爱国策划书

爱国策划书

一、活动主题

树文明新风，昭爱国之心

二、活动目的：

为迎接祖国母亲六十华诞，提高我班团员的服务意识以及参与文明建设，充分发挥团员的先锋模范带头作用，提倡文明从我开始，响应学校主题团日活动的要求，我班团总支策划开展以“树文明新风，昭爱国之心”为主题的团日活动，希望通过此次活动，在青协校外辅导队的积极努力下，能感染浴化小朋友的思想和行为，让他们认识到自己作为华夏未来花朵理应继承和发扬的文明礼仪的重要性和必要性，也希望能进一步地提高我校学生的文明素质，塑造文明形象，以文明的举止，良好的形象和一流的素质，为祖国华诞增光添彩。

三、活动时间：
2014年9月18日

四、活动地点：
第三实验楼407

五、活动对象：
试1304班全体同学

六、活动内容：
(一)活动负责人 李云雪

(二)活动人员：

李云雪，荣世昌，刘泽华

(三)活动步骤：整个团日活动分为校内和校外两大部分，校内为本校的文明礼仪宣传活动，包括横幅签名活动和图片展。校外为石家庄铁道大学的文明礼仪宣传活动。

(四)活动准备：
活动前期准备：

1.召开班干部会议，讨论活动计划，初步确定活动方案。

2.召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改完善活动计划。 3.与校辅队沟通协调，共同商讨，最终确定活动计划。

4.活动宣传：

团日活动结束后，班干应分工合作，收集好资料，为制作团日活动的电子版本做准备。要求班上的同学写活动感想，加深同学们的活动经历，负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息，把做好的材料准备好，以便参加评比。

(五)活动实施

校外活动（石家庄铁道大学的文明礼仪宣传活动）：
负责人：刘泽华 活动内容：发传单

a.深化认识（ppt讲解）

1.先强调自古以来文明礼仪在生活中的重要性，示例以传统的文明礼貌（孔子的礼授课）。 2.反映当代现实生活中的不文明现象，形成对比。抽小学生提问反映身边日常生活中不文明的现象。

3.展示现代剩余文明的现象，只是并非现代生活主流，违背了传统的美德，故引导大学生更应该从我做起，从小事做起，继续延续并发扬传统的文明礼仪。 b.引领高潮（情景剧场）（15分钟）

正所谓言教不如身教，让大学生参与实践当中才能立竿见影。这个环节主要是现场小话剧表演。让大学生参与表演，深化认识。

例：（情景）校辅队员扮演公车上等候的老奶奶或老爷爷

班委扮演公车上坐着的乘客

（对话）有打印好的小剧本 c.互动环节（时间会酌情安排）

1.教礼貌歌（有关文明礼仪的以拍手来打节拍的流行歌）（10分钟） 2.教简单的手语（用手语来表演简单的日常礼貌用语）（10分钟） d.轻松圆场（10分钟） 进行有奖问答游戏环节

问答内容：关于环保、爱国、礼仪，奥运的知识 奖品：u盘，笔记本，壁纸

校内活动（签名活动和教学楼底的图片展）：
签名活动：

时间：9月20日 地点：综餐前 活动内容：

邀请过往同学在印有“树文明新风，昭爱国之心”的横幅上签名，并向他们宣传文明礼仪方面的知识。

图片展：

负责人：给试1304班宣传组 地点：教学楼底

时间：9月18号至9月21号 活动流程：

图片展的内容分为三部分：

第一部分展示中华民族几千年来一些有关文明礼仪的故事，并配上适当的文字说明，分10张图片，主题分别为：礼、和、让、敬、忠、尊、信、忍、节、孝。

第二部分展示学校、社会上的一些文明成果和不文明现象，如：广州创建文明城市成果展、公交车上不让座现象，力图通过两部分的对比，促使同学们意识到文明礼仪应该从我做起，从小事做起，继续延续和发扬传统的文明礼仪。

