活动方案具体分析
目 录
一、调查课题的基本内容
（1）实践方案简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （2）小组介绍„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （3）实践口号与主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （4）实践的目的与意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （5）实践背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （6）实践活动方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
二、实践阶段安排
（1）活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （2）前期准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （3）活动开展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （4）成果总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （5）活动预期效果„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
三、其他活动要求及注意事项
（1）活动经费„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （2）管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
一、调查课题的基本内容
（1）实践方案简介：
又是一年“春风”起，目前，研三的学生已经毕业离校并将要走上工作岗位了。但是，在我国就业率有所上升的趋势下，研究生就业问题依旧是突出和亟待解决的问题。在党的十八大精神号召下，我们不得不思考：影响当代学生就业和职业发展的因素有哪些，我们应该怎样进行准备？因为这些都是与我们的切身利益相关的。基于此，本小组决定以本校近年来就业情况为依托，在相关理论和数据分析基础上，以镇江人才市场，招聘中心为调查区域，抽样联系2--3家接收过我校毕业生的企业，追踪调查我校毕业生的发展情况。在人才市场，招聘中心通过观察与体验了解现在企业对当代研究生自身素质的要求以及他们职业发展中的影响因素。同时在校内针对即将毕业不同学院、不同专业的学生，进行相关的问卷调查之后分析调查结果，编写出调查报告，提出相关建议。为在校研究生能在学习期间有针对性地提前锻炼，树立正确的人生目标和就业观念提供强有力地支撑，更好地促进研究生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯。
（2）小组介绍：
（3）活动口号与主题：
口号：把握青春，践行使命
主题：关注学生就业，建设和谐社会 （4）实践的目的与意义：
为进一步提高我校研究生的就业竞争力，追踪我校部分毕业生职业发展情况，了解企业的人才需求和要求，使在校学生能及早地、有针对性地进行锻炼和提高，变“被动就业”为“主动就业”，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。
（5）实践背景：
时至六月，又一大批的学生即将离开学校走向社会，开始他们的工作历程。但是在研究生就业压力增大的情形下，也总是会有一些佼佼者受到多家企业的青睐。究竟是哪方面能力使他们赢得青睐受到眷顾，哪些因素会影响到他们今后的
职业发展？针对这样的问题，我们调查小组建议深入市场实践，通过学校贴吧对往届校友的职业发展调查，通过亲身在市场的体验与人事单位的直接交流找到答案，并将这些最真实可靠的讯息传达给在校学生，使他们能在学习期间有针对性地提前锻炼，培养自身能力，同时更好地开展自身的职业生涯规划。
（6）实践活动方式
采访：对本校就业办工作人员进行采访；
对镇江及周边2--3家企业的相关领导人进行采访；
对已参加工作的本校学生进行采访。
亲身体验：扮演毕业生，在人才市场和招聘中心亲自体验现在人才的竞争压力，并记录不同企业负责人对不同职业的要求。
实地考察：对镇江及周边城市2--3家企业进行实地考察。
二、实践阶段安排
（1）活动地点：xx （2）活动时间：
前期准备：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日 1.分工明确，强化责任意识。在支部征集队员，建立好实践计划的流程和记录档案。
2.联系企业及资料收集。在学院支持下，主动联系xx企业，确定2--3家，建立联系。同时在学校就业办收集相关资料，如我校近几年毕业生就业数据等，并进行前期分析。确定人才市场和招聘中心各一个。
3.有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，必要的避暑药品。
4.经费预算，落实经费来源。
（3）活动开展: 20xx年x月xx日——20xx年x月xx日 1.根据我校近几年毕业生就业数据进行理论分析。统计出近几年年以来我校毕业生就业情况、行业和区域分布等情况。
2.搜集掌握近期出台的关于减轻就业压力的相关政策，从而有助于了解当今就业问题的总体发展趋势，为本次社会实践奠定坚实的基础。
3.前往所联系的企业开展实践活动。通过追踪往届毕业生的职业发展情况、与企业领导接触交流，了解企业对工科大学生自身素质的要求以及他们职业发展中的
影响因素，并结合不同专业就业情况对部分就业率偏低的专业和学生找到症结，提出相应的改善措施。
4.将市场所提供的信息反馈到学校相关单位，建立起企业与学生沟通的桥梁。 5.对在校研究生进行问卷调查，主要针对学生的求职期望、职业规划等方面开展，了解学生对于就业问题的看法和心理动向。
（4）成果总结：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日 1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。
2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。
3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。 （5）活动预期效果：
此次实践活动预计会对学生和学校学院两方面产生积极影响，使二者达到共赢的局面：
首先，对学生而言，可以从企业人才的发展中吸取经验；
同时，可以根据企业所提出的具体人才需求，有针对性的提升自己所欠缺的能力。在学习时就及早做好工作的准备。
其次，对学校学院而言，一方面可以通过此次社会实践来提高学校学院的知名度；
另一方面，也可以进一步提升学校学院整体的教育实力与实践力度。
三、其他活动要求及注意事项
（1）活动经费 1．团队自行争取赞助；
2．队员自负部分费用 注意事项：
1) 活动的一切开支本着节约为前提，杜绝浪费 2) 财部应向队员公开当天的各种开销
3) 每一笔资金的支出都应有发票，并注明用途、经办人姓名 4) 各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据
5) 活动结束后，及时上交《活动收支明细表》 (2) 管理制度
1） 遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求 2）活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动
3）如需离队或暂时离队，应向实践队队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队
