期末评选师德先进个人，坚决实行师德考核一票否决制。
2.抓好班主任、辅导员队伍建设。进一步落实《班主任、辅导员工作职责》，通过培训学习、座谈研讨、个案分析、经验交流、专题论坛等形式，增强班主任辅导员的服务意识、责任意识、管理艺术。
（二）凸显濯小特色，搭建育人平台。
1.通过评选“濯小好少年”活动，为全体队员树立身边的榜样，形成同学之间你追我赶，相互学习，相互促进的优良学风。
2.以争创优秀文明班队为载体，使各班队形成一个有明确努力目标，组织健全、班干得力、积极向上的团队，形成勤奋好学、文明礼貌、团结友爱、平等和谐的班风。鼓励各班队开拓、创新，形成自己的班级文化和管理特色，充分利用班级文化角感染、激励、促进学生的发展。学期末召开班级特色管理交流会，并评选表彰优秀班主任、辅导员。
3.在校门口设“文明礼仪岗”，师生见面亲切问好，同学见面热情招呼，人人讲文明，人人懂礼仪，形成一道和谐亮丽的校园风景，同时能监督检查每一位学生的衣着整洁、红领巾佩戴情况，并记录各班学生的到校情况，杜绝早到、迟到现象。
4.印发《濯小家校联系册》，家校结合，加强管理，落实养成教育，把养成教育溶入到学生每一天的活动中。
（三）开展系列活动，提高育人实效。
1.加强行为规范教育，提高学生文明素养。通过思想品德课、升旗仪式、班会等形式；
通过开展学生卫生与健康知识进课堂，法律知识进校园，严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求，对学生进行日常行为规范、仪容仪表教育，不断完善自我，提高学生的文明素养。
2.广泛开展感恩教育，在抓住三八节、清明节、劳动节等教育契机的同时，通过设立“感恩教育月”，将感恩教育经常化、长期化、制度化，建立感恩教育长效机制。
3.深入开展唱读讲传活动，进行爱国主义教育，开展“争做古镇新人 立志报效祖国”为主题系列教育活动。充分利用学校的各种宣传阵地，加强校园文化建设，积极弘扬和培育民族精神。
1 4.根据时令特点，利用重大节日、纪念日适时开展一些形式多样、生动活泼、学生喜爱的有益活动。
5.继续开展“阳光体育”活动，保证学生每天一小时活动锻炼时间，在学生中开展各类体育竞赛活动，强健学生体魄，丰富学生的校园生活。
6.继续开展主题中队观摩活动。
7.积极开展文艺活动，大力推进素质教育。抓好鼓号队、文艺队的训练。
8.大力加强廉政文化建设，积极推进廉政文化进校园活动。在学生中开展“小手拉大手，敬廉崇洁一起走”主题教育。
9.依托古镇建设为载体，挖掘古镇建设为载体，挖掘古镇文化，以培养“古镇小导游”为平台，打造校园文化特色。
10.开展以“花园式学校”为主题的环境教育实践活动，实现自然环境与人文环境的和谐，发动每位学生动手培养一盆鲜花评比展示区域，让身处学校的每各角落都能感受鲜花给我们带来的温馨，是优美的校园环境和浓郁富有特色的校园文化成为学校特色。
（四）完善组织管理，扎实育人阵地。
1.着力培养少先队干部。通过集会演讲的形式由全体队员投票选举产生大队委成员，不仅让大队干部明确自己的工作职责和义务，也为大队干部树立威信，为全体队员树立了榜样。通过竞选产生的大队干部则能够自觉、自信、自主地参与各项工作的组织管理。各中队应着力抓好中队干部的培养，培养队干的组织能力、管理能力、协调能力等。
2.进一步开展少先队礼仪教育，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
3.加强阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站的建设，充分发挥学校黑板报、宣传橱窗、广播站等媒介的作用。
4.加强少先队工作的常规管理，抓好风纪生、安全卫生监督员的培训，做好校风校纪的监督检查工作。
5.继续完善升旗手评选活动，重视国旗下讲话，要求讲话稿内容与时令特点、节日文化、重大纪念日、校主题教育相适宜。
6.认真上好班队会课，做到每周有主题，有内容，有记录，一课一得。
（五）创新家校合作，架设育人连心桥。
1.进一步办好家长学校，通过讲座、课程学习，形成“学校搭台、家长唱戏”的家长学校办学模式。
2.及时地把学生作业、在校表现情况、学校近期的大型主题教育以及一些紧急通知等向家长反馈信息。
3.重视家访工作，教师要走到学生家中去，与家长面对面地交流，促进家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见，形成合力，实现教育共赢。
4.召开好学校、班级家长座谈会，在学生、家长、学校和社会之间架起一座沟通的桥梁。 5.继续开展“小手拉大手，共创文明卫生城市”系列活动，争做文明使者。
6.继续开展“关爱留守孩”活动，与留守孩家长密切联系，重视与留守孩交友谈心，为留守学生的学习生活创造良好的环境，并健全留守孩成长档案。
三
具体活动安排：
二月份：确立目标 健步前行
1.各班队根据大队计划，结合实际，制定班队计划。 2.抓好学生日常行为规范教育。组织学生学习各项细则。
3.红领巾广播站、体育队、文艺队、鼓号队、心理咨询室做好筹备工作并开始启动。
2 4.主题班会
“争做文明学生、创建温馨班级” 5.黑板报主题：两城同创
构建文明卫生班级
三月份：学雷锋 树新风
1.“五个一”良好习惯养成教育：每天做一项家务（每周换一项）；
每天背诵一首诗歌或一篇短文；
每天练字半小时；
每天体育锻炼一小时；
每天与家长相互交流当天的见闻或得失。
2.开展“讲文明 树新风”文明月活动。
3.主题班会：做雷锋精神的传承者 四月份：弘扬民族精神 立志报效祖国
1.清明节扫墓活动，进行革命传统教育，激发学生的爱国热情，积极弘扬民族精神，培养民族自豪感。
2.召开家长会，加强家校联系，创建良好育人环境。 3.主题班会：弘扬民族精神
立志报效祖国。
4.黑板报主题：文明之风 5.“创卫监督员”实践活动。
五月份：小手拉大手 优良风尚处处有