第三部分为团日活动的花絮。

活动安排：

1.前期准备：包括策划书撰写、准备会议（宣传组 9月17号前） 2.着手准备：
1)图片准备：

准备内容：上网查询.实拍有关中华民族几千年来一些有关文明礼仪的故事，学校.社会上的一些不文明现象的图片。

完成时间：9月16日前 2)图片打印及制作：

购买所需工具及打印图片（9月15号） 图片制作：9月11号 后期工作补漏：9月12号 3.展出活动：

准备内容：9月19日布置现场（包括留言版、展板摆设、气氛营造等工作） 展示地点：教学楼底

展示时间：9月19日~9月21日

八、活动特色及创新：

1、与校青协共同合作，到校外开展文娱、宣传、调研等活动，增强社会影响力；

2、在校内开展签名宣传、调研、图片展等活动，加强活动校内影响力；

3、通过开展调研，得出有实用效能的调研报告并递交团总支及学校团委，望能为学校开展相关主题教育提供原始资料参考。

九、注意事项：

1.各项工作由负责人向总负责人汇报，汇报是必须如实反映，否则追究其责任。 2.所有参加本次的活动的学生必须着装统一，一律为冬季校服。

3.参加本次活动人员必须注意自己的言行举止，不损我校的美好大学生形象。

4.活动期间，各位组长和负责人必须发挥带领作用，积极调动其余人员的积极性，避免活动现场出现冷场现象。

5.在出发及活动期间，各位同学应注意自己的人身及财产安全。

“理性爱国”座谈会活动策划方案

一、活动主题：坚定立场，理性爱国

二、活动背景与目的：在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员的创先争优活动，是巩固和深化学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。为响应学校的创先争优活动，针对目前的社会形势，加强党员的思想教育，调动班级成员的积极性，进一步提高党员队伍素质，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

三、活动组织机构及参与者：

XX大学管理学院管研1001班党支部

四、活动时间、地点、形式

1、时间：2010年10月29日晚19：00——20:00

2、地点：教一楼

3、形式：
座谈会

五、活动流程

（一） 前期准备：

1．在班上进行宣传工作，发动每个班级成员参加；

2.确定主要发言人物，准备相关材料；

3．提前准备好场地和设施。

（二） 中期开展：

1.学习相关文件；

2．由发言的同学讲述目前的形势和主要问题；

3．与会成员就所提出的问题发表自己的看法并讨论；

4．组织委员做好会议记录，宣传委员进行拍照等工作。

（三） 后期活动：

1．会后整理记录、照片等材料留档；

2．宣传委员负责撰写新闻稿。

六、预期效果：

通过此次活动，加强同学之间的交流，激发同学们的开拓创新精神，加强团结协作的能力。党组织成员要自觉遵守党的纪律和各项规定，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，组织纪律观念强，积极主动维护校园和谐稳定，积极践行社会主义核心价值体系，在重大突发事件面前，立场坚定，旗帜鲜明，坚持正确的人生观，价值观，世界观。

XXX大学管理学院管研1001班党支部

2010年10月25日

爱国宣传策划书

一、活动主题：

树爱国之心，尽爱国之责，行爱国之举

二、活动目的：

伴随着船长事件，近一段时间，同胞们的反日情绪也高涨起来。听说了抵制日货，打砸日本在华的企业等暴力事件，对于同胞们同仇敌忾的爱国情怀我们是毫不怀疑的。但是在暴力事件发生之前我们是不是应该冷静的思考一下，暴力是不是解决问题的最好办法呢？我们很快会发现暴力并非是解决问题最佳途径！首先，打砸的只是部分日本商人在华的财产，对于日本的影响微乎其微。其次，打砸的店铺中有我们的同胞在其工作，暴力事件会不会影响他们的生活呢？所以我们要思考，我们的出发点是不是正确的呢？我们不能做一些令亲者痛仇者快的事。所以我们作为一名新时代的大学生应该理性的表达自己的爱国热情，永远铭记敬爱的周总理说的：“为中华崛起而读书”。作为未来的接班人，我们要脚踏实地的学习，让我们把经济、文化、科技发展起来，待到那时，我们便无可战胜，高高的矗立在世界民族之林！

三、活动时间：

二零一零年十一月二十八

四、活动地点：

黄河水利职业技术学院青年大道

五、活动对象：

黄河水利职业技术学院及校外各个阶层人员

六、活动内容：

(一)活动总负责人：(__________)

(二)活动人员：水利水电建筑工程1002班全体成员

(三)活动准备：

A.活动前期准备：

a.召开班干部会议，讨论活动计划，初步确定活动方案。

b.召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改完善活动计划。

c.与学院协调，共同商讨，最终确定活动计划。

d.活动宣传：负责人：水利水电建筑工程1002班宣传委员及宣传小组

B.活动中期工作：

a.对校外各个阶层人员进行采访活动，如:交警、清洁工、市民等

b.对采访记录进行总结概括，然后筛选精华语言作为宣传语

c.对于校外采访人员拍照记录并签名

d.校内进行现场签名活动

C.活动后期工作:

活动结束后，班干应分工合作，收集好资料，为制作活动的电子版本做准备。要求班上的同学写活动感想，加深同学们的活动经历，负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息，把做好的材料准备好，以便参加评比。

（四）活动形式：（总负责人:_________）

负责人：胡一博

A.深化认识（校内、外人员）

1.先强调自古以来文明礼仪在生活中的重要性。

2.反映当代现实生活中的一些爱国偏激行为，再与如何正确爱国形成对比。

B校内宣传:（采访签名活动和教学楼底的图片展）：

1.签名活动：

负责人：宣传委员及班在系里宣传部干事

时间：二零一零年十一月二十八号

地点：黄河水利职业技术学院青年大道

a.邀请过往同学在印有“树爱国之心 尽爱国之举 行爱国之举”的横幅上签名，并向他们宣传正确爱国的知识及宣传爱国方面的知识。

b.地点：黄河水利职业技术学院青年大道

2.图片展：

图片展的内容分为三部分：

第一部分展示社会上的一些偏激的爱过方式，如：偏激的抵日活动

第二部分展示爱国人物事例通过两部分的对比，促使同学们意识到正确爱国的重要性。

第三部分中展示一些爱国图片和标语

七、活动特色及创新：

1、与学院共同合作，到校外开展采访、宣传、调研等活动，增强社会影响力；

2、在校内、外开展签名宣传、调研、图片展等活动，加强活动校内影响力；

3、通过开展调研，得出有实用效能的调研报告并递交团总支及学校团委，望能为学校开展相关主题教育提供原始资料参考。

八、注意事项：

1.各项工作由负责人向总负责人汇报，汇报是必须如实反映，否则追究其责任。

2.所有参加本次的活动的学生必须着装统一，一律为冬季校服。

3.参加本次活动人员必须注意自己的言行举止，不损我校的美好大学生形象。

4.活动期间，各位组长和负责人必须发挥带领作用，积极调动其余人员的积极性，避免活动现场出现冷场现象。

5.在出发及活动期间，各位同学应注意自己的人身及财产安全。

辅导员意见：

分团委意见：

辅导员签字：

分团委签字：

策划书

方案名称：爱国主义教育

活动主题：谨记历史，发扬中华民族优良传统

活动目的：通过这次班会活动，对学生进行爱国主义教育。让学生们自己从不同角度领悟爱国的意义和必要性，弘扬和培育爱国主义的重要性等等。

活动背景：为隆重纪念中国共产党成立90周年，纪念“五四运动”92周年，充分展示共青团的风采，激发广大团员青年的热情，进一步加强青少年思想道德建设，大力弘扬中华民族的传统美德，加强爱国主义教育。

活动地点时间：

活动对象：

组织渠道，宣传方式：

以团支部为主进行策划，经辅导员及班委讨论通过后，以班会形式在班上进行宣传。

活动具体流程：

1、支持人开场白

2、朗读爱国主义诗歌。

3、观看爱国主义视频剪切片段，通过视频感触大家心中的爱国主义意识。在视频中间进行爱国主义问题的问答。

4、班长对主题班会进行总结。

具体活动方案：

1、观看爱国主义教育片

（1）影片提供（共12部）。如：
爱国主义教育影片《红日》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》、《革命家庭》、《长征》、《开国大典》、《英雄儿女》、《红河谷》、《世纪大典》、《中华文明—英雄时代》、《中华文明—青铜的光辉》、《中华文明—铁血帝国》。

活动材料：

1、五四运动的当代意义

2、五四运动的影响(政治影响，对中共的影响，对学术界的影响，思想方面)

3、五四运动的相关影片

4、“五四”运动的问题若干

5、相关的对联若干

活动意义：

活动优势与特色强势的宣传力度，让学生深刻认识历史，广阔的活动面，更好地激发其爱国思想。引导学生继承和发扬“五〃四”运动的光荣传统与爱国精神，激发学生以强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼和打造自己，为中华民族复兴做出自己的贡献。影响力大，意义深刻。给活动各个环节都赋予实际的内容和意义，让学生更贴近历史，加深对历史的了解，鼓舞学生弘扬和发扬优良的传统和爱国精神。活动意义：纪念五四运动90周年，五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动，五四运