4） 遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退
5） 队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，寻找有效方法解决
6） 在实践过程中实践队队员要衣着大方、整洁，合乎学生的衣着标准，不损害当代学生的良好形象
2018年暑期社会实践活
动方案
各学院分团委、团支部：
为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全面贯彻《中共中央 国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和全国高校思想政治工作会议精神，充分发挥实践育人优势，引导青年学生了解国情、认识社会、全面提高素质、坚定理想信念。学校团委决定组织开展2018年学生暑期社会实践活动。现将相关事宜通知如下：
一、活动对象
全校在校学生，重点是2018级学生
二、活动主题
投身助力十三五，青春喜迎十九大
三、活动时间
2018年7月2日－8月30日
四、主要方式
2018年暑期社会实践活动主要以“X+1”为形式，即学生需要在前五类实践活动项目中选择参与至少一类、累计实践长度不少于一1 周，参与后完成“撰写实践报告”的任务：
1.红色寻访。参观十八大以来国家重要建设项目，感受祖国发展和时代变迁成就；
前往爱国主义教育基地、革命老区等地寻访，传承革命精神，培养爱党爱国情怀；
寻访不同时期的优秀党员，传承忠于信仰、奋发报国精神。
2.职场体验。走近行业企业实践，了解就业形势，调研企业对高职毕业生的用人需求和岗位要求，了解专业和行业发展最新动态，做好职业规划；
探访创业基地，了解创业政策，对话企业家；
开展职场体验活动，访谈企业的能工巧匠，践行工匠精神。
3.双创实践。利用暑期开展创新设计或创业实践，弘扬创新创业精神，锻炼创新创业能力。
4.志愿服务。前往教育资源匮乏、医疗条件落后的中西部地区开展助力扶贫攻坚、爱心支教、敬老爱老、公益宣传、技术服务等各类志愿服务活动。
5.母校回访。走访初、高中的老师和同学，交流目前在xx学习生活的状况，介绍xx建校的发展历程，让更多的老师和同学（志愿报考xx的学弟学妹）认识xx、认可职教。
6.撰写报告。在参加社会实践活动后撰写一份心得或实践报告，归纳总结暑期实践心得。选择参与“双创实践”项目的同学需要提交一份完整的创新设计（制作）作品或创业项目设计书或创业实践报告。
五、相关要求
暑期社会实践活动的组织开展情况已作为基层团组织量化考核的重2 要指标纳入团的年度考核和优秀团支部评比之中。学生参与社会实践，可以按照规定认定素质拓展学分。各学院分团委要高度重视，广泛宣传，积极动员组织在校团员青年特别是2018级同学踊跃参加。
（一）做好团队申报工作
1.筹建团队（6月9日-16日）：本通知下发后，各分团委，各级学生组织应根据学校对今年学生暑期社会实践活动的总体部署，结合各单位的实际情况，充分发挥本单位社会实践基地、校友资源、校地共建关系等既有渠道，迅速组织发动本单位学生开展具体活动前期策划工作，结合学校社会实践工作的五个方面有针对性地组建社会实践团队。团队组建需要准备如下工作：①制定实践方案；
②获得实践单位的接收证明；
③明确指导老师；
④明确经费来源等；
⑤填写《xx职业技术2018年学生暑期社会实践社会活动项目申报书》（附件1）。
2.校级实践团队遴选（6月19日-22日）：校团委对所有申报实践项目进行审核，确定立项项目，并对入选的校级团队给予1000-3000元资金资助。
（二）做好各学院的实践组织工作
各学院可根据自身专业特色具体决定本学院学生暑期社会实践具体内容和形式，各学院除了申报校级实践团队外，还可以组织本学院的社会实践团队，统筹安排好本学院的学生个体社会实践工作，确保社会实践工作有序安全。实践时间原则上不少于一周，实践记录详实。
（三）做好社会实践工作的总结和表彰（9月）
参与实践的个人应在开学后两周内向所在学院分团委上交不少于3 1000字的暑期社会实践报告（纸质打印档）；
各学院如组建暑期实践团队，应做好社会实践记录和形成不少于2000字的社会实践论文报告（附电子版、图像资料）及其他相关成果。实践论文报告和心得体会应联系实际、紧扣主题。校团委将进行暑期社会实践活动评比，对活动中的优秀个人和优秀成果进行表彰，并择优报送团省委参加全省评选。
六、交稿方式
1.请各学院于9月21日前将实践作品以班级为单位交至所在学院分团委社青部,亦可网上投稿至：校团委社青部邮箱 （ ）。请在作品左上角标注“暑期社会实践报告”字样，请务必注明作者所在学院、班级、姓名、联系方式，便于确认并发布评奖结果；
2.上交实践报告包括：活动反馈（鉴定）表、活动总结书面材料。书面材料统一用A4纸张。
2 镇党委推进两学一做学习教育常态化制度化中开展讲政治、重规矩、作表率专题教育工作安排方案
为扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，根据省、市、县委统一部署，从4月下旬起到党的十九大召开前，在全镇党员干部重点是各级党员领导干部中，组织开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育。现就xx镇党委在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，制定如下工作安排方案。
4
一、坚持不懈强化理论学习
严格执行省委《深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神若干规定》，在前期学习的基础上，作出进一步加强学习的具体安排，镇党委和班子成员列出个人自学计划，每月至少组织一次集中学习，深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略以及视察安徽重要讲话精神，读原著、学原文、悟原理，做到应学必学、应学尽学、应学立学。
1．开展一轮专题学习讨论。在深入开展自学的基础上，镇党委在 5月、7月、9月底前，分别围绕“讲政治，我们怎么讲”、“重规矩，我们怎么做”、“作表率，我们怎么办”三个专题，开展集中研讨。每次专题学习讨论安排若干名班子成员进行重点发言，每位班子成员在专题学习讨论会上至少作一次重点发言。同时，镇党委班子成员以普通党员身份至少参加 1次所在镇机关支部的学习讨论会，紧密联系思想工作生活实际，带头开展“五查五看”，与支部党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育。
2．参加一次支部组织生活会。认真落实双重组织生活制度，镇党委班子成员以普通党员身份，5月底前，参加镇机关支部专题组织生活会，与支部党员一起，对支部的工作、作风等进行评议，并对加强支部自身建设提出要求。
3．开展一次全面对标落实行动。5月底前，镇党委全面对标习近平总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神以及中央和省、市、县委一系列决策部署，认真梳理工作开展情况，制定工作推进清5 单，带头履职尽责、克难攻坚，努力干在实处、走在前列。
4．开展一次革命传统教育。“七一”前后，组织镇班子成员赴大别山烈士陵园、王步文故居等党性教育基地学习参观，重温入党誓词，强化党性修养。
5．开展一次向廖俊波等先进典型学习活动。“七一”前后，组织学习廖俊波等先进典型事迹，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去。
6．开展一次廉政警示教育。“七一”前后，组织镇班子成员赴市预防职务犯罪警示教育基地学习参观，组织观看我市严重违法违纪党员干部专题警示教育片，汲取教训、自警自励。
7．为基层党员讲一次党课。“七一”前后，镇班子成员分别选择联系点的村和镇直单位党组织，围绕推进“两学一做”学习教育常态化制度化，围绕镇“六大发展战略”，围绕“龙头企业+基地+合作社”壮大村级集体经济，围绕基层党员普遍关注的热点难点疑点问题，为支部党员讲一次党课，示范推动全镇“党课进基层”取得实效。
