英语组组长个人工作总结
2021年，是我踏上教师工作岗位的第八年，按照学校分工，我在教务处工作，同时担任英语组组长，承担五年级3/4/5/6/7 等五个班英语教学工作。
一学期以来，我紧紧围绕教育局“师德建设年”作为教学重点，以落实素质教育目标为中心，以培养学生的学习潜力为出发点，在校长的领导下，深化课堂教学改革，开拓进取。现将一学期来的工作做如下的总结：
一：作为教务处的负责人，本学期我的重心工作有以下几项：
1，开学初完成教材发放工作，累计发放教材15000余册，确保了教学工作的正常进行。
2，认真备课。开学初，教导处就让老师实行了电子备课，开学初检查备课环节是否齐全。
3，认真上课。本学期教导处用推门听课的方法，加强对课堂教学的监控。
4，组织十三五继续教育工作。积极配合教师学校工作，与师训部合作，带头做好核对、登记工作，健全各种痕迹资料，完善档案整理。
5，做好“出口成章”平台的监管督促工作，及时提醒各位班主任老师布置任务，争取让更多的学生从中受益。
6，做好各种档案归纳整理工作。按时完成好活动后的各种表册，及时归档，顺利通过了各项检查。
教导处的工作是繁杂的，教导处的职能是多样的。本学期，我们教导处除了抓好课堂教学、质量管理和其他的常规管理工作外，教导处在全体成员的努力下，学校的教育教学按期初的安排在有条不紊地开展。
教导处的工作千头万绪，有时会有疲与应付的感觉。所以在下学期，我们要提高管理水平，分工明确，把工作做得更细，思考的更全面，扎扎实实的把教学管理工作做到位，从而使我们的工作更有效。 二、工作中的不足
1、有些工作缺乏雷厉风行。
2、专业技能教学的管理还需进一步强化，个别教师对技能教学的认识还有待进一步提高。
三、下学期工作谋划
1.以提高课堂教学质量和效益为中心。
2.全力打造师资队伍，努力提升教师综合素质。
3.切实提高教育教学质量，确保教学质量达标。
4.严格课程管理，强化目标管理，规范教学常规管理下，进一步做好各项工作。
这一学期从事学校中层管理，让我思考很多。身为中层管理人员之一，在学校中处在承上启下的位置，是学校愿景、战略决策、组织方案的有力执行者和组织实践者。时常提醒自己必须要懂经营、会管理、善沟通、愿拼搏，才能担当起学校中坚力量的重任。由此，在牢固树立好为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想的同时，更注重执行能力和对细节的敏锐；
在“服从+创新”的工作中，又注重对工作整体上的把握。另外，在积极完成自己的主要职责之外，积极协助其他班子成员完成学校的各项事宜，从不计较个人得失，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一事。重新定位，给自己找到了一个新的方向。学会沉默，但不静默；
学会纯粹，心无旁骛。让自己重新出发，追寻工作的乐趣。
人生的意义，就在于不断地提升自己的生命境界。一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”作为教师的我只能结合专业学习和实践，完善自己，让自己拥有积极的自我观念，悦纳自己，体验自己存在的价值；
其次是认同他人，及时反思自己的工作与生活，学习与他人愉快合作；
再次勇于面对挑战。在平时的工作中，常常遇到各种各样的挑战，诸如，如何让堂更加生动，如何教化顽劣的学生等，把压力变为动力，保持乐观、坚持进取，尽量把工作干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。
展望未来，成绩只代表过去，未来还需付出更大的努力才能超越。在今后的工作中，我会始终如一地开心工作、爱岗敬业、脚踏实地、完善本职工作，提高认识，增强紧迫感、时代感、责任感，协助学校领导和同事搞好我校的教育工作，为创建和谐校园而努力！
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