1.“小手拉大手
敬廉崇洁一起走”主题教育。
2.开展读书征文、演讲活动。
3.主题班队会: 生活你我他，好习惯靠大家 4.“小导游”实践活动 六月份：我健康 我快乐
1.“节能、环保、创新”主题教育。
2.六一庆祝活动。优秀学生，优秀班级评选表彰。
3.法律法规宣传教育活动。
4.创新队会课堂教学，探索队日教学新模式，上好一节队日观摩课。队会主题：《团队的力量》
5.黑板报主题：快乐学习
勇于创新 七月份：七奋进
争一流
1.主题班会：努力学习
展望未来 2.召开班级特色管理交流会。
3.师生、中队各项评优工作。
4.学期各项总结，资料归档。
濯水小学大队部
二〇一七年二月
2017年春季少先队工作计划
一、指导思想
新学期，学校少先队以习近平总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标
（一）继续深入开展“养成教育”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。
（二）大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。
（三）以提升中队辅导员工作能力为抓手，加强中队辅导员的培养。通过开展工作经验交流，体验式班会的学习等手段，不断强化中队辅导员工作能力。
（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
三、工作重点和措施
（一）继续加强队员行为习惯养成教育
强化行为习惯养成教育。要求人人会背《中小学生守则》、用《中小学生行为规范》强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。大队部要加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；
进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。
（二）扎实推进少先队基础常规工作。
坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。
1、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
2、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
3、加强队员常规管理，要抓好“红领巾监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。各校要切实开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。
4、推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。
（三）积极深化少先队实践体验活动
以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、开展法制安全教育。
学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的文明课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
2、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。
组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。
3、感恩系列教育活动。
一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。
4、“文明习惯，快乐成长”系列活动。
加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。
5、继续做好“校园文化提升”工作。
一是继续做好教室和校园的长廊、过道、宣传栏的布置，让学校的每一面墙壁会说话，让学校的每一个角落都能闻到书香。
二是全体教师要树立以“要做教书人，先做读书人”的理念，倡导教师养成良好的学习习惯。要求每位教师每学年都要订阅一本教育杂志，每学期精选一本教学名著，每学年理论学习不少于一万字。
三是全体学生要积极倡导“我与好书为友”的理念，各校应充分利用好图书室、阅览室和班级图书角，培养学生养成良好的读书习惯，全体学生每星期背一首古诗，每个月读两本好书，每学期读一本名著，继续规范使用读书记录本。各校要定期开展各项读书活动，让阅读成为习惯，让书香溢满校园，打造内涵丰富、品位高雅的校园文化。
（四）继续开展争做“四好少年”活动。
1、继续开展好激励评价。少先队要求各中队发挥好争章作用，真正让学生体会到得到“章”的光荣和快乐。各班主任需进一步对学生加强“争章”激励评价的教育。让学生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉！
2、让学生从具体的行为中去理解“四好少年”是指：热爱祖国、理想远大的好少年；
勤奋学习、追求上进的好少年；
品德优良、团结友爱的好少年；
体魄强健、活泼开朗的好少年。
3、继续开展创建节约型校园活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。每两周训练一个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细节做起，提高学生整体综合素质。在活动教育过程中，一定要重基础、重养育、重实效，真正将学生的行为习惯落实到实处。
（五）加强德育建设，构建和谐校园。
1、加强德育的师资队伍建设，为德育工作提供良好的基础。班主任是一个细致、复杂的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到“七要”：