二、深入细致查摆问题不足
坚持边学边查，镇党委坚持问题导向，按照“四讲四有”标准，对照党章党规、对照系列讲话、对照正反两个方面典型，特别是对标《准则》《条例》，把自己的思想和工作摆进去，有针对性地进行深入查摆和“党性体检”。从讲政治、重规矩、作表率三个方面分别重点查找存在的问题。认真查找在脱贫攻坚过程中是否存在问题。建立镇党政班子和班子成员个人问题清单。
6
三、扎实有效抓好整改落实
坚持边查边改、立行立改，坚持突出重点改、前后衔接改、建章立制改、跟踪问效改，从具体事情做起，从具体问题改起，做到思想问题和实际问题一起改。将查摆出的问题与前期“两学一做”学习教育、“讲看齐、见行动”学习讨论和民主生活会、组织生活会上查摆出的问题、巡视巡查反馈的问题，一并进行梳理分析，制定整改措施，明确整改责任和完成时限，进一步列出镇党政班子和班子成员个人整改清单，逐项抓好整改落实。还要重点围绕脱贫攻坚中的问题抓好整改。
四、切实加强对全镇学习教育的领导
认真落实主体责任，切实加强对全镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的组织领导，制定工作方案，进行周密部署，听取工作汇报，从严从实抓好全县学习教育。镇党委结合工作调研，加强全镇学习教育的督查指导，及时了解掌握情况，督促抓好问题整改，推动学习教育取得实效。
7
各团总支、团支部：
为贯彻落实xx在纪念建团90周年大会上的重要讲话精神和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，充分发挥社会实践作为加强和改进青年学生思想政治教育重要途径的优势，促进青年学生向实践学习、向人民群众学习，进一步引导广大青年学生为“十二五”和社会主义新农村建设、特别是中原经济区建设作贡献，迎接党的十八大胜利召开，团委决定今年暑期继续组织开展大学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践教育活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
高举团旗跟党走 建功中原经济区
二、活动内容
以贯彻落实科学发展观为指导，以迎接党的十八大胜利召开和纪念建团90周年为契机，以中原经济区建设为动力，以引导和帮助学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”为目标，坚持“全面部署与重点组织相结合、社会实践与社会观察相结合、项目实施与有效传播相结合”以及“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，在前期调研基础上，针对基层经济社会发展和人民群众生产生活中的实际需求，以科技支农为重点，广泛动员学生开展各种形式和内容的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，实现促进学生成长和服务基层发展的互助双赢。
1.中原经济区建设实践服务。组织学生深入基层，了解中原经济区建设过程中的巨大成就，向基层干部群众广泛宣传中原经济区建设及“十二五”规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。动员学生发挥知识技能优势，为基层经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进、环境保护、法律法规咨询等提供智力支持和服务，献礼党的十八大和中原经济区建设。
2.党史国情宣讲服务。围绕迎接党的十八大以及纪念建团90周年主题，通过宣传展览、讲座宣讲、专题教育等形式，深入不同类型的大、中、小城镇中开展党史国情宣讲活动，发挥大学生的知识优势，向基层群众宣传普及党和国家的路线、方阵、政策，宣讲xx大召开以来取得的光辉成就，激发广大群众爱党、爱国热情。
3.红色足迹实践服务。以迎接党的十八大以及纪念建团90周年为主题，组织学生到革命纪念地、爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、党史展览馆等场所参观学习，开展走访老红军、老革命、烈士亲属、老团干活动，接受革命传统教育，结合学习党史、团史的研究课题开展实地调查研究活动，在寻访、考察过程中为老红军、老革命、烈士亲属、老团干提供各种志愿服务，引导学生加深对90余年来中国共产党带领包括青年在内的广大人民，战胜各种艰难险阻、谱写中华民族壮丽篇章的认识和了解，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
4.教育帮扶实践服务。组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡（镇）村学校等开展支教服务活动。为当地中小学生特别是农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务；
开展与当地教师的交流分享活动，切实了解基层教育现状。
5.科技兴农实践服务。组织学生通过报告会、座谈会、图片展、专题讲座、宣传板报等形式，着力宣传“新农村、新电力、新服务”的农电发展战略，树立国网公司品牌。重点发挥电力院校大学生志愿者的作用，根据农村农民生产生活的实际需要，着力开展用电常识的宣传工作，传播推广农业实用技术，帮助提高农业科技创新和转化能力，推进农业结构调整，发展农业产业化经营，搞好扶贫开发，为当地培养农村科技人才。
6.开展XX年招生宣传。组织开展招生宣传、招生咨询活动，发放招生宣传资料，全方位宣传推介学校，为更多吸纳优秀生源创造良好的条件。
7.就业创业见习实践。以锻炼青年学生就业技能，提高青年学生就业竞争力目的，号召广大青年学生结合自身特点，到符合自身职业规划的岗位进行见习，通过与企业的直接接触，了解企业的内部文化、运营管理和工作模式，提高自身素质、锻炼就业技能，为日后的就业创业、个人发展打下坚实的基础；
以激励青年学生自主创业，提高青年学生创业能力为出发点，寻访一批扎根基层的优秀大学生基层创业典型，收集整理他们的先进事迹、成长经历和周围群众的评价，大力宣传他们扎根基层、艰苦创业、奋发有为的精神风貌，引导大学生树立正确的价值观和就业观，踊跃到基层、到祖国和人民需要的地方建功立业。
三、组织形式
暑假社会实践活动的组织采用点面结合、集中与分散相结合进行。学校组织1-2支重点团队开展以专业调研、寻访红色足迹为主要内容的社会实践。各团总支要结合本系部学生专业实际，组织开展前期调研，根据实际情况积极鼓励广大同学按照就近就便的原则，组建若干小分队或分散开展社会实践活动，并不断提高监督管理能力，让大学生社会实践活动真正成为学生成长成才、提高服务社会的能力。
四、活动要求
1．务求实效。从实际出发，制定切实可行的活动方案，落实具体措施。要组织召开系级社会实践动员大会，要按照学校暑期社会实践活动的总体部署，使每个同学都了解实践活动的重要意义，充分调动广大学生参与活动的主动性、积极性，通过集中组队、分散活动等多种形式，广泛动员学生投入到活动中去。
2.保障安全。组织开展暑期社会实践活动，要注意把握四项原则：一是就近就便，活动开展要立足于学生所在的城市社区和乡村，便于学生广泛参与；
二是分散与集中相结合，学生可以个人或自由组合的方式进行活动；
三是力所能及，活动的设计和安排要以可以做到、乐于参与为前提；
四是保障安全，要落实各项安全保障措施。各团总支要对参加社会实践活动的同学进行安全教育，提高参与人员的安全意识，制定暑期社会实践安全防范措施，有效落实安全责任制，确保参加社会实践活动的学生的人身财产安全。
3.及时总结。各系部要在认真组织的基础上，注重活动总结，将遇到的问题和获得的经验及时反馈，要将活动中出现的有效的创新形式及时总结；
要及时组织开展活动交流会，让活动成果进一步扩大，让优秀的成果影响更广大的学生；