动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。通过本次班会，让同学们了解“五四运动”这一历史事件，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

爱国诗朗诵策划书

1.爱国散文诗朗诵策划书 2.爱国诗歌朗诵比赛活动策划书 3.纪念129爱国运动诗歌朗诵策划书 4.爱国诗歌朗诵赛活动策划书

5.迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛策划书

1、爱国散文诗朗诵策划书

一活动目的

目的有三：第一培养学生的国家荣誉感；
第二共同合作写稿，加深感情；
第三发现班级朗诵人才，便于以后活动推选。

二活动主体

活动时间：20XX年3月30日下午4点至5点

活动地点：老地方

活动对象：138班全体同学

三.活动负责人

第一负责人：安晓静

第二负责人：吴欣桐

四.活动流程

1.主持人anxiaojing做开场白

2.按学号依次上台朗诵，不要求脱稿

3.每人朗诵完毕，都有评委评分

4.朗诵完毕，由班长做点评

5.按成绩，前五名为一等奖，其余全为二等奖

6.由班委发放奖品

7.主持人结束语，活动结束

五.活动预算

奖品共计51元

2、爱国诗歌朗诵比赛活动策划书

一、活动主题：记忆历史，把握今天，规划未来

二、活动目的：让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福;阳光灿烂的活着，认真努力的学习做好身边的每一件的事

三、活动背景：七十六年前的今天，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。

四、活动意义：只有了解历史，才能懂得今天的不容易；
只有记忆先辈的教诲，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必须要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天，规划我们的未来。

五、组织人员：土木分团委组织部

六、活动时间：12月9日

七、活动地点：第二报告厅

八、前期策划准备：

1.由组织部干事提前到场布置比赛场地，包括舞台，评委席及观众席的布置。

2.由组织部部长提前邀请比赛评委，并购买矿泉水，纸巾等放置在评委席上

3.由组织部部长提前向办公室借好比赛所用物品，包括音响，麦克风等

4.由组织部干事借女生宿舍的窗帘布置评委席

九、活动过程：

1.由主持人宣布比赛开始，并请相关评委做赛前讲话

2.由各位参赛选手一一上台进行爱国诗歌朗诵，由评委依次打分，并由组织部干事进行分数统计

3.所有选手朗诵完毕后，由主持人宣布比赛结果

4.请相关评委或领导为获奖同学颁奖

5.请相关领导做总结性讲话

十、后期安排：

1.比赛结束后，由组织部部长安排评委及领导退场

2.组织部干事打扫会场并归还所借物品

十一、应急方案：

1.若比赛中选手出现忘词，麦克风不响等突发状况，由主持人谷冰睿安抚观众，维护会场秩序，其他组织部干事迅速找出解决方案

2.若比赛选手临时有事退赛，由主持人向大家说明情况，取得大家的理解后方可退赛.

3、纪念129爱国运动诗歌朗诵策划书

一．主要内容：

1．活动主题：朗诵爱国诗歌激发爱国热情

2．活动目的：纪念一二九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，和谐系部。

3．主办团体：xx工程系学习部

4．策划人：学习部成员黄小路

5．人员安排：学习部成员布置会场

6．活动步骤：

(1)学习部成员到各班大力宣传

(2)收集统计参赛者名单

(3)通知参赛者进行抽签和参加比赛的时间地点

7．活动时间：xxxx年xx月x号

8．活动地点：待定

9．参加人员：不限

10．报名形式：装饰系全体学生自愿报名

二．奖项设置及安排：

一等奖：最佳风采奖2名【精美荣誉证书】

二等奖：最佳创意奖2名【精美荣誉证书】

三等奖：最佳人气奖2名【精美荣誉证书】

三，比赛规则说明

（一）评委：

1．评委必须公正严明，做倒好坏分明

2．评委要认真评判，不可错评

评分制度：（100分）

1.朗诵演讲内容【30分】

2.感情是否充沛：【30分】

3.语音语调适中；
【10分】

4.台风：【10分】

5.仪表仪态：【10分】

6.应变能力【10分】

7.朗诵时间不得超过4分钟否则超时1秒扣0.5分

8.脱稿者加10分

二，参赛者

1．参赛者必须服从主持人与评委的判定

2．参赛者必须遵守比赛规则

3．参赛者可选择适合自己朗诵的背景音乐，进行朗诵

4、爱国诗歌朗诵赛活动策划书

项目名称：“我以我诗诵祖国”