1要制定好班级的计划和总结；
○2带班要做到“四到位一跟班”○（即早读、两操、班会、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与）；
③重视班级文化建设，培养良好的班风；
4每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；
○5要做好个别生转化工作，针对其特点，找出问题出现和存在的原因，制定转化计划，○期末进行转化总结，形成自己的班级管理思想，提升班主任管理水平、管理艺术，要善于总结和提炼。
6学校应组织召开班主任工作经验交流会，给班主任提供一个相互学习，相互借鉴，取○长补短的平台，以增强班主任工作方法的多样性和艺术性。学校于4月下旬召开班主任工作经验交流会(材料汇编备查)。
2、加强少先队自主管理制度。学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各班级要培养一批思想品德好，能以身作则，有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制。每月进行干部会一次，汇总情况，并重点针对存在的问题进行学生干部教育和能力培训，提高学生干部的服务意识和能力。继续落实好少先队的各项管理制度，重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度，让学生养成自主管理意识。
3、开展心理健康教育提升行动
根据《关于进一步加强全省中小学心理健康教育的实施意见》，推进学校心理健康教育工作规范化、制度化建设。充分发挥心理健康心理咨询室的作用，把每年5月最后一周确定为“心理健康教育周”，大力普及心理健康知识。加强心理健康教育课程建设，加强心理健康教育教师队伍建设，不断提高教师心理健康教育能力与水平。
4、开展阳光体育活动，愉悦身心，增强身体素质。学校要重视、鼓励全体师生参与体育活动，并为师生搭建体育活动平台。学校在“六.一儿童节”期间举行一场校园体育竞技活动，通过活动丰富师生校园生活，调动广大师生的积极性和工作学习热情。
四、主要工作安排 二月份
1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。 2.认真学习大队部工作计划。
三月份
1、开展“学雷锋、树新风”活动，组织学生捡拾垃圾。
2、办一期以雷锋精神为主题手抄报，班级内开展“发现身边小雷锋活动”。
3、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。
4、美化、优化校园，班级环境检查、反馈。 四月份
1、召开“四月的怀念”主题班会，缅怀革命先烈，弘扬革命精神。
2、体验式班队会观摩课，开展“体验式班会”教研。
3、组织开展“传承中华文化，共筑精神家园”青少年爱国主义书画展。具体事宜另行通知。
4、召开班主任工作经验交流会 五月份
1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
2、感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育。
3、国学课本剧大赛。
4、阳光体育运动会。 六月份
1、庆祝“六一”国际儿童节活动。
2、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。
3、开展心理健康教育活动。
4、组织评选先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动，并予以表彰。 七月份
1、对六年级学生进行离校教育。
2、对学生进行假期安全教育。
3、少先队工作总结、记录材料上交学校存档。
2018年春少先队工作计划
一、指导思想：
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。认真贯彻落实十八大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作目标
1.开展丰富多彩的少先队活动，培养和激发队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当“最美少年”。
2.以文明礼仪规范教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化少先队员仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
3.坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从队员、中队、大队的实际出发，着眼于队员良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
4.以中队文化创建为载体，以队员特长培养为抓手，以创建“先锋中队”为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；
激发队员的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。
5.以主题实践活动为载体，促进队员全面发展。
三、工作安排：
二月份：
1、制定少先队工作计划。
3、健全各项检查评比制度。
4、第二周班会内容：学习《小学生日常行为规范》。
6、第三周班会内容：学习习惯养成教育。
三月份：公民道德建设月
1、结合“3.5”，以“雷锋精神永驻校园”为主题开展学雷锋活动。
2、第四周班会主题：“服务他人，幸福自己”。
3、“3.8”庆祝国际劳动妇女节的活动。
4、第五周班会主题：享受亲情，感谢母亲!