要注重通过主流媒体和微博等形式加强活动宣传，树立当代大学生良好形象，提高活动效果。
4.学校把社会实践纳入学校教育教学总体规划，规定学时和学分。暑期社会实践活动要作为社会实践的重要一项考核内容记入学分。开学后，每位同学都必须要上交社会实践活动情况总结（调查报告）和盖有当地党、团组织等公章的活动鉴定表（活动鉴定表请学生自行到学校主页“共青在线”中“下载专区”下载）。
5.社会实践活动是团员评先奖优的一项重要依据。开学后，各团总支、团支部要及时召开“暑期归来话收获”活动，在座谈总结的基础上评选出校级社会实践活动积极分子，并做好信息反馈和典型材料、典型事迹的总结汇报工作。团委将向上级团组织推荐活动中涌现出的先进集体和个人。根据各系部组织开展情况，团委将评选出本年度的“暑期社会实践先进集体”，并将此项活动作为年度“五四红旗团总支”的评选内容。
3.调查报告交稿的时间和形式
（1）学生结合实际撰写社会实践调查报告，调查报告由封面和正文组成，正文不少于3000字。报告必须用a4纸打印或用钢笔在稿纸手写。
（2）报告必须用a4纸打印或用钢笔在稿纸手写，打印稿格式要求，标题为黑体小二号，副标题为宋体三号，正文字体为仿宋小三，1.5倍行距，上边距3.0㎝，下边距2.8㎝，左边距2.8㎝，右边距2.6㎝。
（二）论文及总结等文字材料要求
1.撰写的论文及总结材料等必须与社会实践鉴定表内容相符。
2.论文及总结材料的正文不少于3000字。
3.论文及总结材料必须用a4纸打印或用钢笔在稿纸手写，打印稿格式要求，标题为黑体小二号，副标题为宋体三号，正文字体为仿宋小三，1.5倍行距，上边距3.0㎝，下边距2.8㎝，左边距2.8㎝，右边距2.6㎝。
（大三的除了交这次的一份，还要另外交两份，是大三两学期的，请知道的互相通知）
暑期社会实践活动方案
——具体分三块实施
（一）锦州义县送医下乡活动方案
一、活动目的：为引导广大青年学生深入学习贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，全面提高我院学生的综合素质，在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中奋发成才，今年暑期组织我院学生志愿者开展送医下乡社会实践活动。
二、活动时间
2010年8月2日
三、活动地点
辽宁省锦州市义县
四、活动主题
在实践中成才，义诊中体验真情
五、活动目的
让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触、了解社会，特别是贫困地区的状况，通过本次社会实践活动，发现当地眼科疾病的存在问题，分析并做出解决方案，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。
六、活动内容
1.进行卫生知识宣传咨询（如夏季常见病等），普及医疗卫生知识。
2.眼科疾病及相关内容咨询。
3.其他
暑期社会实践活动坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕“学习十七大精神，实践科学发展观”、“大学生送医下乡计划——我为义县送健康”等主题，开展社会调查、实习见习、理论宣讲、文化宣传、送医下乡、支教扫盲、社区援助多种特色实践活动，做到将暑期社会实践活动与理论学习相结合，与服务社会相结合，与专业学习相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合，充分发挥自身专业特长，高举服务大旗，为地方经济建设服务，锻炼自身综合素质。
七、活动要求
1.态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“送
医下乡”社会实践的光荣及意义，有较大的服务农村热情。
2.作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。
3.专业知识技能过硬，有较强的医学判断能力,实际操作
能力，真正可以做到学以致用，服务群众。
4.有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配
合队里开展活动，能出色完成好学院交付的任务。
八、活动人员：于泾渭等5名同学
相关负责人：高尚
九、需要学校提供：何氏T恤5件、宣传条幅一个（内容学校定）、介绍信一张、夏季常见病或眼病防治宣传单100份等、每位同学由锦州市内往返义县车费30元/人——5人共计150元。
（二） 大连社区义务服务活动计划
一、活动目的:
为使在校生体会到深入社区的社会实践的精神内涵，确实为社区中需要帮助的人群，用我们的所学为他们做些力所能及的事，让社区群众感受到来自大学生的关爱，来自何氏的关爱。
二、活动时间:2010年8月 日（比为工作日，否则社区管理人员休
息）
三、活动地点：大连市枫林社区
四、活动内容：
1、在社区内人流较大处设服务台，对社区内群众进行义务服务
（提前与社区取得联系，对医学方面有不了解问题的，可集中进行解答）。
2、从专业出发，对眼病知识进行知识的普及（学校是否有传单或宣传册之类可进行现场派发）可在社区中进行夏季常见疾病
五、活动人员：姜雨等5名同学、社区管理人员
相关负责人：关炎
六、需要学校提供：何氏T恤5件、介绍信一张、夏季常见病或眼
病防治宣传单等
（三）沈阳社区义务服务活动计划
一、社区名称：沈阳市大东区广大社区。（将视情况适当增加其他社区的公益服务）
二、社会实践内容：宣传爱眼信息，以一名当代大学生的身份，积极为公益事业做出自己的一份贡献。
三、社会实践参与人员：家住沈阳的学生会成员以及何氏学院广大同学。
四、报名参加社会实践方式：自愿报名。
五、活动时间：2010年暑假期间内（8月1日——8月31日），为时一周。（具体时间待与社区商议后决定）
六、相关负责人：林乔，郑燃。
七、需要学校提供：何氏T恤2件、介绍信一张、夏季常见病或眼病防治宣传单等。
备注：以上三块活动，共需要学院提供车费150元（锦州义县市内往返车费）；
条幅一个（锦州用）；
何氏T恤12件；
介绍信3张；
夏季常见病或眼病防治宣传册，宣传单等。需放假前提供完毕，以便活动开展。
学生会主席团
2010年7月
物理与电子工程学院
2011年大学生暑期社会实践活动方案
为充分发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，促进学生全面发展，根据校团委要求，我院团总支决定，今年继续在全院范围内组织开展大学生暑期社会实践活动，现将有关活动方案安排如下：
一、活动主题
永远跟党走 青春献祖国
二、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以纪念中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年为契机，以“十二五”规划启动实施为动力，以前期基层需求大调研为基础，紧紧围绕党史宣讲、政策宣传、国情考察、教育帮扶、科技支农、文化惠民等基层经济社会发展和群众生产生活中的实际需求，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，促进广大同学在实践中了解社会、认识国情、发现新知、锤炼作风、奉献社会、增长才干。
三、主要活动内容
（一）“追寻红色足迹”主题社会实践活动
结合纪念建党90周年，开展缅怀革命先烈、寻访万里故里、探寻革命遗迹、重温入党入团誓词、服务革命老区等为主要内容的实践活动，在寻访、考察过程中为老党员（老红军）提供各种志愿服务，引导学生在实践中增强对革命传统精神的理解，感悟青年历史责任，升华爱国主义情感。
（二）大学生科技支农服务活动
重点发挥电子信息科学与技术等专业学生的学科专业优势，组织学生根据前期基层需求调研结果选择服务地，通过举办电器安全知识培训、电器维修等方式，传播推广先进的电子信息技术，解决在日常生活中遇到的实际问题和困难。