——xx师范大学“五四”青年节原创爱国诗歌朗诵赛

起止时间：20XX年5月

实施单位：xx师范大学学生社团联合会

xx师范大学学生社团联合会朗诵协会 项目支持媒体：xx日报„„

一、项目背景及现状

五四爱国运动是在新文化运动背景下所爆发的一场学生爱国主义运动，在中国革命史上具有重要意义，其不朽的精神更是直接影响着我们当代青年大学生。在这一日子里，让我们一起用诗歌这一种特殊的文化载体，抒发对，淋漓尽致地表达出我们对伟大祖国的热爱之情。

二、项目对象

xx师范大学全体在校学生

三、项目目的和目标

弘扬民族精粹，繁荣校园文化，提高大学生综合素质与道德修养，进一步加强与改进当代青年学生的爱国主义教育，营造活跃、浓郁的校园文化氛围。

四、项目策划

利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。

五、项目主体

1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道；

2、进行书面和网上报名；

3、初赛、复赛、决赛。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。

七、项目经费预算

四千元人民币

5、迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛策划书

一、活动目的

为了纪念建国61周年，引导同学们感受建国61年来的辉煌成就，关注改革和发展的历史，关心生活和成长的家乡，培养同学们的爱国热情，激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，让诗歌进校园，用激昂的声音，优美的诗句迎接国庆节的到来。

二、主办单位：校学生会学习部

三、比赛时间：xx年10月24日

四、比赛地点：9栋112教室

五、参加人员：各系参赛选手

六、参赛形式：有各系自行选出2名参赛选手参加该次比赛。

七、到场的嘉宾和评委：

八、比赛过程(见附录)

九、比赛规则及朗诵内容要求(见附录)

1、评委要求

2、参赛者要求

十、奖项安排

评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，另设最佳台风奖，最佳语言奖，最佳原创奖

十一、前期工作准备：

1、10月18日到10月22日各系自行组织挑选参赛选手。

2、10月22日中午12点15分，各系派代表到物信系教室抽签，报朗诵曲目，交配乐。

3、10月24日下午3点开始比赛。(每班至少六人)

十二、后勤工作安排：打扫场地卫生，整理评分记录，填写奖状，颁发奖状。

十三、工作人员的安排

主持人；
摄像；
场地指挥；
分数统计；
后勤保障

十四、活动经费预算

宣传费用、奖品

“抗日保钓”主题班会策划书

背景：

钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛，是中国固有领土，位于中国东海，距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米，面积4.3838平方公里，周围海域面积约为17万平方公里。1972年美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本，历史上琉球并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。自1970年代开始，华人组织的民间团体曾多次展开宣示主权的“保钓运动”。

2003年6月22日中国大陆首次保钓出海以来，保钓志愿者们已经坚持了近十年出海，并成功组织了多次对日本的出海抗争。然而，限于条件的极度窘迫，保钓团队每次只能出动一至二艘小渔船，而日方则出动十余艘武装舰艇进行撞击、拦截，致使登岛行动一直困难重重。十年来日本的态度日益嚣张，外交部永远只是不痛不痒的几句抗议。

现在，全国超过50个城市爆发示威抗议，北京千人赴日使馆抗议。同时，西安青岛长沙等地一些非理性的抗议活动也屡有发生：抵制日货的民间情绪高涨，甚至有人当众焚烧或打砸日系车；
某些地方发生了袭击日本人的过激行为。同时株洲也发生了游行打砸事件。

针对这种现象，对于我校在校大学生，究竟要怎么去爱国，如何防止学生参与过激的游行打砸事件等特召开土木工程学院各班班会。

班会目的及意义：

让同学们了解现在的局势，倡导大家怎么样去理性爱国，学会真正的爱国。

与会对象：

土木学院各年级各班

班会形式：

以辩论，然后班委总结的形式召开。

班会时间：

2012年9月18日下午

班会地点：

各班自定教室

要求：

1、各班必须写好班会策划书，必须邀请班主任参加。

2、班会以辩论赛等形式开展，必须做好会议记录。

3、各班级必须上交一份班会总结，附上照片等。

土木工程学院二〇一二年九月十六日

爱国主义策划书

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小学爱国卫生月的策划书

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