【摘 要】德育教育作为学校教育的重要内容，按照一定的社会或阶级要求，有目的有计划地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识和践行，使其形成一种品德的教育活动，是新的高中物理课程标准的要求。物理教材中有很多内容反映了我国社会主义建设的成就，对培养学生的爱国主义和思想道德品质产生了非常积极的作用，德育教育在物理教学中渗透是一种势在必行的趋势。本文将具体介绍德育教育在物理教学中实施的重要性以及德育渗透的具体措施和方法。
【关键词】物理教学 德育教育 渗透
物理是一门实验性很强的学科，和生产有着密不可分的联系，物理学知识在社会生产中应用十分广泛。德育是学校教育的重要组成部分，每一门学科中都有一定的德育任务。物理课程指出，要注重学生物理学习兴趣的培养、价值观的培养和科学素养的提高，结合物理学进行爱国主义教育等。由此可见，德育教育在物理教学中是非常重要的，加强德育教育在物理学中的渗透是物理学发展的必然方向。
一、实施德育教育的重要性和必要性
物理学具有很强的实验性，重视理论和实践的统一，知识容量很大，并且包含大量的德育要素。作为学习教育的重要组成部分，德育教育是学生人生观、价值观形成的关键，在物理教学中有着非常重要的作用。
德育教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，进行德育教育是社会主义现代化建设的重要条件和保证。物理教学大纲指出，要注意结合物理教学对学生进行爱国主义教育，重视教学方法和教学态度，培养学生学习物理的兴趣，并通过物理教学使学生具有独立思考的能力，提高学生的思维能力和创造力，对于学生的成长产生十分有利的作用。社会对学校教育主要表现为学生素质的高低，物理教学所包含的德育要素较多，在教学过程中，教师应当充分挖掘德育因素，培养学生的优秀品质，使学生成为全面发展的综合性人才。
二、实施德育教育的具体内容和实施方法
德育教育是学校教育必不可少的组成部分，每一门学科的德育都是整个德育教育的一部分，对整个德育教育有着非常直接的影响，因此，不能忽视课堂教学中的德育教育。物理学科中占有大量的德育因素，将物理教学和德育教育有机地结合在一起，对于传授学生知识，锻炼学生各方面的能力，提升他们的整体素质有着不可轻视的作用。如何将德育教育渗透物理教学中非常关键，我们主要从对学生进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育和道德品质教育等方面对德育教育进行渗透。
（一）爱国主义教育。加强爱国主义教育是对学生思想品德教育的最基本要求。物理课程中有很多爱国主义教学素材，在物理教学过程中，要增加德育教育的比重，教师可以适当地介绍我国科技发展中取得的成就以及一些科学家的光辉事迹，激发学生的民族自豪感和爱国热情；教师也可以综合教材内容列举实例，对过去与现在进行比较，让学生更加热爱祖国、热爱社会主义。另外，也要注意加强心理健康教育，使学生有一个健全良好的心态。
（二）辩证唯物主义教育。高中阶段的学生正处于人生观、世界观、价值观形成的关键时期，在教学中，对学生进行辩证唯物主义教育，帮助学生树立正确的价值观，注重对学生社会道德基本原则的引导，让学生在考虑问题时能够从实际情况出发。
物理学是一门自然科学，它包含着大量的辩证唯物主义思想，教师可以在对学生传授物理知识的同时，加强辩证唯物主义教育。例如，在学习万有引力定律和天体运动时，可以通过地心说和日心说让学生明白世界是客观存在的。
（三）道德品质教育。道德品质教育是学校德育教育的重要部分，物理学是一门科学性强、结构紧密严谨的学科。在物理课堂实施德育教育时，教师应当培养学生严谨认真、实事求是的科学态度和勇于进取、团结协作的良好作风。
高中物理实验课是物理教学的重要部分，是培养学生正确态度的最好平台，教师要让学生认真对待实验课，观察实验现象并做好记录，让学生在实践中探索新知识，促进学生的交流合作，培养学生的创新精神，使他们的创造力得到有效发挥。
在物理教学过程中，教师要积极引导学生将所学知识和社会实际联系在一起，注重理论与实际的结合，使学生能够很好地将知识应用到社会日常生活中，这样既有利于学生对知识的了解，也在一定程度上培养了学生的社会责任感，使学生对社会发展有所重视。
（四）德育渗透方法。教师在教学中起到十分重要的作用，有些教师对德育教育没有引起重视，片面地注重物理学知识的传授，忽视了德育教育所产生的作用。教师应当转变观念，提高自己的道德品质修养，认识到德育教育在物理教学中的重要性，充分利用教材资源，在对学生进行物理教学时适当地将德育教育渗透进去。
物理学是一门实验性很强的学科，教师可以通过物理实验培养学生独立思考的能力、实践操作能力，同时，也使他们具有严谨认真、实事求是的科学态度；在讲授物理知识的时候，教师应当多列举事例，让学生在对物理知识了解的基础上，认识到科技的重要性，促使他们更加热爱科学。
三、结束语
德育教育是物理课程标准最基本的要求，是物理教学中必不可少的一部分。教师应当有强烈的德育意识，注重德育的重要性，把德育教育作为教学的基本任务，充分利用教材资源，挖掘物理学科中存在的德育因素，将德育教育渗透物理教学中，在传授物理学知识的同时注重育人，做到教书和育人的完美统一。
【参考文献】
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