（三）大学生创新创业社会实践服务活动
引导学生把创新思维与社会实践紧密结合起来，不断提高实践能力、创新
1创业能力，增强社会使命感和责任感。鼓励学生开展多种形式的自主创业活动，丰富创业经历，提高创业能力；
充分利用各种校友资源和各类实践、实习基地，通过到与专业相关的企事业单位进行调研、观摩、岗位体验等活动，参与行业实战，积累职业经验，提高社会适应能力。同时通过广泛深入的调查研究, 为“挑战杯”创业计划获取最真实、最有效的研究素材,提高分析问题和解决问题的能力。
（四）其他社会实践服务活动
各团支部可以围绕活动主题，鼓励学生立足自身专业，结合专业特长和社会需求，紧密围绕与人民群众生活密切相关的社会热点问题以及其它各类大学生感兴趣的问题，创造性地开展各种富有特色的实践活动，不断打造新的社会实践品牌项目。
四、加强宣传，营造氛围
要充分利用大众传媒和校园媒体特别是微博、播客、手机报等新媒体，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行宣传推广。团中央将联合新浪微博推出“微说三下乡”行动，设立“青春三下乡”微博群和微博公共主页，动员广大参与“三下乡”社会实践的学生以团队为基本单位加入微博群，通过文字、图片、视频等方式，及时将社会实践中的所见所闻、所思所为进行展示、分享，并开展“最让我受益的实践团队”网上征集评选。各团支部要抓好活动的宣传报道和信息、材料的上报工作。
五、总结表彰，交流经验
新学期开学后，我院要开展2011年暑期社会实践总结表彰工作，全院范围内评选社会实践活动先进团支部、优秀服务团队。各团支部要注意总结经验，通过组织“实践归来话成就”座谈会、“优秀暑期社会实践调查报告评选”等活动，组织广大学生交流体会、汇报成果，深化实践活动的教育效果。
物理与电子工程学院团总支
二0一一年七月七日
深圳职业技术学院2012年暑期社会实践活动文件材料
深圳职业技术学院电信学院2012年暑期社会实践活动方案
为了认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》和《中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，根据上级组织的要求以及学校统一部署，今年暑假将以“高举团旗跟党走，志愿服务展风采”为主题，开展2012年暑期社会实践活动。
一、活动主题
高举团旗跟党走 志愿服务展风采
二、活动内容
1．“关注民生，献策十八大”社会调研活动
在十八大即将召开之际，各团支部结合专业和民生热点，确定一批调研项目，组织同学深入社区和企事业单位，撰写一批高质量的社会调研报告。在了解社会的同时，培养主人翁意识，歌颂党的丰功伟绩，提升爱国情感。
2．“启明星”和平支教活动
继续前往河源市和平县义工服务基地，开展“启明星”支教活动，开展素质拓展、军训、英语辅导、个案辅导、成长成才报告会、家访等活动。
3． “志在，愿在，我们在”特色志愿服务活动
各团支部立足深圳市区，依托各自志愿服务中心，开展义务维修小家电、爱心义卖、关爱空巢老人等一系列有特色的志愿服务，深化内涵、凝练文化、强化特色、巩固基地、打造品牌，展示志愿者风采，不断推进志愿者之校建设。
4.“走进社会大课堂”专业实践活动
鼓励利用假期进行专业实习见习活动，开拓视野，提升就业能力，为以后更好的就业打下坚实的基础。
5.“我为中运作贡献”志愿服务活动
7月15至28日，广东省中学生运动会将在我市举行，我院70名志愿者承担了田径赛事运动员的驻地志愿服务工作。
三、组织方式
1、今年的暑期社会实践活动采取重点组团与分散活动相结合的方式，学生可以参加由学校或学院组织的社会实践团队，也可自行组队或以个人形式进行社会实践活动。可跨院系、跨年级、跨专
业，以学生社团、班级等多种形式组队，每支团队不少于10人，开展活动时间不少于7天。
2、本学期继续推行社会实践项目化管理，申请学校社会实践专项经费支持的实践团队，应按照学校的要求认真如实填写《2012年深圳职业技术学院学生社会实践项目申报书》，并附有关证明材料，由各学院组织初审，再报校团委审批是否对有关实践团队立项并予以资助。
3、各团队需在“MCS深职院校园空间”（http://mcs.szpt.edu.cn)上创建本团队的主题，及时发布本团队的活动计划、进展、总结和团队成员的日记、心得等，各团支部在开展活动期间，要将活动的有关照片和感悟随时发布微博@电信学院分团委，成为团队内外交流和展示、分享实践成果的平台。
四、实施步骤
1、宣传动员（6月17日——6月23日）
各级团组织应认真学习领会《关于开展2012年暑期社会实践活动的通知》的文件精神，做好本单位的宣传动员工作
2、立项申报（6月24日—6月30日）
以学院或学生组织为单位进行集中立项申报。对于跨学院组建的团队，以负责学生所在学院为准。团队项目申报书上交到MCS校园空间“2012年暑期社会实践申报”专题讨论区。
3、项目评审（7月1日—7月5日）
校团委组织相关老师对各个立项书进行评选，确定学校重点团队，评选细则见附件。7月上旬公布评审结果。
4、实践活动开展（7月—8月）
各实践团队根据时间计划安排开展社会实践活动。
5、总结表彰（9月—10月）
实践活动结束后，各实践团队应结合实际情况进行实践总结，并开展“实践归来话感受”交流活动。实践总结一般包括团队总结、团员总结、实践成果、典型照片、视频等。总结材料将作为评奖评优及后续经费发放的主要依据。
五、活动要求
1.高度重视，加强领导，确保安全
各团支部要充分认识，切实加强领导，结合本支部实际制定出详细可行的方案，并狠抓落实，为社会实践活动创造条件，提供保障。指派专人负责社会实践活动，外出团队要寻求1至2名带队老师。各学院外出团队，除我校已建社会实践基地以外，如自行确定前往其它地点开展社会实践活动，经费由各团支部自行解决，并到院团委配案。社会实践活动涉及人员多，地域广，流动性强，各团支部要高度重视学生的安全，采取切实措施，确保万无一失。
2.注重实效，夯实内涵，创新品牌
各团支部要结合专业特点，建立起全员参与的社会实践长效机制，确保每名学生都参加社会实践，不搞形式主义，不走过场。要严格落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强前期调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项。活动前要加强培训，帮助大学生在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。活动期间，要针对需求开展服务，切实帮助群众解决实际困难，切实为群众带去实惠。活动后期要回馈情况，加强联系，对于假期中一时未能解决的问题，返校后要发动老师、学校的力量继续攻关。力争每个学院都有基地、有品牌、有实效。
3.加强宣传，营造氛围，扩大影响
各团支部要加强对大学生暑期社会实践的宣传，通过报刊、广播、电视、互联网等新闻媒体，深入宣传报道大学生社会实践的成
果，为大学生社会实践营造良好舆论和社会氛围，推动社会实践活动的不断深入开展。
共青团电子与通信工程学院委员会
二○一二年六月九日
深圳职业技术学院2012年暑期社会实践活动文件材料
深圳职业技术学院2012年暑期社会实践活动方案
为了认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》和《中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，根据上级组织的要求以及学校统一部署，今年暑假将以“高举团旗跟党走，志愿服务展风采”为主题，开展2012年暑期社会实践活动。
一、活动主题
高举团旗跟党走 志愿服务展风采
二、活动内容
1．“关注民生，献策十八大”社会调研活动
在十八大即将召开之际，各学院结合专业和民生热点，确定一批调研项目，组织同学深入社区和企事业单位，撰写一批高质量的社会调研报告。在了解社会的同时，培养主人翁意识，歌颂党的丰功伟绩，提升爱国情感。
