下面是小编为大家精心整理的优秀教师年度考核个人总结2020 教师年度考核个人总结优秀篇文章,供大家阅读参考。
优秀教师年度考核个人总结3篇
篇一：优秀教师年度考核个人总结
本学期，本人担任初二7、8 班语文课教学工作。一学期来，本
人以学校及各处组工作计划为指导;以增强师德师风建设，提升师德水
平为重点，以提升教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作
总结如下：
一、增强学习，努力提升自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，
持续提升自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改
理论，努力提升业务水平，参加自学考试，努力提升自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一
个全面的、深入的理解，为本人转变教学观点、改进教学方法打好了
基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个*
员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、
不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，
关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在
学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提升课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心
挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;
了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确
把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作
多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够使用多种教学方法，利
用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提升课堂教学效率;在课后，认真即时批改作业，即时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，实行阶段性检测，即时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提升教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。
四、增强研讨，努力提升教研水平
本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，即时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中实行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆实行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我，明确今后努力方向
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
1、进一步增强对新课改的理解，在推广先进教学方法、利用多
媒体调动学生学习积极性的同时，努力提升课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓
在手上。
3、增强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提
升学生解决问题的水平;
4、采取措施，增强训练，落实知识点。
5、增强对学生的管理教育，努力教学提升成绩。
篇二：优秀教师年度考核个人总结
眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年，高
中语文教师工作总结。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教
训使自己迅速成长，成为一名合格的"人民教师"，无愧于这个称号，
我现将本年度教学工作情况总结如下：
一、师德方面：增强修养，塑造"师德"。我始终认为作为一名教
师应把"师德"放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。"学高为师，身正为范"，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，
我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给
学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个
个大写的"人"。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶
冶情操，增强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，持续提升自己水平。今后我将继续增强师德方面的修养，力争在这个方面有更大的提升。
二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学
工作分为两个阶段：
去年X月我担任XX级XX班的语文教学工作，本年X月至今担任
本级XX、XX两个实验班的语文教学。对于一名教师来说，增强自身业
务水平，提升语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴
着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下
几个方面对自身实行了强化。
首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三
四种中学语文语文教学杂志实行语文教学参考，而且还借阅大量相关
中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教
学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的
理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践
中来验证和发展这种理论。
其次是从语文教学经验上。因为自己语文教学经验不足，有时还
会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我
虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的水平大大增强。
第三是做到"不耻下问"。从另一个角度来说，学生也是老师的"
教师"。因为学生接受新知识快，接受信息多，所以我从和他们的交流
中亦能丰富我的语文教学知识。
我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的
信任和同学的希望，我决心尽我所能去提升自身水平，争取较出色的
完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，
打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的实行语文教学;另一方面，
继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具
有丰富高三语文教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见
备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这个年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提升。学生的
语文成绩也证实了这个点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了
较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班
的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教
师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文
成绩都比较优异。
三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。我所带的XX级X班是
我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一
天开始，我就兢兢业业，把自己绝大部分时间和精力放在班级和学生
上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云："其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。"在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持
这个原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。因为我处理班级事务坚持"对事不对人"，从不歧
视任何一个学生，所以学生和我关系非常融洽，班级工作展开的有声
有色，取得大量成绩。不谦虚的说XX级XX班在学校展开的各项工作
取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团
体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，
卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重
心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他
们打好一个良好的素质基础，那么现在高三我的班主任的工作任务就
是在学生各方面水平大幅提升的基础之上使他们专注于他们的学业完
成和实现他们自己己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是"
合格品"，都是有用之才。
四、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参
加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今
后继续坚持。
旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，
道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的
成绩。
篇三：优秀教师年度考核个人总结
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面
向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生
主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的
创造水平，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，
服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重
学生，发扬教学民主，使学生学有所得，持续提升，从而持续提升自
己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，即时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂
上重复讲书，我们必须具有先进的教育观点，才能适合教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认
真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每
个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能
使用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相对应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何
组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，注重全体学生，注意信息反馈，调动学生的有
意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生
愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前
重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，
课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提升教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控水平，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这个工作惯彻到
对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤
其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他
的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望
得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表
示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的
关心，良好的师生关系促动了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积
极使用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求
自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提升自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅相关教
学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作
中存有着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总来说之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学
工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开
拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
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