5、“3.12” 开展植绿护绿的活动。
6、第六周班会主题：感恩、绿化。
7、第七周班会主题：“文明礼仪我先行”。
8、第八周班会内容：学习消防安全知识。
四月份：
1、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。
2、第十一周班会内容：学习礼仪知识。
3、第十二周班会主题：劳动最光荣。
五月份：
1、庆祝五一国际劳动节活动，举行写字、手抄报比赛。
2、第十四周班会主题：争做文明学生。
3、开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动;进行一次义务劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导。
4、第十五周班会主题：“感恩孝敬”。
5、刊出主题黑板报。主题：六一国际儿童节。
6、第十六周班会主题：自拟。
六月份：
1、第十七周班会内容：庆“六•一”活动策划。
2、庆“六•一”活动及总结表彰优秀少先队员。
3、假期安全教育活动。
官仓镇响水小学 2018年2月
2017春少先队工作计划
庙桥小学少先队工作计划
——2017年2月
一、指导思想：
本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标及要求：
(一)以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
(1)、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
(2)、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。
所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
(二)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。 1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进
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2017春少先队工作计划
行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
(2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动;四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节活动;五月份开展感恩教育主题系列活动;六月份开展生命教育主题系列活动和庆“六•一”活动。
3、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。认真组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
4、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
(三)搞好少先队阵地建设
1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
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2、充分发挥“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。 6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
三、主要工作安排
二、三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。 1、制定新学期少先队工作计划，做好开学工作。
2、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。
3、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识。
4、庆祝“妇女节”活动：以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。
5、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。
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6、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及安全教育等活动增强队员的安全意识。
四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。
1、结合清明节，开展革命传统教育：结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。
2、爱国卫生月活动：班际间开展爱国卫生活动比赛。
五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。
1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
2、迎“六一”节庆祝活动筹备。
六、七月份：勤思考、乐探究，做爱学习、有方法的好队员。 1、庆祝“六一”国际儿童节活动。
2、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。
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2016年春季少先队工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，有计划、有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。
三、工作目标
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
各中队继续组织学生学习新《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。
继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
通过黑板报、手抄报、宣传栏等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。
（二）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展
抓好少先队队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强的队伍。
举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。加强少先队阵地建设，充分发挥手抄报、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。
（三）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。
坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。利用班队活动时间和双休日组织学生开展社会实践活动，努力做到有目标、有计划、有组织、有序列、有实效。
深入开展行为规范养成教育活动。继续以《小学生守则》、《日常行为规范（修改）》为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，达到“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；
“四带”∶把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；
“五无”、“五有”要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；
课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。
以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。
开展安全教育活动。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的小公民，创建和谐校园、平安校园。
四、活动安排
二月份：心怀理想 我们出发
1、健全完善少先队的各级组织机构，组织学习有关校规校纪，进一步明确和规范检查标准。
2、调研、征求学生代表意见，订好少先队活动计划。
三月份：文明礼仪 伴我成长
1、开展“文明礼仪伴我成长”主题活动。深入学习《小学生日常行为规范》、校规校纪，评选“礼仪之星”，树立身边的榜样。
2、结合“三八”妇女节，开展情感系列教育。开展“我的好妈妈”“我怎样长大”等感恩主题教育班会。
四月份：诵读经典书 做有根基人
1、开展“读最经典的书，做有根基的人”活动，鼓励引导学生多看经典书籍，体会“祖国发展我成长”，提升个人文化品质，并在中队或大队中进行交流读书心得体会。
2、布置检查各班“读书与做人”主题手抄报制作。 五月份：火红五月 激情燃烧
1、夏季安全教育。
2、布置、排练、检查、选拔“六一”文艺演出节目，作好庆祝儿童节有关事宜准备。
3、开展“我爱红领巾”一年级同学队前教育。
4、训练、准备新队员入队仪式有关适宜。
5、组织“我的祖国”学生读书征文活动。
六月份：
勤奋学习 全面发展
1、举行“我为队旗添光彩”新队员入队仪式。
2、举行“庆六一”文艺演出活动。
3、动员全体少先队员努力学习，认真应考。
4、做好少先队工作总结，评选“文明班级”和“优秀少先队员”。
5、对学生进行暑假安全教育、法制教育。
五、六一新队员入队仪式活动安排 (一)活动目的：
为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。
(二)活动时间：六一期间
（三）活动要求：全体队员佩带红领巾
（四）准备工作：
1、大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。
2、培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。
3、训练主持人、旗手。
4、准备好仪式所需的音乐和红领巾。
5、准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。 班主任：
1、各班主任上交入队学生名单，收取红领巾费。
2、各中队进行队前教育，学习少先队知识。
3、各中队练习好队礼，一年级各班还要训练好宣誓词。
4、各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。
（五）各班入队人数安排
一年级：20%；
二年级：40%；
三年级：60%；
四年级：80%；
五年级：100%
（六）活动流程：
1、宣布活动开始
2、出旗仪式
3、升国旗奏国歌
4、辅导员宣布新队员名单
5、新队员宣誓
6、新、老队员代表发言
7、辅导员讲话
8、宣布活动结束
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