2．“启明星”和平支教活动
继续前往河源市和平县义工服务基地，开展“启明星”支教活动，开展素质拓展、军训、英语辅导、个案辅导、成长成才报告会、家访等活动。
3． “志在，愿在，我们在”特色志愿服务活动
各学院立足深圳市区，依托各自志愿服务中心，开展地铁、“非遗”保护、食品安全等一系列有特色的志愿服务，深化内涵、凝练文化、强化特色、巩固基地、打造品牌，展示志愿者风采，不断推进志愿者之校建设。
4.“走进社会大课堂”专业实践活动
鼓励利用假期进行专业实习见习活动，开拓视野，提升就业能力，为以后更好的就业打下坚实的基础。
5.“我为中运作贡献”志愿服务活动
7月15至28日，广东省中学生运动会将在我市举行，我校西丽湖校区五个学院255名志愿者承担了田径、游泳、排球、足球赛事的志愿服务工作。
6.编写志愿服务教材
组织一批骨干教师和优秀志愿者，充分调研，采集案例，编写我国首部大学生志愿服务教材。
三、组织方式
1、今年的暑期社会实践活动采取重点组团与分散活动相结合的方式，学生可以参加由学校或学院组织的社会实践团队，也可自行组队或以个人形式进行社会实践活动。可跨院系、跨年级、跨专
业，以学生社团、班级等多种形式组队，每支团队不少于10人，开展活动时间不少于7天。
2、本学期继续推行社会实践项目化管理，申请学校社会实践专项经费支持的实践团队，应按照学校的要求认真如实填写《2012年深圳职业技术学院学生社会实践项目申报书》，并附有关证明材料，由各学院组织初审，再报校团委审批是否对有关实践团队立项并予以资助。
3、各团队需在“MCS深职院校园空间”（http://mcs.szpt.edu.cn)上创建本团队的主题，及时发布本团队的活动计划、进展、总结和团队成员的日记、心得等，成为团队内外交流和展示、分享实践成果的平台。
四、实施步骤
1、宣传动员（6月17日——6月23日）
各级团组织应认真学习领会《关于开展2012年暑期社会实践活动的通知》的文件精神，做好本单位的宣传动员工作，同时要争取本单位领导及教师支持，提高教师对学生、尤其是本科生在社会实践选题、实践方法等方面的指导及帮助。
2、立项申报（6月24日—6月30日）
以学院或学生组织为单位进行集中立项申报。对于跨学院组建的团队，以负责学生所在学院为准。团队项目申报书上交到MCS校园空间“2012年暑期社会实践申报”专题讨论区。
3、项目评审（7月1日—7月5日）
校团委组织相关老师对各个立项书进行评选，确定学校重点团队，评选细则见附件。7月上旬公布评审结果。
4、实践活动开展（7月—8月）
各实践团队根据时间计划安排开展社会实践活动。
5、总结表彰（9月—10月）
实践活动结束后，各实践团队应结合实际情况进行实践总结，并开展“实践归来话感受”交流活动。实践总结一般包括团队总结、团员总结、实践成果、典型照片、视频等。总结材料将作为评奖评优及后续经费发放的主要依据。
五、活动要求
1.高度重视，加强领导，确保安全
各学院要充分认识，切实加强领导，结合本学院实际制定出详细可行的方案，并狠抓落实，为社会实践活动创造条件，提供保障。指派专人负责社会实践活动，外出团队要选派1至2名带队老师。各学院外出团队，除我校已建社会实践基地以外，如自行确定前往其它地点开展社会实践活动，经费由各学院自行解决，并到校团委配案。社会实践活动涉及人员多，地域广，流动性强，各级团组织要高度重视师生的安全，采取切实措施，确保万无一失。
2.注重实效，夯实内涵，创新品牌
各学院要结合专业特点，建立起全员参与的社会实践长效机制，确保每名学生都参加社会实践，不搞形式主义，不走过场。要严格落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强前期调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项。活动前要加强培训，帮助大学生在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。活动期间，要针对需求开展服务，切实帮助群众解决实际困难，切实
为群众带去实惠。活动后期要回馈情况，加强联系，对于假期中一时未能解决的问题，返校后要发动老师、学校的力量继续攻关。力争每个学院都有基地、有品牌、有实效。
3.加强宣传，营造氛围，扩大影响
各学院要加强对大学生暑期社会实践的宣传，通过报刊、广播、电视、互联网等新闻媒体，深入宣传报道大学生社会实践的成果，为大学生社会实践营造良好舆论和社会氛围，推动社会实践活动的不断深入开展。
学生处、团委
二○一二年六月九日
暑期社会实践活动方案
为响应河南工程学院2011年关于暑期社会实践活动的通知精神，本着让学生立足现在、展望未来、体验生活、锻炼能力、提高素质、服务社会的主旨，切实提高同学们的社会实践能力，立足我系特点，特安排2011年暑假实践活动如下。
一、活动主题
“践行荣辱观〃培养法律人”
二、指导思想
暑假法院实习是一种以实践的方式实现教育目标的教育形式，是人文社科系多种实践教学模式之一，是与理论教学同等重要的一种教学模式。
社会实践活动坚持“两种精神”：即以“自强不息 博学精艺”的校训精神，“严谨、勤勉、求实、创新”的校风精神为指引，在实践中注重促进学生熟悉掌握法律基本概念、法律基本原理、法律基本制度，培养和提高学习能力、实践能力和创新能力。
三、参加人员
参加本次暑假社会实践的同学为0931法律事务和0931法律文秘班优秀学生代表。
四、活动内容和意义
突出服务和谐社会建设、服务地方民生建设、促进大学生思想道德实践等重点内容，广泛开展锻炼、专业见习、社会调查、法律普及
和学习参观等实践活动。
（一）紧扣主题，组建重点服务团队
法律专业大学生司法机关见习。组织二年级优秀学生前往人民法院见习，学以致用，参与办案，了解司法制度，熟悉司法机关运作，提高法律实务能力，不断提高法律专业大学生的职业道德素质和道德实践能力，形成“法治荣辱观”，为法治建设和司法改革储备人才。
（二）发挥优势，丰富实践活动内容
深化“法律人〃明荣辱〃勤耕耘〃当精英”主题教育实践活动。落实以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，开展“五大维权系列”实践活动。暑期将继续开展法律援助活动，继续推进农民工维权活动、消费者合法权益维权活动、青少年合法权益维权活动、妇女合法权益维权活动、环境保护维权活动，鼓励学生参与公益诉讼，促进实践活动项目化、社会化，实现暑期社会实践与理论学习相结合，与服务社会相结合，与专业学习相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合，培养现代法律人，以构建和谐郑州、服务社会大众。
（三）注重特色，抓好课题研究项目
1、开展“三个一”实践活动。“三个一”实践活动，即在暑假期间，学生以见习为基础，进行一次调研活动并撰写一篇调研报告；
阅读一本法学著作并写出读书心得；
收集一个典型案例并进行分析。二年级学生参加，以此促进法科大学生的提高专业技能、学习能力和实践能力。
2、组织学生每周写一份简报，每位学生定期写学习心得，总
结自己的不足，记录实习过程，并留下影像资料。
四、活动步骤
（一）活动策划部署阶段（5月—6月）
学院对服务地区进行调查，了解需求，结合实际，规划2011年暑期社会实践活动，确立重点服务项目，部署学院暑期社会实践工作。
（二）宣传发动阶段（6月—7月）
结合学院2011年暑期社会实践活动做出全面规划，设计出严密细致、切实可行的活动方案，课题组申报实践团队和课题立项；
大力宣传和广泛动员学生投身社会实践活动。
（三）活动实施阶段（7月—8月）
系暑期社会实践领导小组和暑期实践指导老师采取各种有效方式，指导实践团队和参加社会实践的学生，开展好社会实践活动，使学生在实践服务中受教育、长才干、作贡献。
（四）总结表彰阶段（9月初）
在社会实践活动结束后，用专门时间对活动进行认真全面的总结，通过座谈、报告、展览、演讲等形式进行广泛宣传，举办“实践归来话感受（成才、成就）”报告会，进一步扩大社会实践活动的影响和效果；
将表彰在活动中做出突出成绩和贡献的个人，表彰一批社会实践优秀论文和社会调查报告。
2012年暑期社会实践活动
----赴四川省乐山市
策
划
书
主办单位：共青团华中科技大学文华学院委员会 承办单位：大学生社会实践指导中心
二零一二年六月
一、活动主题
支教“当地留守”儿童，建设“地区文化”网站。
二、活动时间
2012年7月10日至20日
三、实践队名称
华中科技大学文华学院2012年暑期社会实践队
四、活动地点
四川省乐山市XX镇XX村
五、活动背景及意义
1.随着我国经济的发展和城乡一体化进程的加快，越来越多的青壮年农村人口，选择离开家乡流动到城市，其中包含大量的为人父母的外来务工者。没有条件跟随父母来到城市的孩子就只能继续留在农村由自己的祖父母或其他亲戚照料，“留守儿童”应运而生。虽然国家采取了很多针对“留守儿童”的措施，但仍然存在一定的问题，“留守儿童”问题仍存在的原因之一是孩子总是不能很直接而强烈的感受到父母的那分关爱。通过我们的活动让“留守儿童”与外出务工的父母进行沟通，以消除“留守儿童”心灵上的孤单和寂寞。也让那些父母意识到在外务工是爱孩子，与子女沟通更是爱孩子，后者更会影响孩子的一生。
2.为了宣传四川乐山当地文化，体现乐山人民的精神风貌使全国更多的人能够了解乐山，满足人民精神文化需求。建设“城镇地区文化”网站，促进城镇地区文化宣传，引导社会思潮，满足人民需求具有直接功效。加强社会主义核心价值体系建设，着力推进 2 社会主义先进文化建设，可以导引社会风尚，引领思想力量，增进地区福利，提高幸福感指数。
六、活动目的
根据湖北省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省学联《XXX文件》精神，结合我院实际，我们将今年的暑期社会实践主题确定为“城镇文化生活调研、建设服务与关爱留守儿童”，主要希望通过开展城镇文化等方面的宣传与共建 工作以及留守儿童的支教活动，一方面为当地城镇文化建设与发展做出我们力所能及的帮助与贡献，另一方面，增强当代大学生对社会主义城镇发展的认知、理解，增强当代大学生特别是独立学院大学生对生活的感悟，增强当代大学生的历史使命感和责任感。
七、活动组织
1、人员组成
（1）指导老师：
XXX,XXX,XXX,XX （2）成员：城建学部学生干部10人及学院学生干部XX人， 共 计XXX人组成。
2、人员分工
（1）指导老师：负责整个活动的指导及活动过程中安全的维
护工作等。
（2）队长（1名）：负责配合指导老师做好实践队的日常管理、活动组织及相关协调工作等。
（3）副队长（5名）：配合队长开展工作, 负责活动的相关协 调、事项及人员通知、相关物资的准备、后勤服务、数据录 3 入工作等，全程处理突发事件摄影及宣传工作，做好活动记 录，协调各组的工作。
（4）将人员分配为A、B两组，
A组（10人）：留守儿童支教与交流，B组（4人）：网站 建设技术。
八、活动内容及安排
1、前期准备
（1）前期联系落实，联系当地政府及指导老师，了解当地相关的基本情况，从而更清晰的明确活动方向；
（2）选拔参与活动的人员，选出队长及副队长，并进行分组；
（3）收集材料，准备宣传资料、调查问卷及访谈资料等；
（4）联系副队长准备好相机及摄影机，做好实时记录工作；
（5）准备相关后勤物资，制作实践队统一的队员服装、遮阳帽
等；
（6）召开动员大会，布臵实践活动分工及相关注意事项。
2、行程安排
7月9日：队员准备好个人物品，所有人在老师规定处集合，并
乘车前往目的地。
7月10日：上午：乘车共同赶赴暑期实践地点
下午：抵达目的地后：
1、安排个人住宿事宜。
2、与当地政府及校方接洽，与其协商活动期间的事项
以及注意事项等一系列问题。
4
3、召开团队例会，为A,B组分配具体工作：
A组负责主题教学以及汇演节目的排练；
B组负责调研当地的法律、文化、医疗、生活环境等情况，并协助当地团县委或团市委建立相关“地区文化宣传网站”。
7月11日：
上午：A组：留守儿童见面会，
B组：熟悉当地环境
下午：所有成员户外素质拓展活动，促进彼此熟
悉以便于后期良好合作。
晚上：培训，包括教学，安全，生活，交通，民
俗，自愿者形象，保证活动按计顺利进行。
7月12日-7月18日：
白天：A组：留守儿童主题教学 ，文艺活动培训。
（1） 科学科技
①科技科学：包括二类课程题目，分别为生活中的科学现象 的发现与讲解，属于书面知识学习与视野拓展；
科学小实验和小发明的动手，旨在知识实践和创造力提升。
② 健康科学：根据国家教育部印发的《中小学健康教育指
导纲要》，设臵三类课程题目，分别为健康的行为与生活方式、疾病预防、生长发育与青春保健、安全应急与避险等方面的安全教育及医疗宣传；
礼貌且规范的用语和行为；
心理健康教育。
（2） 文化读书
① 人文：旨在“听说读写”的“听”。人文包含中华文化、5 地理、历史、民俗四个方面，通过多媒体辅助，以及彩色印刷 品，带领学生领略更大的世界。
② 演讲与口才：旨在“听说读写”的“说”。鼓励学生大胆 发言，讲知识真正纳为己用。
③ 书法与写作：旨在“听说读写”的“写”。提高学生书面 表达感受的能力。
（3） 艺术创新
① 美术：带领学生动手创作美术作品，包括剪纸、折纸、
彩色画、手绘明信片、布艺等课程。鼓励创意，收集作品，为后期义卖做素材。
② 音乐：带领学生学习儿童歌、英文歌、苗歌及简单戏曲 知识等；
并合作选曲为班歌填词，鼓励创新，促进团结。
在教学之外，我们会对学生每天的课堂学习成果及时在村宣传
栏进行展示，并鼓励孩子们。不仅要让孩子们看到自己的优点，还要让更多的家长朋友们发现孩子的另一面优点，并开始重视教育。
（ 活动期间每教学三天活动一天；
与镇政府相关部门 ，村相关 领导协商开展文艺培训事宜。）
B组：前三天在城镇做调研活动，分别由老师安排在 当地进行
问卷调查，完成调查样本XXX份和XX个访谈，调查过程中与居民做简单的交流，随机抽取部分村民做访谈并记录，以便对当地情况有进一步了解，为做“当地文化网站”打下坚实的基础；
并就调研结果做好总结工作。
6 后四天（7月15至18日）就调研汇总内容建立 地区网站，在 闲暇时间配合A组 的文艺才艺训练。
晚上：各小组回驻地召开队内会议，根据座谈调整行程，
进行第二天活动安排，并对当天的活动利用媒体
及时传到文华青年网等校园宣传网站， 7月19日：白天：A组：进行文艺晚会彩排。
B组：对XX网站进行测试和试运行。
晚上：举办“手牵手、心连心”晚会。
7月20日：上午：召开实践队的全面总结会议，对此次实践活
动进行总结。
中午：简单就餐后，整理并返回武汉。
活动后期：
1、做好本次暑假实践活动的总结工作。
2、由团委组织总结召开报告交流会。
九、团队管理及相关制度
团队管理制度：
1、活动期间，队长负责定期会召开团队会议，对团队进
行宏观管理并接受成员监督。
2、意外状况由全体成员共同会议讨论，并由各队长做最
终决定；
3、团队成员必须参加每晚例会，队长按计划及时调整活
动进度，对团队进行协调。
相关制度：
1、财务制度：由负责财务队员对财务工作进行集中管理，
统一支出，定期公布财务情况。
2、安全制度：队员要有敏感的安全意识，在开展教学过程中，注
意学生的安全，有序开展课外活动。未经团队同意，严禁私自
带学生外出，各环节队员必须认真负责每个学生安全，并与学
生家长签订安全责任协定书。
3、食宿制度：每日饮食及住宿统一安排，制定详细值日表，队员
按计划有序完成日常饮食工作。
4、礼仪制度：队员应正确处理与当地教师、领导、学生和其它支
教成员的关系，要与当地教师、领导等相互间多沟通，切记一
言一行都要考虑到支教及组织的形象。
十、执行中可能出现的问题及解决方案
1、问题：在路途中若队员不慎走散。
解决方案：队员一定要保持镇静，利用通讯工具联
系队员，并询问当地人。其他队员若通过通讯工具联
系不上应及时求助公安机关
2、问题：若天气问题导致出现交通运输问题而使项目无法进行。 解决方案：我们将迅速集合队员，并召开会议，将这一时
间段重新安排以作做调整。队员当天将利用这时间将以获得
的资料进行整理，上传网络博客和个网络媒体。
暑期社会实践活动方案
一：活动主题：
“大手拉小手•未来一起走”结对帮扶、关爱留守儿童”
二：活动背景：
深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和在北京大学师生座谈会上的讲话精神，在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念而奋斗。
三：活动目的
留守儿童问题既影响到留守儿童的性格、心理、心理。行为方面，也影响到家庭、学校和社会。其群体之强大，所暴露的问题之多，使留守儿童问题成为一个普遍的社会性问题，面对这样的问题，需要建立一个关爱留守儿童的长效机制。
活动旨在让留守儿童体会到社会关爱，并得到一份珍贵的礼物。社会的关爱是留守儿童的精神食粮，能为他们开设一扇认识世界的窗口，树立他们正确的世界观。
留守儿童的根本在于亲情缺失，而要解决这一问题，只有通过社会各界的关爱与帮助。
与留守儿童进行一对二的配对，让自己与留守儿童在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊，让留守儿童感受到我们的关爱。
四：活动形式：
聊天、进行体育运动、干农活、户外运动等
五：活动时间
2014年7月14日~2014年8月20日
六：活动地点
泉州市安溪县长坑村、安溪县龙居村、自己家里
七：活动内容
1，第一次见面的聊天会：与两个孩子都是初次见面，对于从未相识的陌生人，要走进两个孩子的心里需要对彼此进行了解，拉近彼此的距离。
2，户外运动：孩子正值童真童趣的年龄，进行互相合作与分工的户外活动，能对他们进行深入的了解，同时让他们感受外面世界的美好。
3，一起做家务活：穷人的孩子早当家，他们比城市里的同龄人要承受的更多，更辛苦。择菜，做饭，打扫，对于他们来说可能是一件家常便饭的事，和他们一起劳动，真切的了解他们的生活与环境。
八：后期总结：
每一次的假期社会实践活动，都有其特定的意义。进行这次的大手拉小手•未来一起走”结对帮扶、关爱留守儿童”的暑期社会实践活动，对于以后要从事教师职业工作的我们来说是一件很有价值又充满意义的事。活动结束之后，要总结自己的心得体会，回想自己整个过程中的失与得。
九：注意事项
1，参与此活动目的明确，要有高度的服务精神和坚定的吃苦耐劳的决心，不得因活动艰苦而中途退出。
2，活动期间，注意个人形象，注重礼节了，尊重当地风俗习惯，坚持平等的原则，坚持维护我校的良好形象。
3，应有高度的责任心，照顾好孩子的安全。
暑期社会实践活动方案
为积极响应教育学院暑期社会实践的号召，充分发挥社会实践活动在大学生思想政治教育工作中的优势，在实践中了解教育，进一步坚定贯彻以教育为本的理念，把从社会实践中学习到的理论和知识应用到学习当中，努力为成为社会主义建设的合格人才而不断努力。现制定2014年暑期“研究景宁畲族教育”的社会实践活动方案如下：
一、活动主题
重视和发扬名族特色教育
二、活动时间
2014年7月5日—2014年7月20日
三、领导小组及分工 指导老师：蓝斌 组 长：林婷婷
组 员：李思美
滑炬婷 陈晓莉 黄青青 金萍 孔银霜 吴王微 王莹 陈丁宁 指导老师负责带队及思想教育，组长负责本次社会暑期实践的总体策划，组员负责监督检查社会实践完成情况，并负责实践活动材料的收集和整理。
四、活动内容 ：成立研究景宁畲族教育社会实践小组，通过互联网及书籍等渠道搜集有关资料，并确定好研究的地点，设计好路线，进行实地考察，做访谈和问卷调查。积极开展与当地居民的交流分享活动，了解现在农村中小学学习情况，包括学习环境、学习条件、学生入学和升学比例情况，设身处地的了解民情，深入了解景宁畲族文化教育的现状和思考如何改进和发扬名族的特色教育。
五、活动地区：丽水市景宁县
六、活动要求
（一）按时完成。社会实践成果展示交流各项工作应于7月20号之前完成。
（二）及时总结。社会实践小组应及时对本次活动进行系统总结，及时上报展示交流活动总结，活动现场照片，展示交流活动所使用的图片、PPT等素材。
（三）扩大宣传。社会实践小组应加大宣传力度，通过微博等工具做好宣传工作，及时向校内外宣传实践动态及实践成果。
七、注意事项：①外出做社会调查时要紧跟带队老师，紧跟团队，不得尚自离开队伍。②注意交通安全。③在外注意保管好自身的财务。④天气热，要防中暑，注意身体。总之，小组成员保持密切联系，精心组织，细心安排，确保实践活动的安全和质量。
八、活动总结
本次暑期“研究景宁畲族教育”社会实践活动意义重大，每位同学要高度重视，本着锻炼和学习的目的，开动脑筋，想方法、找路子，力争要把实践活动落到实处，社会实践调查报告要真实可靠，数据详实，论据充分，逻辑合理，有实践活动反馈信息记载，影像材料要清晰完整，切忌走马观花，弄虚作假，切实做到通过实践活动为自身学习和今后的发展蓄积力量。
暑期社会实践活动记录
一、准备阶段：①找好指导老师，确定好组长及组员，成立社会实践小组。
②通过网络书籍等渠道初步了解景宁畲族文化教育的现状，并搜集相关资料。
③策划好整个活动方案及过程，准备好相关问卷调查表。
二、活动阶段：①早上6点40准时到教学楼四幢集合，团队一起出发到车站，然后与指导老师会合，再由指导老师带领我们到达目的地。
②到达目的地后，老师带我们大致参观了下村子，大致了解了景宁畲族当地居民的生活环境，并在标志性地点进行拍照。
③指导老师分配任务，同学们2至3人一组去不同方向或当地居民的家里进行问卷调查及有关畲族教育的访谈，完成任务后于11点半集合。
④等车，回校及时做总结。
更多精彩范文点击主页搜索
范文大全
（可编辑）
1
更多精彩范文点击主页搜索
暑期社会实践活动方案
来
暑期社会实践活动方案
为增强在校生社会责任感和使命感，弘扬志愿服务精神，提升中学生、大学生社会实践能力，潍坊市中医院拟开展“走进岐黄”暑期社会实践活动，
一、活动时间
2018年8月1日——2018年8月14日
二、活动内容
开展志愿服务，聆听中医药专家讲座，体验中医传统非
药物疗法，认识并辨识中草药，学习心肺复苏知识等。
2
更多精彩范文点击主页搜索
三、招募对象
1.年龄13--24周岁在校学生约80名。
2.要求：身体健康，组织纪律性强，服从统一安排。
3.医院团委根据客观条件等因素确定最终参加人员名单，医院将以短信或电话通知参加人员。
四、报名方式
1.报名时间：7月24日—7月29日；
2.报名方式:填写报名表发至xx邮箱。潍坊市中医院职工发OA邮件至周璇男。
3.咨询电话：xx 周老师 陈老师 嵇老师
五、培训安排
日期
3
更多精彩范文点击主页搜索
时间
地点
课程
授课人
2018.8.1 周三
14:00-17:00
2号楼22楼会议室
中医文化启蒙
赵曼丽
心肺复苏培训
4
更多精彩范文点击主页搜索
张学正
志愿服务岗前培训
聂俊英、王素凤、张亚男
2018.8.7 周二
14:00-17:30
22楼会议室
艾灸疗法
（一）
张xx
中药知识讲座
张xx
5
更多精彩范文点击主页搜索
中药房
针推科
参观中药房、针推科
苏xx
2018.8.14周二
14:00-17:00
22楼会议室
艾灸疗法
（二）
张xx 肿瘤三科
学习八段锦、走进病房体验医护工作
6
更多精彩范文点击主页搜索
祝xx 赵xx
六、志愿服务
1.时间：8月2号—8月14日上午8:00—11:30
2.服务内容：门诊导诊、助诊。
3.要求：学员应根据医院分配的时间及分组安排参加志愿活动，每学员应至少参加1次志愿者服务。院团委将根据报名情况进行安排及调整，每天最多安排6名学员。
七、其它
培训班不收取任何费用，也不提供报酬。参加志愿活动满4小时医院提供午餐。学员来往医院交通费用自理。
来
7
更多精彩范文点击主页搜索
8
假期社会实践活动方案（共18篇）
暑假药房社会实践活动总结
社区暑期活动方案（共18篇）
社会实践活动方案 精选10篇
暑假社会实践活动报告（共3篇）
相关热词搜索： 活动方案 暑期社会实践 十二篇